2022-2023學(xué)年黑龍江省雞西市虎林高級(jí)中學(xué)高三（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        ①教育部、國(guó)家鄉(xiāng)村振興局，國(guó)家語(yǔ)委日前聯(lián)合印發(fā)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施方案》，明確了“十四五”時(shí)期國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及的指導(dǎo)思想、基本原則，提出2025年實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和質(zhì)量全面提升的工作目標(biāo)，通過(guò)“三大行動(dòng)”，分類明確目標(biāo)任務(wù)，實(shí)施路徑和政策舉措，并從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大宣傳力度，推進(jìn)法制建設(shè)、強(qiáng)化評(píng)估監(jiān)測(cè)四個(gè)方面提出保障要求。
        ②國(guó)家通用語(yǔ)言文字，簡(jiǎn)稱“通語(yǔ)”，是國(guó)家規(guī)定在全國(guó)范圍內(nèi)普遍使用的語(yǔ)言和文字，在當(dāng)代中國(guó)就是普通話和簡(jiǎn)體漢字。通語(yǔ)是相對(duì)于少數(shù)族群使用的語(yǔ)言文字而言的。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，通語(yǔ)使用范圍和程度往往與一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口素質(zhì)、思維觀念等密切相關(guān)?？傮w上來(lái)看，通語(yǔ)普及程度高的地方，往往市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)文明程度高，民眾思維開(kāi)放；反之，通語(yǔ)普及程度低的地方，其區(qū)域經(jīng)濟(jì)往往比較落后，民眾的知識(shí)水平，文化素養(yǎng)、思維認(rèn)知、家庭教育也相對(duì)落后。
        ③通語(yǔ)普及程度與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的這種線性相關(guān)關(guān)系，具有深刻的理論和社會(huì)根源。早在1966年，有語(yǔ)言學(xué)家就說(shuō)：“一個(gè)語(yǔ)言極度繁雜的國(guó)家，總是不發(fā)達(dá)的或半發(fā)達(dá)的；而一個(gè)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家，總是具有高度的語(yǔ)言統(tǒng)一性?！庇袑W(xué)者在對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做實(shí)證分析后發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)者語(yǔ)言文字能力對(duì)勞動(dòng)者收入的影響程度在11.62%至15.60%之間，其內(nèi)在邏輯主要在于語(yǔ)言文字能力的提升增加了勞動(dòng)者的就業(yè)機(jī)會(huì)。在更深層次的意義上，語(yǔ)言文字不只是語(yǔ)言文字，更是一種文化資本，是一種身體化的資本形式，它可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資本和人力資本。勞動(dòng)者語(yǔ)言文字能力的提升，意味著勞動(dòng)力資源質(zhì)量的提升，有助于提高整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。
        ④扶貧先扶智，扶智先通語(yǔ)。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，語(yǔ)言扶貧被當(dāng)作是“一項(xiàng)具有先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性的扶貧措施”。早在2016年，國(guó)務(wù)院就印發(fā)《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》，提出了“加強(qiáng)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族特困群體國(guó)家通用語(yǔ)言文字培訓(xùn)”等語(yǔ)言扶貧舉措。當(dāng)前，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，在中華大地上歷史性地消除了絕對(duì)貧困，同時(shí)也迎來(lái)了鄉(xiāng)村全面振興的艱巨任務(wù)，更需要充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字在鄉(xiāng)村振興中的積極作用，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)能力素質(zhì)，修筑鄉(xiāng)村振興的“‘通語(yǔ)’大道”，實(shí)現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。
