崇明區(qū)圖書館面向中小學(xué)生開設(shè)了“館校攜手,譜寫公益新篇章”的志愿服務(wù)活動。
志愿者工作主要有以下幾項(xiàng):
(1)任務(wù)一:讀者導(dǎo)引
某讀者通過輸入“我愛這土地”檢索該作者的詩集,發(fā)現(xiàn)館藏中并沒有該書目。如果你輸入關(guān)鍵詞“艾青詩選艾青詩選”,幫助他擴(kuò)大檢索范圍,并快速鎖定該作者的詩集。
(2)任務(wù)二:好書推薦
你在審校圖書館公眾號“每周一推”欄目內(nèi)容時(shí),發(fā)現(xiàn)下列表述中出現(xiàn)了錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 CC
A.《童年》講述了阿廖沙歷經(jīng)磨難,最終成長為堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。
B.《昆蟲記》揭開昆蟲世界諸多的奧秘,是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。
C.《水滸傳》是一部匯聚各路英豪降妖除魔,聚義梁山的奇書。
D.《紅星照耀中國》客觀地向全世界報(bào)道中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。
(3)任務(wù)三:閱讀分享
①本期讀書分享會將圍繞《西游記》中“孫悟空”這個(gè)人物形象進(jìn)行線上討論。以下選項(xiàng)不適宜作為本次討論會題目的兩項(xiàng)是 BDBD
A.是斗士?是勇士?還是潑猴?
B.充滿浪漫主義、奇思幻想的經(jīng)典
C.七十二變,變的是本領(lǐng),不變的是什么?
D.精讀與跳讀的選擇
②下期讀書分享會的主題是“記憶中的溫暖”,你準(zhǔn)備選擇下列哪本書進(jìn)行分享?請結(jié)合具體內(nèi)容和情節(jié),簡要闡述理由。(80字左右)
A.《昆蟲記》
B.《朝花夕拾》
C.《童年》
我選擇:BB
理由:《朝花夕拾》中不乏充滿溫情與童趣的文章。比如《阿長與<山海經(jīng)>》中詳寫了阿長為“我”買《山海經(jīng)》的事,表現(xiàn)出阿長對“我”精神需求的關(guān)注,也表達(dá)了成年后的魯迅對阿長的感激、懷念和愧疚,流淌著脈脈溫情。《朝花夕拾》中不乏充滿溫情與童趣的文章。比如《阿長與<山海經(jīng)>》中詳寫了阿長為“我”買《山海經(jīng)》的事,表現(xiàn)出阿長對“我”精神需求的關(guān)注,也表達(dá)了成年后的魯迅對阿長的感激、懷念和愧疚,流淌著脈脈溫情。
【答案】艾青詩選;C;BD;B;《朝花夕拾》中不乏充滿溫情與童趣的文章。比如《阿長與<山海經(jīng)>》中詳寫了阿長為“我”買《山海經(jīng)》的事,表現(xiàn)出阿長對“我”精神需求的關(guān)注,也表達(dá)了成年后的魯迅對阿長的感激、懷念和愧疚,流淌著脈脈溫情。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/10 3:0:1組卷:13引用:1難度:0.6
相似題
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標(biāo)語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計(jì)一個(gè)活動。請寫出活動名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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