2021年湖南省婁底市新化縣中考生物模擬試卷（一）

一、選擇題（每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將所選擇答案的序號(hào)填涂在答題卡上。）

• 1．古詩(shī)詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象或規(guī)律?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”蘊(yùn)含的生物學(xué)規(guī)律是（　　）

  A．生物圈的物質(zhì)循環(huán)	B．生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
  C．生物適應(yīng)環(huán)境	D．生物的變異現(xiàn)象
  組卷：219引用：11難度：0.5

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• 2．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的示意圖，有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者

  B．該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

  C．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所代表的成分外，僅缺少非生物成分

  D．假如有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，則食物鏈“草→野兔→鷹”中，鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得最多
  組卷：165引用：15難度：0.4

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• 3．如圖為菠菜葉表皮細(xì)胞，將圖1視野換成圖2視野時(shí)，不需要進(jìn)行的操作是（　?。?/h2>

  A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋	B．低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡
  C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋	D．調(diào)節(jié)光源使視野變亮
  組卷：56引用：3難度：0.5

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• 4．如圖所示為兩種不同的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．①和②都屬于動(dòng)物細(xì)胞

  B．兩種細(xì)胞中都有線粒體

  C．兩種細(xì)胞的形態(tài)不同，功能也不同

  D．多個(gè)①組成的細(xì)胞群構(gòu)成神經(jīng)組織
  組卷：62引用：10難度：0.4

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• 5．農(nóng)民播種時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的種子萌發(fā)了，有的種子卻沒有萌發(fā)，下列推測(cè)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．未萌發(fā)種子的胚可能被昆蟲咬壞

  B．未萌發(fā)的種子可能還處于休眠期

  C．未萌發(fā)種子可能儲(chǔ)存時(shí)間過長(zhǎng)，胚已經(jīng)死亡

  D．種子未萌發(fā)是由于未在土壤中施肥
  組卷：82引用：4難度：0.5

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• 6．如圖為水稻花的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．①產(chǎn)生的花粉，落到②的過程為受精

  B．①中產(chǎn)生的精子與③中卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

  C．經(jīng)過傳粉受精等過程，③發(fā)育為果實(shí)

  D．進(jìn)行水稻雜交時(shí)，去雄是指去掉①的過程
  組卷：114引用：4難度：0.6

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• 7．同學(xué)們想檢測(cè)甜椒植株上、中、下部位葉片的有機(jī)物的含量，按照如圖方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)碘液檢測(cè)①、②和③號(hào)葉片藍(lán)色依次加深。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．該方法不能檢測(cè)葉片中所有有機(jī)物的總量

  B．圖2中大燒杯內(nèi)的液體為酒精，小燒杯內(nèi)的液體為清水

  C．圖3中的操作為滴加碘液檢驗(yàn)淀粉

  D．圖1中①號(hào)葉片的淀粉含量最少
  組卷：145引用：7難度：0.3

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• 8．石松是一種名貴中藥材，根莖葉全草入藥，孢子可制造嬰幼兒爽身粉。石松屬于（　　）

  A．苔蘚植物

  B．蕨類植物

  C．裸子植物

  D．被子植物
  組卷：35引用：6難度：0.6

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• 9．如圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
  

  A．過程①發(fā)生在輸卵管中

  B．過程②到移入子宮前，所需能量主要來自卵黃

  C．過程③④伴隨著細(xì)胞的分裂和分化

  D．兩個(gè)胚胎的性狀極為相似，性別不同
  組卷：294引用：10難度：0.7

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• 10．當(dāng)患者不能正常進(jìn)食時(shí)，往往依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命。這其中的原因主要是（　　）

  A．人生病時(shí)，喜歡喝葡萄糖

  B．葡萄糖是組成組織細(xì)胞的有機(jī)物

  C．葡萄糖能為人體提供能量

  D．有助于患者快速的修復(fù)受損細(xì)胞
  組卷：583引用：58難度：0.5

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• 11．某些新冠肺炎重癥患者需要?dú)夤懿骞軄磔o助呼吸，如圖所示。為了保證雙肺都能獲得氧氣，氣管插管從患者口腔進(jìn)入后，依次經(jīng)過和最終到達(dá)的位置是（　?。?/h2>