        ⑤當(dāng)然，在做好通語(yǔ)推廣普及的同時(shí)，還應(yīng)處理好通語(yǔ)與少數(shù)民族語(yǔ)言，地方方言的關(guān)系，促進(jìn)少數(shù)民族語(yǔ)言和地方方言資源的保護(hù)、開(kāi)發(fā)、利用，形成通語(yǔ)推廣普及與少數(shù)民族語(yǔ)言和地方方言保護(hù)的有機(jī)統(tǒng)一，促進(jìn)各民族文化共同繁榮，這本身也是鄉(xiāng)村全面振興課題中的應(yīng)有之義。
  （摘編自鐘超《修筑鄉(xiāng)村振興的“‘通語(yǔ)’大道”》，原載《光明日?qǐng)?bào)》（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“十四五”期間，教育部等部門將從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)等四個(gè)方面保障通語(yǔ)的推廣普及。
  B．通語(yǔ)是相對(duì)于少數(shù)族群使用的語(yǔ)言文字而言，由國(guó)家規(guī)定在全國(guó)范圍內(nèi)普遍使用。
  C．一個(gè)地區(qū)的通語(yǔ)普及程度越高，往往該地區(qū)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)、民眾思維越開(kāi)放。
  D．當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)全面建成了小康社會(huì)，消除了絕對(duì)貧困，完成了鄉(xiāng)村全面振興任務(wù)。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章第①段論述《國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)施方案》的相關(guān)內(nèi)容，總領(lǐng)全文。
  B．文章第③段引用有關(guān)語(yǔ)言學(xué)家的論述，論證了通語(yǔ)普及程度與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間具有線性相關(guān)關(guān)系。
  C．文章第④段以早在2016年國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十三五”脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃》為例，說(shuō)明國(guó)家對(duì)語(yǔ)言扶貧的高度重視。
  D．文章最后指明推廣普及通語(yǔ)的同時(shí)，應(yīng)處理好通語(yǔ)與少數(shù)民族語(yǔ)言，地方方言的關(guān)系，論述嚴(yán)謹(jǐn)周密。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．研究表明，勞動(dòng)者語(yǔ)言文字能力對(duì)其收人存在一定的影響，勞動(dòng)者語(yǔ)言文字能力越強(qiáng)其經(jīng)濟(jì)收入就越高。
  B．提升勞動(dòng)者語(yǔ)言文字能力是提高整個(gè)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的首要途徑。
  C．語(yǔ)言扶貧具有先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性，發(fā)揮通語(yǔ)在鄉(xiāng)村振興中的積極作用，鄉(xiāng)村振興就不再需要“輸血”。
  D．在文化方面，推廣普及通語(yǔ)與保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言和地方方言有機(jī)統(tǒng)一，將有助于各民族文化的共同繁榮。
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        皚皚白雪從來(lái)是詩(shī)人畫(huà)家靈感和巧思的源泉，也是冬季奧運(yùn)會(huì)高潔而素雅的底色。然而，相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，冬奧會(huì)成敗的關(guān)鍵是“與天氣合作”。1932年2月，普萊西德湖冬奧會(huì)的最大危機(jī)來(lái)自氣候的反常，驟然升高的溫度導(dǎo)致賽場(chǎng)冰雪消融，不少項(xiàng)目只能勉為其難在殘雪中進(jìn)行，讓運(yùn)動(dòng)員摔得鼻青臉腫……到了1988年卡爾加里冬奧會(huì)，攝氏18度的熏風(fēng)吹化了滿場(chǎng)冰雪，致使賽程拖延了16天并擱置了不少項(xiàng)目。多虧強(qiáng)大的人工造雪機(jī)支撐危局，使高山滑雪等項(xiàng)目能夠繼續(xù)進(jìn)行。打從1980年普萊西德湖首次使用人工造雪，冬奧會(huì)已經(jīng)開(kāi)始改變完全“靠天吃飯”的宿命了。
