2020-2021學(xué)年浙江省嘉興市秀洲區(qū)高照實驗學(xué)校七年級（上）質(zhì)檢科學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）
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1．科學(xué)并不是那么的神秘。其實，在我們的日常生活中，許多平常的事情里就蘊含著科學(xué)道理，要進(jìn)入科學(xué)的世界，體會到其中的樂趣。下列的做法和認(rèn)識不正確的是（ ）
組卷：9引用：4難度：0.8 -
2．“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福”。習(xí)近平在十二屆人大三次會議上提出了民生視角下的生態(tài)觀，要求全國落實“水十條”。下列做法不符合這一主題的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．學(xué)習(xí)科學(xué)經(jīng)常需要做各種各樣的實驗。下列操作及事故處理中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.5 -
4．下列實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5 -
5．下列單位換算過程中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.5 -
6．僅憑肉眼觀察有一定的局限性，所以觀察時我們會借助工具。下列有關(guān)借助工具觀察的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：5難度：0.5 -
7．某同學(xué)的下列觀察結(jié)果不確切的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．小磊同學(xué)用毫米刻度尺測量一個塑料球的直徑時，四次測得的數(shù)據(jù)分別是3.52厘米、3.53厘米、3.53厘米、3.61厘米，則塑料球的直徑應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
9．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：10難度：0.5 -
10．關(guān)于“刻度尺、量筒、量杯、溫度計”下列說法正確的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.5
三、實驗探究題（共4題，每空2分，共26分）
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30．學(xué)習(xí)了《細(xì)胞》一節(jié)后，小江同學(xué)對細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想通過實驗來探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜的功能，請你幫助他共同完成：
實驗材料：1000毫升大燒杯、清水、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。
實驗步驟：
（1）提出問題：活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎？
（2）作出假設(shè)：活細(xì)胞的細(xì)胞膜可能具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。
（3）制訂計劃：
①取兩個1000毫升的大燒杯，編號為甲、乙；
②在甲、乙燒杯中加入等量的清水，并把甲燒杯放在鐵架臺上，用酒精燈加熱，直到沸騰，乙燒杯，留作對照；
③把等量的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中；
④觀察并記錄燒杯中的現(xiàn)象。
（4）實驗現(xiàn)象：甲燒杯中的水變紅色，乙燒杯中的水不變色
（5）原因分析：甲杯中莧菜葉片細(xì)胞的細(xì)胞膜，乙杯中莧菜葉片細(xì)胞的細(xì)胞膜完好無損。
（6）實驗結(jié)論：。組卷：2引用：1難度：0.5 -
31．曉麗為研究“影響蜂蜜粘性與溫度的關(guān)系”，設(shè)計了如下的實驗方案：將蜂蜜分別裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐中加熱一會兒。然后找三支相同的試管，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進(jìn)行比較。
記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
曉麗又用其它不同品牌、不同產(chǎn)地的蜂蜜做了相同的實驗，實驗現(xiàn)象都是如此。請你回答：蜂蜜 在冰箱中 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱 溫度 較低 一般 較高 流淌時間 較長 一般 較短
（1）曉麗得出的結(jié)論是：。
（2）這一結(jié)論可以用下列圖象中的來表示。
（3）在上述探究過程中，曉麗運用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測量的轉(zhuǎn)換成可以測量的。組卷：8引用：3難度：0.5