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2021-2022學年陜西省延安市富縣高級中學高一(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本(9分)

  • 1.閱讀下面文章,完成后面各題。
          ①中國傳統(tǒng)文化里那些神秘而幻化萬方的吉祥圖案可以變得時尚嗎?央視日前開播的一檔名為《時尚大師》的節(jié)目里,一位年輕設計師給出了自己的答案。這位年輕而時尚的新生代設計師在自己設計的衛(wèi)衣、T 恤和手包里,不僅運用了龍生九子中的螭吻和椒圖這兩個神獸元素,還加入了我國傳統(tǒng)建筑中榫卯結(jié)構(gòu)等模塊。整個設計呈現(xiàn)的結(jié)果是簡潔、舒服、時尚,恰到好處。尤其是受到在門上銜環(huán)的椒圖神獸的啟發(fā),她將手包的提手設計成一個環(huán)狀并讓椒圖“咬”住,創(chuàng)意滿分,韻味十足,以至現(xiàn)場的專業(yè)觀察團成員紛紛直接詢問手包的價格,以強烈的購買沖動來表達對作品的喜愛。
          ②長久以來,提起時尚,許多人的第一反應往往是新潮、前衛(wèi),以至于好像只有前衛(wèi)到有些異類或者讓人看不懂才能稱之為時尚。然而這種關于時尚的定義顯然有失偏頗。中國服裝設計師張慶輝對時尚有一番闡述,在他看來,時尚的意義在于打破界域。無論是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合,還是對多元文化的包容,都傳遞出創(chuàng)新勇氣和文化自信。時尚應該代表著文化自信和自我態(tài)度的表達。
          ③萬物并育而不相害,道并行而不相悖。當我們厘清了時尚的概念,再回頭討論時尚和傳統(tǒng)文化能否結(jié)合這個話題時,答案就顯而易見了。那些看起來表面并不相關的內(nèi)容,完全可以和諧共存。一方面,幾千年來熠熠生輝的中國傳統(tǒng)文化精華,可以跳出嚴肅、古老等人們固有的印象,依托時尚的載體、借助開放的視野和靈動的設計活在當代;另一方面,時尚若脫離了文化的支撐,必然不能成為經(jīng)典。相反,時尚產(chǎn)業(yè)如果能充分表達文化意象,就可以得到文化源遠流長的滋養(yǎng)??梢哉f,時尚根植于文化,而我國獨有的豐富文化資源及其獨特的韻味則可以為時尚產(chǎn)業(yè)提供更多新鮮元素,給業(yè)內(nèi)人士帶來更多靈感,讓時尚充滿更多可能。尤其在當前大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、人們對中華傳統(tǒng)文化價值進行自信重塑的階段,我國的時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展可謂時機大好。
          ④不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。用時尚的方式打開傳統(tǒng)文化脈絡,要讓傳統(tǒng)文化注入時尚產(chǎn)業(yè),需要業(yè)內(nèi)人士抱以虔誠的文化敬畏態(tài)度,系統(tǒng)地梳理和挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源:絢麗多彩的苗繡、歷史悠久的夏布等散落生活中的傳統(tǒng)文化資源可以成為時尚元素;“高冷”如收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字也可以為時尚產(chǎn)業(yè)提供設計靈感。2018年9月9日一則名為《故宮口紅,真的來了》的文章在朋友圈迅速發(fā)酵,引起了人們的廣泛興趣。據(jù)報道,這六款口紅膏體的顏色均來自故宮博物院所收藏的紅色國寶器物。雍容華貴、高端大氣的故宮口紅一時成為時尚界的新寵。這幾款具有中國風神韻的限定版口紅發(fā)揚傳承了東方美學,傳遞出了真正的東方時尚。凡此種種,都可以讓我們在堅守傳承中華文化精髓的基礎上,為傳統(tǒng)文化注入青春的時尚活力;也通過人們對東方時尚審美的追求傳遞出了千百年永恒不變的魅力。
          ⑤當然,傳統(tǒng)文化與時尚產(chǎn)業(yè)的融合不能“為了融而融”。融合是一種手段而非目的,傳統(tǒng)文化元素如何以時尚的方式活在當代、活在日常是業(yè)內(nèi)人士應深入思考的問題。
          ⑥時尚和傳統(tǒng)的融合,需要業(yè)內(nèi)人士找到恰當?shù)钠鹾宵c,以一種舒服自在的形式設計表達,還要順應當代人的生活方式。畢竟,只有走進了生活,讓人們覺得把傳統(tǒng)文化穿在身上、擺在家中也可以是一件很酷很潮很時髦的事,文化和時尚的融合才算恰如其分,才能深入人心,用時尚的方式打開中國傳統(tǒng)文化的脈絡才算成功。
    (1)下列對原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.長久以來對于時尚的定義有認識上的偏頗,時尚應該代表著文化自信和自我態(tài)度的表達。
    B.只有在設計作品時將傳統(tǒng)與時尚融合,有創(chuàng)意,有韻味,作品就一定能深受大家喜愛。
    C.我國獨有的豐富文化資源和獨特的韻味為我國時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有利條件。
    D.要讓傳統(tǒng)文化在時尚產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮作用,需要業(yè)內(nèi)人士從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)。
    (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
     