        大氣中的水在0攝氏度下能以微小塵埃為“凝聚核”，結(jié)晶成六角輪廓、形態(tài)對(duì)稱的美麗雪花。人工造雪便是對(duì)大自然降雪機(jī)制的粗略模擬。將水進(jìn)行充分霧化后，通過(guò)高壓泵和排風(fēng)扇噴射到寒冷的空氣中，讓這些細(xì)小的水滴迅速結(jié)晶。科學(xué)家用細(xì)菌發(fā)酵生成的一種親水蛋白作為理想的“凝聚核”添加到水中，不但能使水霧更快、更完全地“落地成雪”，還能使結(jié)晶溫度上升到2至3攝氏度。早期“雪炮”噴射出來(lái)的“雪”其實(shí)是微小的冰粒，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人工造雪已經(jīng)越來(lái)越接近于自然界的雪花了。
        奧運(yùn)會(huì)對(duì)人工造冰技術(shù)的應(yīng)用要早得多。1908年倫敦奧運(yùn)會(huì)花樣滑冰便在人工冰場(chǎng)舉行。1988年卡爾加里冬奧會(huì)首次建造了全封閉的室內(nèi)速滑體育館。各式各樣的人工冰場(chǎng)在當(dāng)今世界已經(jīng)隨處可見(jiàn)。人工冰場(chǎng)的制冷原理和電冰箱大同小異。我們都知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水會(huì)在100攝氏度時(shí)沸騰并吸收大量熱，而沸點(diǎn)為-29.8度的氟利昂在電冰箱內(nèi)的蒸發(fā)器中“沸騰”同樣會(huì)帶走大量熱使冰箱制冷，然后壓縮機(jī)將低溫低壓的氣態(tài)氟利昂變成高溫高壓蒸汽送進(jìn)散熱器，在這些“暖氣片”中放出熱量重新變成高壓常溫的液態(tài)氟利昂并開(kāi)始下一輪循環(huán)。
        我們不妨把人工冰場(chǎng)看成一個(gè)敞開(kāi)的，攤平的、放大的電冰箱。這里代替氟利昂的制冷劑常常是沸點(diǎn)為-33.4攝氏度的氨，將高壓下的液態(tài)氨送到冰場(chǎng)水泥層的密集排管中汽化，再將帶走的熱量散發(fā)到外部環(huán)境，人工冰場(chǎng)便能“地凍三尺”了。
        人們很早就發(fā)現(xiàn)在積雪的道路上撒鹽能加快雪的融化，試驗(yàn)表明，氯化鈉溶液在濃度為23%的“共晶點(diǎn)”時(shí)凝固點(diǎn)最低，為-21.1攝氏度。而濃度為30%的氯化鈣凝固點(diǎn)為-51.6攝氏度。因此現(xiàn)代人工冰場(chǎng)更多用低溫鹽水或乙二醇作“載冷劑”，流過(guò)水泥層網(wǎng)管“間接制冷”，取代氨的直接蒸發(fā)。
        當(dāng)然，建造現(xiàn)代人工冰場(chǎng)的實(shí)際工藝要復(fù)雜得多?！耙粚愚粚印钡谋韵露贤匡棾砂咨r底，噴繪出鮮明的場(chǎng)地畫(huà)線和圖標(biāo)廣告，再由8至10層薄冰緊密構(gòu)成4厘米厚的運(yùn)動(dòng)冰面。冰球運(yùn)動(dòng)需要較“硬”的冰場(chǎng)，冰面溫度以-5攝氏度為宜，速滑則要求冰面溫度在-2至-3攝氏度之間。冰場(chǎng)的熱負(fù)荷計(jì)算，熱交換控制和日常維護(hù)管理都少不了專門的里手行家。
        至于那些“橫空出世”的雪橇滑道，也可以視為拉長(zhǎng)卷曲、彎環(huán)，陡峻的人工冰場(chǎng)。1600米滑道的水泥結(jié)構(gòu)從底槽到護(hù)墻布滿了鋼鐵的“末梢血管”，千余噸氨水如同神奇的“冷血”，沿著中心機(jī)房伸出的“動(dòng)脈”“靜脈”循環(huán)不息，維持著這條“玉龍”零下11攝氏度的“體溫”。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和幾十個(gè)傳感器隨時(shí)監(jiān)控滑道上的微小變化。由于工程浩大和造價(jià)昂貴，目前全世界僅有12條人工冰橇滑道。
        也許我們總有一天能建造更多“環(huán)球同此涼熱”的人工冰雪場(chǎng)，但作為奧運(yùn)會(huì)的“半邊天”，冬奧會(huì)大概永遠(yuǎn)只會(huì)在地球高緯度地區(qū)的冬季舉行。
  （摘編自趙致真《冬奧會(huì)里的趣味科學(xué)——人造冰雪》，原載《科學(xué)元典》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．在冬奧會(huì)歷史上相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，天氣是決定冬奧會(huì)成敗的關(guān)鍵因素，直到1980年，這種狀況才完全改變。
  B．人工造冰技術(shù)應(yīng)用于奧運(yùn)會(huì)比人工造雪技術(shù)應(yīng)用于冬奧會(huì)要早得多，人工冰場(chǎng)的制冷原理類似于電冰箱。
  C．不同的冰上運(yùn)動(dòng)對(duì)冰面的硬度、溫度等有著相應(yīng)的要求，需要專門的里手行家來(lái)進(jìn)行維護(hù)管理。