  A．咽、食管、氣管	B．咽、食管、氣管、支氣管
  C．咽、喉、氣管	D．咽、喉、氣管、支氣管
  組卷：890引用：38難度：0.6

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二、簡(jiǎn)答題（4個(gè)小題。共40分，每空2分。請(qǐng)把答案寫在答題卡上。）

• 33．實(shí)驗(yàn)室在培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，一個(gè)培養(yǎng)皿被青霉污染，出現(xiàn)如圖1所示結(jié)果，請(qǐng)回答。
  
  （1）與青霉相比，細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的

   

  。培養(yǎng)的細(xì)菌依靠分解培養(yǎng)基中的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式屬于

   

  （自/異）養(yǎng)。
  （2）仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，在A所示的青霉菌落周圍，沒有細(xì)菌生長(zhǎng)。由此推測(cè)，青霉產(chǎn)生了某種物質(zhì)能

   

  細(xì)菌生長(zhǎng)。
  （3）為證明上述推測(cè)是否正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。
  ①將青霉放在富含營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)液中，適宜條件下培養(yǎng)幾天后，過濾掉青霉，留取剩余的培養(yǎng)液待用。
  ②取相同濾紙片，分別標(biāo)記甲、乙。甲濾紙片用上述培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液充分浸潤(rùn)；作為對(duì)照，乙濾紙片的處理是

   

  。
  ③在無(wú)菌條件下將兩個(gè)濾紙片放在培養(yǎng)著細(xì)菌的培養(yǎng)皿中（圖2），繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。觀察甲、乙兩濾紙片周圍細(xì)菌生長(zhǎng)情況，若

   

  ，則上述假說成立。
  
  ④重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中一組的甲濾紙片周圍有極少量細(xì)菌生長(zhǎng)（圖3）。分析這些細(xì)菌的來源可能是

   

  （多選）。
  a.培養(yǎng)基中自發(fā)產(chǎn)生的
  b.沒有控制好無(wú)菌條件，環(huán)境中細(xì)菌進(jìn)入的
  c.青霉產(chǎn)生的物質(zhì)使細(xì)菌發(fā)生不受抑制的變異
  d.培養(yǎng)的細(xì)菌中混有極少量不受抑制的個(gè)體
  組卷：20引用：2難度：0.5

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• 34．桃是中國(guó)原產(chǎn)物種，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中有吉祥長(zhǎng)壽的美好寓意，在廣泛種植的過程中產(chǎn)生了很多優(yōu)良品種。
  
  （1）桃果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富。根據(jù)如圖1，可食用的“果肉”部分是由其花結(jié)構(gòu)中的

   

  發(fā)育而來的。
  （2）桃的枝干是很多果樹嫁接的常用砧木。嫁接和

   

  都是常見的無(wú)性繁殖技術(shù)。親緣關(guān)系越近的植物，越容易嫁接成活。根據(jù)如圖2判斷，更容易嫁接在桃樹上成活的兩種植物是

   

  。
  a.玫瑰 月季    b.蘋果 杏    c.李 杏    d.木瓜 梨
  （3）桃的外果皮上有的具有密生的茸毛（簡(jiǎn)稱有毛），有的光滑無(wú)茸毛（簡(jiǎn)稱無(wú)毛）。科研人員做過如下表所示的雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)結(jié)果可判斷

   

  為顯性性狀。雜交組合Ⅱ中有毛，親代的基因組成是

   

   （以 G、g 表示顯、隱性基因）。“有毛”和“無(wú)毛”的不同體現(xiàn)了生物的

   

  多樣性。
  

  不同親代的雜交組合	子代性狀
  	有毛（棵）	無(wú)毛（棵）
  Ⅰ．有毛×無(wú)毛	55	0
  Ⅱ．有毛×無(wú)毛	19	15
  Ⅲ．有毛×有毛	20	8
  組卷：80引用：3難度：0.4

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