    A.文章開篇以一位設計師的作品深受喜愛的事實,說明傳統(tǒng)的吉祥圖案也可以變得時尚。
    B.文章第二段從兩個方面論述時尚和傳統(tǒng)文化不僅不相悖,而且還可以和諧共存。
    C.文章第四段通過舉例子的論證方法,論證時尚可打開傳統(tǒng)文化的脈絡,傳統(tǒng)文化可注入時尚產(chǎn)業(yè)。
    D.文章行文思路清晰,主要是按照提出問題、分析問題、解決問題的順序來安排文章結(jié)構(gòu)的。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
     

    A.長久以來,人們都習慣性地認為時尚就是新潮、前衛(wèi),傳統(tǒng)就等同于嚴肅、古老。
    B.只要我國大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就可以為時尚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供很好的契機。
    C.文化依托時尚的載體活在當代,時尚依賴文化的支撐成為經(jīng)典,二者相輔相成。
    D.要使文化與時尚融合,只能通過業(yè)內(nèi)人士去深入思考如何讓傳統(tǒng)文化走進生活、活在日常。

    組卷:1引用:2難度:0.6

(二)實用類文本閱讀(12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面各小題。
    材料一:
          中華老字號是指歷史悠久,擁有世代傳承的產(chǎn)品、技藝或服務,具有鮮明的中華民族傳統(tǒng)文化背景和深厚的文化底蘊,取得社會廣泛認同,形成良好信譽的品牌??v觀 1600 余家老字號的發(fā)展歷程,它們能夠永續(xù)長存,一個重要原因是提供了不可替代的特色產(chǎn)品,這是許多老字號的命根子。老字號產(chǎn)品特色,在一定程度上得益于它們賴以生存的得天獨厚的地理環(huán)境。例如,茅臺酒之所以香溢五湖四海,是因為其“兩山夾一河、出門就爬坡”形如天然酒窖的產(chǎn)地;而六必居醬菜等許多著名土特產(chǎn),都因為類似條件成為中華一絕。此外,獨特的加工工藝過程和產(chǎn)品配方則是形成產(chǎn)品特色的另一個原因。同仁堂生產(chǎn)的數(shù)百種中成藥材中,安宮牛黃丸、烏雞白鳳丸等最負盛名。這些名牌產(chǎn)品原料珍貴、配方科學、制作工藝獨特、療效神奇,成為中華醫(yī)藥寶庫中的珍品。
    (摘編自程鵬《中華老字號,民族品牌的獨門武功》,有刪改)材料二:
          2003 年 1 月,始創(chuàng)于清朝順治八年的老字號北京王麻子刀剪廠向法院申請破產(chǎn)?!氨庇型趼樽樱嫌袕埿∪?,依托 300 多年的品牌積淀,“王麻子”幾乎成了北京刀剪業(yè)的象征。這樣一塊老字號招牌怎么說倒下就倒下了?問題首先出在品牌繼承與創(chuàng)新上。1959 年北京市人民政府正式命名成立王麻子刀剪廠后,充實了設備,改進了工藝,其產(chǎn)品一度遠銷港澳及東南亞各國。但隨著市場經(jīng)濟的到來,品牌缺乏創(chuàng)新意識,坐吃老本,逐漸顯露出新產(chǎn)品開發(fā)速度過慢、難以跟上市場步伐的弊端。另外,機制老化、延伸失誤、傳播乏力等因素也導致“王麻子”處境日趨艱險。“王麻子”事件是對中國老字號品牌經(jīng)營的一聲斷喝。歷史文化積淀是老字號的優(yōu)勢,但優(yōu)勢不等同于強勢,如果老字號品牌抱著這點“文化”固守,恐怕難逃被顛覆和取代的命運。相對于老字號,“十八子”沒有老本可吃,沒有歷史可靠,十幾年來,憑借“打造全國最好的刀”的理念,從求變角度出發(fā)并結(jié)合技藝創(chuàng)新,填補國內(nèi)制刀史上 10 多個空白,累計獲得 60 多項專利,豐富和充實了品牌發(fā)展的文化,充分體現(xiàn)了“十八子”品牌的核心競爭力。
    (摘編自李星?!栋倌昀系辍巴趼樽印卞e在哪里》,有刪改)材料三:
          走進一家老字號店鋪,人們常能看到刻在匾額上的店規(guī)家訓,如瑞蚨祥布莊的“至誠至上,貨真價實,言不二價,童叟無欺”。這些店規(guī)家訓內(nèi)涵豐富,是店鋪價值觀的具體展現(xiàn),更是老字號的立店之本。1862 年創(chuàng)辦的龍順成,是京作硬木家具的嫡傳,開業(yè) 157 年,從未關張過一天。在龍順成,師父收徒最重要的標準,是看小伙子的品性是否專注踏實?!澳菚r候師父就說,干什么工作得有耐心,得要專心,得坐得住,我們這行叫能‘靠得住愣’?!饼堩槼傻膭⒏鷰煾蹈嬖V我們。龍順成的一代代人一脈相承,堅守著“學做事,先做人”的價值理念。百余年來,這一價值觀隨著制作工藝一起,深深刻印在每一個傳承人心中。
    (摘編自嚴冰等《中華老字號:用影像發(fā)掘“活化石”的文化價值》,有刪改)材料四:
          習近平總書記提出,要改造升級“老字號”,深度開發(fā)“原字號”,培育壯大“新字號”,三大“字號”為新時代品牌工作指明了方向。國家商務部也發(fā)布“振興老字號工程”方案,號召繼承和發(fā)揚老字號文化,實施品牌戰(zhàn)略,促進民族企業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮其在穩(wěn)增長、促消費、惠民生中的積極作用。為全面貫徹習近平總書記指示、響應商務部號召,2018 年 12 月 27 日,人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心、《中國食品報》聯(lián)合推出“百年老字號?中華行”活動。該活動整合 100 家百年食品老字號企業(yè),通過舉辦美食節(jié)、行業(yè)峰會等形式,拉動食品市場消費,加快食品老字號企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。2019 年,“百年老字號?中華行”活動將在全國范圍內(nèi)舉辦 12場,將散落在各地的老字號企業(yè)凝聚在一起,弘揚工匠精神,鼓勵傳統(tǒng)技藝的薪火相傳,加強青年一代對老字號情懷的培養(yǎng),在真正意義上做到百年老字號的文化傳承。
    (摘編自傅昱佳《“百年老字號?中華行”活動啟動》,有刪改)(1)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.茅臺酒和六必居醬菜等老字號之所以不可替代,主要原因是其產(chǎn)品有特色。
    B.“王麻子”被市場淘汰,問題是出在“十八子”的后來者居上。
    C.“學做事,先做人”是龍順成的立店之本,這一理念與其制作工藝一起傳承至今。
    D.歷史悠久的老字號文化,在今天仍可發(fā)揮其在穩(wěn)增長、促消費、惠民生中的作用。
    (2)下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
     

