2023-2024學(xué)年上海市崇明區(qū)部分學(xué)校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/10 3:0:1
一、古詩(shī)文(37分)
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1.默寫(xiě)與運(yùn)用。
(1)居廟堂之高則憂其民,
(2)
(3)野芳發(fā)而幽香,
(4)
(5)《行路難》(其一》中寫(xiě)出盡管前路障礙重重,但仍能到達(dá)理想的彼岸,表現(xiàn)詩(shī)人積極樂(lè)觀的精神的詩(shī)句是:“組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下文,完成問(wèn)題。
湖心亭看雪 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者?!?br />(1)本文是明末清初文學(xué)家
(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者?!?br />(3)第一段中有關(guān)“湖上影子”的描寫(xiě)很有特點(diǎn),試從修辭手法的角度作具體分析。組卷:1引用:1難度:0.5
三、綜合運(yùn)用(16分)
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6.崇明區(qū)圖書(shū)館面向中小學(xué)生開(kāi)設(shè)了“館校攜手,譜寫(xiě)公益新篇章”的志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿者工作主要有以下幾項(xiàng):
(1)任務(wù)一:讀者導(dǎo)引
某讀者通過(guò)輸入“我愛(ài)這土地”檢索該作者的詩(shī)集,發(fā)現(xiàn)館藏中并沒(méi)有該書(shū)目。如果你輸入關(guān)鍵詞“
(2)任務(wù)二:好書(shū)推薦
你在審校圖書(shū)館公眾號(hào)“每周一推”欄目?jī)?nèi)容時(shí),發(fā)現(xiàn)下列表述中出現(xiàn)了錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.《童年》講述了阿廖沙歷經(jīng)磨難,最終成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。
B.《昆蟲(chóng)記》揭開(kāi)昆蟲(chóng)世界諸多的奧秘,是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
C.《水滸傳》是一部匯聚各路英豪降妖除魔,聚義梁山的奇書(shū)。
D.《紅星照耀中國(guó)》客觀地向全世界報(bào)道中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。
(3)任務(wù)三:閱讀分享
①本期讀書(shū)分享會(huì)將圍繞《西游記》中“孫悟空”這個(gè)人物形象進(jìn)行線上討論。以下選項(xiàng)不適宜作為本次討論會(huì)題目的兩項(xiàng)是
A.是斗士?是勇士?還是潑猴?
B.充滿浪漫主義、奇思幻想的經(jīng)典
C.七十二變,變的是本領(lǐng),不變的是什么?
D.精讀與跳讀的選擇
②下期讀書(shū)分享會(huì)的主題是“記憶中的溫暖”,你準(zhǔn)備選擇下列哪本書(shū)進(jìn)行分享?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容和情節(jié),簡(jiǎn)要闡述理由。(80字左右)
A.《昆蟲(chóng)記》
B.《朝花夕拾》
C.《童年》
我選擇:
理由:組卷:13引用:1難度:0.6
四、寫(xiě)作(60分)
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7.作文。
走心,是一個(gè)流行的詞語(yǔ),意思是用真誠(chéng)和熱情去做一件事情,讓自己的內(nèi)心與行動(dòng)保持一致,它是人的內(nèi)心深處真正的一種感受。因此,走心的人通常會(huì)給人留下深刻的印象。
請(qǐng)以“走心之樂(lè)”為題,寫(xiě)一篇600字左右的文章。
要求:(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(2)不得抄襲。組卷:5引用:1難度:0.5