  D．隨著科技不斷發(fā)展，人造冰雪水平不斷提高，或許在未來(lái)，人工冰雪場(chǎng)可以在全球更多地方被建造出來(lái)。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章中兩次寫(xiě)到1988年卡爾加里冬奧會(huì)，都是為了說(shuō)明冬奧會(huì)成敗的關(guān)鍵是“與天氣的合作”。
  B文章綜合運(yùn)用了列數(shù)據(jù)作比較，打比方，舉例子等說(shuō)明方法，介紹了人造冰雪的科學(xué)原理。
  C．雪橇滑道建造工程浩大，造價(jià)昂貴，是冬奧會(huì)適合在地球高緯度地區(qū)冬季舉行的根本原因。
  D．文章主體部分從人工造雪、人工制冰兩個(gè)角度介紹冬奧會(huì)上的趣味科學(xué)，論證的結(jié)構(gòu)非常清晰。
  （3）請(qǐng)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明人工冰場(chǎng)的制冷過(guò)程。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  荷花雨
  喬秀清      荷花盛開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)兒輕輕吹，荷花頻頻搖，荷葉翩翩舞。伴隨著沉悶的雷聲，雨，由緩到急，由小到大，噼里啪啦地落下來(lái)。雨滴打在荷葉上，像萬(wàn)斛珍珠撒落，跳躍著，滾動(dòng)著，帶著淡淡的荷香，這就是冀中平原上的荷花雨。家鄉(xiāng)夏季的荷花雨比起南方的芭蕉雨，別有一番韻味。
        是的，我喜歡桃花雨的浪漫，“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘”；我喜歡杏花雨的纏綿，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”；我喜歡清明雨的憂傷，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”；我更喜歡荷花雨的神韻，蘊(yùn)含著一種熱烈的美、磅礴的美、神奇的美！這些年走南闖北，我曾泛舟于白洋淀，衡水湖、武漢的東湖和南戴河海濱，幸遇那里的荷花雨，但我最初見(jiàn)到荷花雨是在我的家鄉(xiāng)，那景象深深留在我的腦海里。
        外婆家往北幾十米的村邊有一個(gè)好大的清水塘，每年夏季，清水塘的荷花開(kāi)了，粉的、紅的、白的，仰天綻放，在碧綠的荷葉襯托下，猶如亭亭玉立的仙女，讓人流連忘返。每次到外婆家，總是要住上幾日，我便跟著表哥玩，自然要到清水塘邊觀賞荷花。
        記得那年夏天，冀中平原天旱不雨，白天火球似的太陽(yáng)烤得大地發(fā)燙，我們這些光著腚到處跑的男孩子，小腳丫兒被燙得火燒火燎的，巴不得跳進(jìn)清水塘扎幾個(gè)猛子才過(guò)癮呢。烈日下，村里的大人和孩子都無(wú)精打采，貓兒狗兒躲在陰涼處瞇著眼睛打盹兒，地里的莊稼都曬蔫了，綠色的蟈蟈趴在高粱或苞谷的葉子上嘶啞地鳴叫著。這當(dāng)兒，我們都盼著一場(chǎng)荷花雨，把太陽(yáng)澆得濕漉漉的，把大地灌得雨淋淋的，把莊稼洗得綠油油的。人和莊稼都應(yīng)該像雨中荷花那么鮮活，那么精神。
  “明兒我?guī)闳ネ馄偶??！蹦赣H對(duì)我說(shuō)?！疤美?！我要跟表哥去清水塘游泳?！蔽腋吲d得直蹦高兒。
        翌日清晨，我跟隨母親沿著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，到達(dá)外婆家所在的谷家左村。村西北角那個(gè)清水塘，荷花開(kāi)得正艷，那迷人的花色仿佛使我進(jìn)入瑤池仙境。中午，隨便扒拉了幾口飯，我便跟表哥去清水塘游泳了。
        說(shuō)實(shí)在話，我只會(huì)狗刨和仰游，比旱鴨子強(qiáng)不了多少?？吹角逅翓|隅那一片美麗的荷花，我獨(dú)自游了過(guò)去，想采幾朵荷花獻(xiàn)給我的母親。我知道母親喜歡荷花，眼瞅著她畫(huà)過(guò)荷花，那么專注，那么細(xì)致。母親文化水平不高，可是她畫(huà)的荷花雍容典雅，一點(diǎn)也不俗氣?？墒?，我不知道那是深水區(qū)，沒(méi)采到荷花，卻沉入水底，咕嘟咕嘟地喝了一肚子的水。謝天謝地，表哥把我救上岸，肚子里的水還沒(méi)完全吐出來(lái)，就聽(tīng)到幾聲響雷，瓢潑大雨傾瀉而下。雨滴落在水面，清水塘蕩起一個(gè)又一個(gè)圓圈兒，雨洗荷花更嬌艷，荷葉上的雨滴晶瑩剔透，荷香在雨中彌漫開(kāi)來(lái)。嗬，這突如其來(lái)的荷花雨，把表哥和我都澆成了落湯雞。
        回到家，母親沒(méi)有責(zé)怪我倆，反而安慰說(shuō)：“沒(méi)有荷花綻放，就沒(méi)有醉人芳香，沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒(méi)有七色彩虹。你們要想成為有用的人，就應(yīng)該像荷花雨一樣，即使粉身碎骨，也要滋潤(rùn)大地?！?br />      我盼望表哥早日成家，娶個(gè)漂亮媳婦，沒(méi)承想，他毅然參軍，去了首都北京。母親時(shí)常提醒父親給表哥寫(xiě)信，問(wèn)寒問(wèn)暖，鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步。每年母親都會(huì)給表哥寄去花生紅棗之類的土特產(chǎn)，讓他感受家鄉(xiāng)親人的深情厚誼。聽(tīng)說(shuō)表哥在部隊(duì)入了黨，又立了功，我父母高興得合不攏嘴。那年，表哥從部隊(duì)回家探親，在新華書(shū)店工作的父親把一塊進(jìn)口手表贈(zèng)送給表哥，母親叮囑他的話沒(méi)完沒(méi)了?？箲?zhàn)時(shí)期我的父母都是村里的干部，他們把一批又一批熱血青年送往抗日前線，而今表哥穿上綠軍裝，他們?cè)跄懿桓吲d！
