蘇科版八年級上冊《專項突破：實驗探究題 測量平均速度（1）》2023年單元測試卷

一、填空題

• 1．如圖是“測量小車的平均速度”的實驗，讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同路段的平均速度。
  
  （1）該實驗的原理是

  
  （2）要完成實驗，除了圖中的實驗器材外，還需要金屬片和

  
  （3）實驗測得AB、BC、AC段的平均速度分別為v_AB、v_BC、v_AC，則它們從大到小排列依次是：

  。
  組卷：219引用：3難度：0.3

  解析

二、實驗探究題

• 2．請按要求回答：
  
  （1）如圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，實驗中小球的作用是

  。
  （2）如圖乙：抽氣機不斷地向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)響鈴的手機鈴聲越來越小，直到幾乎聽不見。這說明

  。
  （3）如圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音；若不改變鋼尺伸出桌面的長度，改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的

  （選填“音色”、“響度”或“音調(diào)”）變大。
  （4）如圖?。河靡粡堄部ㄆ瓤鞊芎舐龘苣臼岬凝X，聽到卡片的聲音發(fā)生變化，這個實驗用來探究

  。
  組卷：64引用：4難度：0.6

  解析

• 3．小林在物理活動課上用橡皮筋（粗細不同）、圖釘、寬木片、紙盒等器材制作“四弦琴”，如圖甲所示。制完進行調(diào)節(jié)后就可以用該“四弦琴”演奏簡單的“樂曲”。
  （1）甲圖可以探究聲音的音調(diào)與琴弦

  的關系。
  （2）小林在乙圖中用木片壓住橡皮筋，依次用相同力度撥動木片左側的“琴弦”來探究音調(diào)與琴弦長度的關系。這樣做是否合理：

  ，原因是：

  。
  組卷：577引用：11難度：0.5

  解析

二、實驗探究題

• 9．東東在“探究凸透鏡成像的實驗”中，選用的凸透鏡焦距為10cm。
  
  （1）實驗前將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于

  ，其目的是使像成在

  ；
  （2）在做實驗時東東用手遮住了凸透鏡的上半部分，則他在光屏上觀察到的像

  。
  A.不能看到燭焰的頂部
  B.不能看到燭焰的底部
  C.不能看到燭焰的全部
  D.可以看到燭焰的全部，但像會變暗一些
  （3）如圖所示，在光屏上出現(xiàn)的清晰的像是

  （選填“正立”或“倒立”）、

  （選填“放大”或“縮小”）的實像；
  （4）在（3）的基礎上，保持凸透鏡的位置不動，只將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，這時我們在光屏上所看到的像將是倒立、

  （選填“放大”或“縮小”）的實像，這個現(xiàn)象說明了在光的折射現(xiàn)象中，光路是

  的。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 10．物理實驗課上，某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度“，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。
  
  （1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量

  （選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。
  （2）請你根據(jù)圖示完成下表：

  	小車由甲至乙	小車由乙至丙	小車由甲至丙
  路程s/cm		64	90
  時間t/s	2		6
  平均速度v/（cm/s）	13	16

  （3）通過分析上表實驗數(shù)據(jù)可以判斷：小車沿斜面從頂端下滑到斜面底端的過程中做的是

  （選填“勻速”或“變速”）直線運動。
  組卷：406引用：5難度：0.1

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