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部編版四年級下冊《第3課 天窗》2022年同步練習卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

  • 1.用“√”給加點字選擇正確拼音。
    (jiè  jí)
     
    落(bǔ  bo)
     
    (piē  piě)
     

    組卷:70引用:2難度:0.7
  • 2.看拼音,寫詞語。
    wèi  jiè
     
    hé  tān
     
    wén  zhàng
     
    shǎn  shuò
     
    biān  fú
     
    bà  qì  shí  zú
     
    māo  tóu  yīng
     

    組卷:43引用:2難度:0.7

  • 5.按課文內(nèi)容填空。
    《天窗》的作者是我國著名作家
     
    ,“天窗”指的是鄉(xiāng)下人在
     
    開一個小方洞,裝一塊
     
    。課文描寫了兩個與“天窗”有關的情景,一是
     
    時的天窗給孩子們帶來的樂趣,二是
     
    時的天窗給孩子們帶來的樂趣。課文兩次提到小小的天窗是“唯一的慰藉”,我從中體會到
     

    組卷:88引用:3難度:0.7
  • 6.品讀段落,回答問題。
          ①你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會在你的想象中展開。
          ②發(fā)明這天窗的大人們,是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”,比任何他看到的都真切,更闊達,更復雜,更確實!
    (1)仔細讀①段,抓住關鍵詞句,補充下面的思維導圖。
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    (2)從①段中,我讀出了孩子們的想象是
     
    的。(填成語)
    (3)對畫“__________”句子理解不恰當?shù)囊豁検?
     

    A、孩子們剛開始認識世界,經(jīng)常犯的錯誤是把某種東西看成另一種東西。
    B、孩子們能通過自己看到的有限的事物加上聯(lián)想,想象出豐富多彩的外面的世界
    C、從這句話中可以感受到孩子們渴望接觸和了解外面的世界。

    組卷:48引用:1難度:0.9
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