        或許是受到表哥的影響，1964年冬季，正在讀高中的我也報(bào)名參軍了。離開(kāi)家鄉(xiāng)前，母親到五里外的東黃城商店精心挑選了一個(gè)搪瓷洗臉盆，盆內(nèi)有荷花金魚(yú)的圖案，煞是好看。
        我?guī)夏赣H送給我的洗臉盆，從繁華鬧市到崇山峻嶺，從長(zhǎng)城腳下到黃河之濱，輾轉(zhuǎn)千里。每天早晨和黃昏，透過(guò)一盆清水，凝視著洗臉盆里的荷花，我都想起慈祥的母親。身在軍營(yíng)，思念悠悠，每天我都能嗅到醉人的荷花香。
        半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，我和表哥每次見(jiàn)面，都會(huì)談起母親，彼此有一個(gè)共同的感覺(jué)：美麗的荷花是母親的化身，飄灑的荷花雨是母親的深情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打濕了漫長(zhǎng)的歲月和綠色的軍衣……
        荷花亭亭玉立，或笑臉盛開(kāi)，或含苞待放。望荷懷鄉(xiāng)，見(jiàn)荷思母。母親離開(kāi)我多年了，我覺(jué)得她像一輪明月高懸在我的心間，她的愛(ài)如荷花雨般沐浴著我的全身，也洗滌著我的靈魂。
  （1）下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作品既有長(zhǎng)短句式的結(jié)合，句子錯(cuò)落有致，富有變化；也有運(yùn)用排比、比喻等修辭，語(yǔ)言具有節(jié)奏感，生動(dòng)形象。
  B．作品寫(xiě)冀中平原的旱象，意在反襯荷花雨帶來(lái)的生機(jī)；而“落湯雞”等描寫(xiě)，則烘托了荷花雨的熱烈和磅礴。
  C．作品以荷花雨為線索，使文章渾然一體，具有形散神聚的特點(diǎn)；主要運(yùn)用了抒情，議論的表達(dá)方式，形式靈活。
  D．作品寫(xiě)表哥和“我”參軍，緊承母親關(guān)于“應(yīng)該像荷花雨一樣”做人的教誨，實(shí)際是寫(xiě)母親對(duì)表哥和我的影響。
  （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中第二段引用古詩(shī)詞名句的作用。
  （3）作者為什么說(shuō)“美麗的荷花是母親的化身，飄灑的荷花雨是母親的深情”？請(qǐng)結(jié)合文本分析原因。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 10．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
        瘦西湖的景妙在巧。        ，        ，        ，          ，          。而雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船，人影衣香，赤欄小橋，游覽應(yīng)以舟行最能體會(huì)到其中妙處。
  ①白塔與五亭橋分占圓拱門內(nèi)
  ②回視小金山
  ③所謂面面有情，于此方得
  ④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚(yú)臺(tái)”
  ⑤又在另一拱門中

  A．②③④①⑤

  B．②⑤④①③

  C．④①②⑤③

  D．④③②⑤①
  組卷：186引用：19難度：0.7

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        眾所周知，倒計(jì)時(shí)通常是從10開(kāi)始，而以往奧運(yùn)賽事的倒計(jì)時(shí)往往是從60開(kāi)始，也有的從30或10開(kāi)始。而這次北京冬奧會(huì)卻從“24”開(kāi)始倒數(shù)，是一種打破常規(guī)的做法。恰恰這一打破，才將作為中國(guó)農(nóng)業(yè)文明時(shí)代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶、彰顯中國(guó)氣韻的二十四節(jié)氣文化展示給世界人民，收獲了眾多的喝彩。
        有時(shí)，對(duì)常規(guī)的突破，往往意味著一種超越，一種創(chuàng)新，一種新的事物的誕生。
        對(duì)此，你有怎樣的感受與思考？寫(xiě)一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?br />      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：8引用：5難度：0.7

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