    A.瑞蚨祥布莊給世人的啟示是,如果不放棄以往的優(yōu)勢,就無法應對今天的市場挑戰(zhàn)。
    B.中華老字號能夠得到社會的廣泛認同,既得益于其產(chǎn)品特色,也依托于其品牌文化。
    C.總書記對三大“字號”提出要求,其目的是振興中華老字號,促進民族企業(yè)發(fā)展。
    D.只有培養(yǎng)起青年一代對老字號的情懷,才能實現(xiàn)真正意義上百年老字號的文化傳承。
    (3)請綜合上述材料,談談如何改造升級“老字號”企業(yè)。

    組卷:2引用:4難度:0.5

(三)文學類閱讀(15分)

  • 3.閱讀下面的作品,完成各題。
    狼叫
    甘應鑫
          三只羊鄉(xiāng)的光棍表叔禿頂那年,剛過56歲,隨村里人去市火車站當臨時搬運工。
          有一天,路過站外一處垃圾堆,忽然聽見嬰兒啼哭,覺得蹊蹺,揭開臟包一看,是女嬰,已經(jīng)生命垂危。他心軟了,說:“天送的,我收養(yǎng)了。”最后牢牢地抱了回去。
          轉(zhuǎn)眼十年過去。養(yǎng)女吃著百家飯,納著百家福長大了,而表叔已不經(jīng)熬,刀耕火種,骨瘦如柴,又害眼疾,為了養(yǎng)女上學,多攢點錢,上山采藥又摔傷腰椎,差點見閻王。
          當年表叔家日子過得實在太苦,餐餐清湯寡水,頓頓眼淚水泡飯。父女倆去趕集,村民指指點點,句句戳心。有夸他行善添壽,有罵他窩囊造孽,自己吃不飽肚,還撿個小孩養(yǎng)……表叔聽過苦笑一聲,便默不吭聲,照舊當成親生的養(yǎng)。
          最近幾年,鄉(xiāng)政府抓精準扶貧,劃撥出專款補貼,鼓勵村民自籌資金挪窩,到鄉(xiāng)里建洋房,表叔拿不出足夠自籌款建房,一直與山相依、以水為伴。
          以往,村里人能關照則關照他,如今人畜搬走,他就成了單身獨戶,住在村東山腳下一棟毛南族木樓,上面住人、下面養(yǎng)牛。逢上刮風下雨,燒瓦裂縫漏雨,房梁搖搖欲墜,有時還掉落下蛇鼠,住得心驚肉跳。好在,鄉(xiāng)干部經(jīng)常來慰問,又幫他落實貧困戶補助金、五保供養(yǎng)金、農(nóng)村低保金,生活改善了,心坎壓的石頭也落地了。
          村上生源少,小學教學點早就撤銷,鄰近村小學和初中,合并為鄉(xiāng)九年一貫制學校。方圓二十多公里內(nèi)的小孩,得走路去鄉(xiāng)里讀書。表叔家去鄉(xiāng)小學,步行至少一個小時方穿過霧氣籠罩的莽莽森林,途中一段險灘要趟過小溪,一段險路要從懸崖巨石間擠過去。這里山高水深,荒無人煙,卻一點也不寂靜,鳥鳴獸嘯,奇香彌漫,連大人都懼怕,嫌遠,更何況小孩;所以家境好的小孩轉(zhuǎn)學,家沒錢的小孩,有的就輟了學。養(yǎng)女想退學,表叔對養(yǎng)女說:“憑一口氣,點一盞燈,有我吃就有你吃,你要念好書,爭口氣!”然后賣掉了家畜。從此,天麻麻亮養(yǎng)女又出門上學,放學又隨著星辰到家。
