2020-2021學(xué)年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)四年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/5/11 8:0:9
一、積累運用(49分)
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1.讀語段,按要求填空。
??很久以前,宇宙①hēi hū hū的,天和地混沌一片。這時,一個叫作盤古的②jù rén出現(xiàn)了,他用一把斧子劈開了天和地,使清而輕的東西③huǎn huǎn上升,變成了天;重而濁的東西慢慢④xià jiàng,變成了地。盤古為了不讓
(1)給文中加點的字注音。斧 劈 濁 汗 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 組卷:0引用:1難度:0.7
二、選擇題(共1小題,每小題0分,滿分0分)
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2.下列詞語書寫全部正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8
三、解答題(共4小題,滿分0分)
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3.詞語補充。
三 眉 大義 組卷:1引用:1難度:0.7
三、閱讀理解(16分)
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8.人,貴在自立??記得前年我第一次去鄉(xiāng)下過春節(jié),那兒正好下了場大雪。雪堆得厚厚的,讓本來就不平的路更加難走。
??爸爸媽媽站住了,兩雙眼睛詢問似的看著我。我知道他們是想讓我像以往那樣爬到他們的背上??粗职謰寢屖掷镏刂氐男欣?,我一挺胸,大聲說:“我能行,讓我自己走吧。”于是路上留下了一行小小的歪歪的腳印。摔了不知多少次跤的我,終于邁著自己的雙腿走過了五六里的山路。那一次,八歲的我有點明白何為“自立”,“自立”就是不依賴別人。
??去年,大伙去太白山進行了三日的集體活動。在那兒,我學(xué)會了把被子疊得四四方方;在那兒,我學(xué)會了包餃子、煮面條;在那兒,我和同伴挎著籃子挖野菜,并按照“多勞多食,不勞不食”的規(guī)則分配食物;在那兒,我空手把宿舍里的臭蟲消滅干凈……在最后一日的活動中,我和我們小組的同學(xué)們手忙腳亂地搭灶、洗菜。一頓午飯在我們這群獨生子女的手中誕生了。品嘗著自己的勞動果實,我又更深地了解了何為自立”?!白粤ⅰ本褪强孔约旱膭趧营毩⑸?。
??我在一歲歲地長大,對“自立”的理解也在一層層地加深。為什么孩子摔倒了母親要他自己爬起來?在抗美援朝戰(zhàn)爭中,為什么毛主席的兒子毛岸英不想讓別人知道他的父親是誰?
??為什么“自立”使用的頻率越來越高?因為“自立”的可貴性正為越來越多的人所理解。
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
咨詢
依靠
品味
領(lǐng)會
(2)短文主要通過
A.學(xué)包餃子、煮面條。
B.和同伴挎著籃子挖野菜。
C.第一次去鄉(xiāng)下過春節(jié)時自己走山路。
D.四年級時,去太白山進行了三日的集體活動。
(3)在作者眼里,“自立”是什么?
(4)聯(lián)系生活實際,說一說你對“自立”的理解。組卷:5引用:1難度:0.5
四、習(xí)作天地(30分)
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9.習(xí)作天地
??在成長中,我們都經(jīng)歷過許許多多事情,有過各種各樣的煩惱。如果想找一個人傾訴,你希望向誰吐露心聲?給這個人寫一封信,講講你“成長的煩惱”吧!
??要求:注意書信的書寫正確格式;重點突出,條理清楚;語言通順流暢;表達真情實感;不得出現(xiàn)真實的名字、學(xué)校、班級等信息(可用〇代替)。組卷:1引用:1難度:0.6