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2023-2024學(xué)年江蘇省宜興市樹人中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/4 5:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共25分)

  • 1.虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。下列做法屬于缺乏自我保護(hù)意識(shí)的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 2.黨的十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書記向青年人寄予期望與重托:“中國夢(mèng)是我們這一代的,更是青年一代的”“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”。這表明( ?。?br />①少年的夢(mèng)想只跟個(gè)人的人生目標(biāo)有關(guān)
    ②少年的夢(mèng)想與中國夢(mèng)密不可分
    ③少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連
    ④實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),中學(xué)生責(zé)無旁貸

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 3.“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”這句話說明( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 4.據(jù)調(diào)查,在中學(xué)生中有51%的人認(rèn)為,知心朋友在自己未來的生活中最重要,這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇財(cái)富、權(quán)力、信仰等其他項(xiàng)目的比例;有59%的中學(xué)生表示快樂的時(shí)刻是“與朋友在一起”。這表明(  )
    ①朋友已成為青少年生活中一個(gè)重要組成部分 
    ②青少年渴望與同齡人交往與交流
    ③與人交往是中學(xué)生獨(dú)有的心理上內(nèi)在的需要  
    ④通過交往,能夠?qū)崿F(xiàn)心理溝通,保持心情愉快。

    組卷:20引用:10難度:0.9
  • 5.小明說在課堂上,把閱讀當(dāng)成學(xué)習(xí);在課外,把閱讀當(dāng)成休閑。如果我們真的把閱讀當(dāng)作一種樂趣、視為一種享受,那么就能在閱讀中感受快樂、獲得美感,進(jìn)而增長(zhǎng)知識(shí)、蘊(yùn)養(yǎng)精神、提升道德、升華人格?!边@說明小明在(  )

    組卷:24引用:13難度:0.7
  • 6.趙立在小學(xué)時(shí)給人留下了自由散漫的印象,上了初中后,他決心改變,為此他應(yīng)該( ?。?br />①樹立遠(yuǎn)大理想,并不懈奮斗
    ②堅(jiān)強(qiáng)與同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)
    ③凡事自己做主,不聽同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的意見
    ④從現(xiàn)在開始,加強(qiáng)自我管理和約束

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 7.“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!边@兩句詩對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的有益啟示是( ?。?br />①要能看到梅與雪的差異
    ②要能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處
    ③要揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
    ④要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己及他人

    組卷:16引用:9難度:0.7
  • 8.某班的黑板報(bào)上有兩則名言,一是西班牙人常說的“自知之明是最難得的知識(shí)”,另一則是老子的“知人者智,自知者明”。這兩則名言說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 9.“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!边@告訴我們要重視他人的評(píng)價(jià),下列對(duì)于他人評(píng)價(jià)態(tài)度正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8

二、簡(jiǎn)答題(共2大題,共15分)

  • 27.材料一  要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí),但在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們往往會(huì)遇到各種各樣的煩惱:不喜歡某些學(xué)科和老師,所以學(xué)不好或者不想學(xué);被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多,沒有休息娛樂的時(shí)間……
    材料二  對(duì)于知識(shí)的掌握,有的人,進(jìn)行的是題海戰(zhàn)術(shù);有的人,只通過聯(lián)想和發(fā)散性思維,就可以達(dá)到百煉的境地,甚至加以拓展……
    (1)學(xué)習(xí)需要怎樣的態(tài)度?
    (2)為解決材料一中的這些困擾,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這應(yīng)該怎么做?
    (3)學(xué)習(xí)雖然辛苦,但我們也會(huì)體驗(yàn)到其中的快樂。初中生活讓你有哪些快樂的體驗(yàn)?(說出兩方面即可)
    (4)結(jié)合材料二,你認(rèn)為什么方法才是最好的學(xué)習(xí)方法?

    組卷:15引用:3難度:0.7

三、探究題(共10分)

  • 28.閱讀材料完成試題
    跨進(jìn)中學(xué)大門,我們進(jìn)入了新的人生階段,我們走在尋找自己,發(fā)現(xiàn)自己的路上……為了引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己,七年級(jí)(1)班開展了“認(rèn)識(shí)自己”的主題班會(huì),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。
    【自我反思】
    你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)都正確嗎?下面是小彤的日記片段:
    我埋頭苦干,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,琴棋書畫樣樣在行,我自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,但不愛管班級(jí)的閑事。為此,老師批評(píng)我不關(guān)心集體,同學(xué)們也不愛搭理我,還說我是獨(dú)行客。我暈!
    ①請(qǐng)分析小彤在自我認(rèn)識(shí)方面存在什么問題?
    ②小彤不知道如何正確對(duì)待老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià),請(qǐng)你給他支兩招。
    【自我完善】
    班會(huì)接近尾聲,主持人總結(jié)發(fā)言:昨天的事情都已成為過去,無法改變;今天的我們還可以繼續(xù)努力,不斷改正自己的缺點(diǎn)。明天的我們,可以變得更好……
    ③結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劗?dāng)下我們?nèi)绾巫霾拍茏屆魈斓奈覀冏兊酶?,至?點(diǎn)。

    組卷:10引用:1難度:0.5
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