          有一天傍晚,養(yǎng)女放學路過老墳山,烏鴉亂叫,她見一堆新墳招魂幡下,猛躥出一只白兔,嚇得她背脊發(fā)冷,中邪似的絮絮叨叨一晚胡話。另一夜,一群野豬又把表叔家稻田拱得顆粒無收。打那以后,表叔為給養(yǎng)女壯膽,想出一個護身秘法,并教會她:學狼叫。
          過了這么多年,又聽見狼叫了,消息傳開去,人們覺得怪。
          記者們驅(qū)車到了鄉(xiāng)里探秘,不少人說親眼見過狼??匆娝隣颗3鲩T,記者好奇地問:“山里有狼,你不怕嗎?”她苦笑答:“不怕,我有辦法對付狼?!庇浾咭汇叮切∏屏伺?,瞪大眼一瞄,女孩天生一雙鴛鴦眼,眼珠子左邊幽藍色、右邊褐橘色,一眨一眨,璀璨,勾魂。記者問:“你長大以后想干什么?”她鼻子有些酸,說:“去打工賺錢,照顧爸爸?!痹谝慌缘谋硎迓犃藫ё○B(yǎng)女無聲地抹淚。表叔邊招呼記者坐下吃五彩糯米飯,邊燒水泡茶,說:“小女從上小學起,成績在年級里數(shù)一數(shù)二,非常懂事乖巧,平時放學回家,就主動做家務……”
          記者們蔫頭耷腦鉆進密林,喘氣爬上磐石,忽聽見山崖背后“嗷嗚——嗷嗚——”的哀聲與風聲從極遠之地呼嘯而來,在人跡罕至的山谷間激蕩,那聲浪足以將人掀下山崖。記者們疑心是風聲作怪?是狼嗥?是人喊?
          記者們走后,清明陰雨就來了,斷斷續(xù)續(xù),沒有放晴過,偶爾還打幾個炸雷,屋頂上的瓦被震落下來,門前一株古樹被劈開了花。萬幸的是,石樓沒塌,父女倆躲過了一難。
          表叔沒想到,過完分龍節(jié)不久,鄉(xiāng)政府忽然安置他去了一家養(yǎng)殖場幫忙;還為他養(yǎng)女找到寄養(yǎng)家庭,是一對沒有孩子且富裕的中年夫婦。
          終于,三只羊鄉(xiāng)里沒了狼叫。
    (1)下列對小說相關內(nèi)容的藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.作者描寫光棍表叔家餐餐清湯寡水、房梁搖搖欲墜、門前古樹被劈等細節(jié)、有利于突出對貧困人口實施精準扶貧的必要性。
    B.養(yǎng)女是一個懂事的鄉(xiāng)村少女形象,她在學習上十分努力,成績在年級名列前茅。她主動做家務,她希望將來能掙錢孝順養(yǎng)父。
    C.記者在鄉(xiāng)里和女孩分別不久就聽到了“狼叫”,因此發(fā)現(xiàn)了真相。在他們努力下,鄉(xiāng)政府終于對父女二人做出了適當?shù)陌仓谩?br />D.開頭交代地名“三只羊鄉(xiāng)”,暗示了地瘠民貧;交代表叔的光棍身份,以及他當搬運工的事,為下文寫他收養(yǎng)孩子作了鋪墊。
    (2)小說的表叔有哪些性格特點?請簡要分析。
    (3)讀完小說,你認為故事中有狼嗎?請你從情節(jié)、人物、主題等方面思考,說說文中“狼”有何蘊意?

    組卷:4引用:1難度:0.7

三、語言文字應用(20分)

  • 9.閱讀下面的材料,以“志愿服務”開頭,概括志愿服務的作用。要求內(nèi)容全面,不超過50個字。
          作為一項自愿且不圖物質(zhì)報酬為參與前提的社會事業(yè),志愿服務重在出力而不是出錢,致力于彌補政府服務和市場服務的不足。這項事業(yè)有上百年的歷史,在世界各地廣泛開展,是推動社會文明發(fā)展的一個重要助力。人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的一面,都期望實現(xiàn)個人的美好價值,志愿服務就是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實的一種途徑。志愿者在從事服務的過程中,會獲得精神上的滿足。

    組卷:86引用:68難度:0.8

四、【原創(chuàng)題】作文(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          她是一只聽不到聲音的“丑小鴨”,卻依靠頑強的毅力變成一只令人稱羨的“白天鵝”。她不能像常人一樣交流,卻相繼完成了小學、初中、高中學業(yè),還考上大學、研究生,并成為北大博士。宜章縣唇語女孩江夢南的故事,感動了很多人?!叭松褪且粓鲴R拉松,比拼的是速度,更是決心和毅力。”這是江夢南充滿堅毅、自信的話語。
          聽完她的故事,你一定有所感悟。請你以高一學生的身份,給她寫一封信,談談你的感受和想法。
          要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

    組卷:0引用:2難度:0.6
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