2020年江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)五愛(ài)教育集團(tuán)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（30分）
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1．看拼音，寫(xiě)字詞
jiǎo 拌刑yù 領(lǐng) 防xī 蟀牲qīn xí xì nì kǒng bù yī wēi sī kōng jiàn guàn 組卷：17引用：1難度：0.7
選擇正確的答案，將序號(hào)填入括號(hào)中．（8分）
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2．下列詞句中，加點(diǎn)字意思相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.7 -
3．下列成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：1難度：0.7 -
4．將第①～⑤句填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />人生如登山，只要高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。 ， ， ， ， 。
①美國(guó)輿論驚呼：“拳王自己打倒了自己?！薄?br />②美國(guó)拳王泰森曾稱霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。
③可一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。
④可見(jiàn)，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝和超越自己，是人生的十八盤(pán)，是最艱難的選擇。
⑤不想，勝利和鮮花帶給他驕狂，終而因罪下獄。組卷：44引用：2難度：0.8
二、閱讀感悟（30分）
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11．風(fēng)景線 ①田老師守在教室門(mén)口，嬌小的身體里正積蓄著越來(lái)越多的慍怒，同時(shí)，她也在醞釀應(yīng)對(duì)策略，她準(zhǔn)備了最后的殺手锏，這次不完勝的話，她真沒(méi)招了。
②馬小淘并沒(méi)有跑著過(guò)來(lái)，這讓田老師一點(diǎn)都不意外。田老師把發(fā)髻扎得干凈利落，馬小淘覺(jué)得今天老師的架勢(shì)有些不尋常。
③“按照昨天定的規(guī)矩，跑十五圈，不然不許進(jìn)教室！”田老師的話干脆有力，沒(méi)有半點(diǎn)商量的余地。習(xí)慣性遲到患者馬小淘耳朵聽(tīng)到了，心里卻，馬小淘就應(yīng)該是馬小淘，有必要害怕嗎？
④馬小淘沒(méi)有動(dòng)，他在等田老師下一步老套的程序--先批，后訓(xùn)，再溫情脈脈地開(kāi)導(dǎo)。
⑤“不愿跑，是吧？那我替你罰！”田老師沖向了教室前面的跑道。全班同學(xué)的目光被牢牢地牽引過(guò)來(lái)。馬小淘地站在原地。
⑥田老師一圈一圈地跑著，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地替她數(shù)著圈數(shù)，五圈、八圈、十圈，田老師的腳步開(kāi)始有些艱難了，汗水直淌而下，教室里的同學(xué)也逐漸安靜下來(lái)，有同學(xué)把責(zé)備的目光射向了馬小淘，這讓馬小淘有些不自在，在同學(xué)印象中，這是田老師第一次如此“折磨”自己。田老師還剩最后兩圈，渾身濕透，步伐愈來(lái)愈慢，疲憊感完全裹挾著她。她像一個(gè)戰(zhàn)士，倔強(qiáng)地跑完了十五圈，終于累趴在了跑道上。
⑦同學(xué)們沖出教室，一擁而上，扶起了田老師。
⑧馬小淘，他感覺(jué)到了所有同學(xué)對(duì)他投來(lái)的異常目光，沒(méi)有了“老油條”的神氣。田老師的這一招讓他猝不及防。田老師走過(guò)來(lái)，喘著氣輕輕地對(duì)馬小淘說(shuō)：“替你罰完了?！?br /> ⑨第二天，馬小淘沒(méi)有遲到，早早地來(lái)到學(xué)校，捧著一缽怒放的月季花，送給班主任田老師。
⑩田老師捧著花聞了又聞，笑著問(wèn)：“特意買的嗎？”
???“不是，家里養(yǎng)的。想向您說(shuō)聲對(duì)不起?！瘪R小淘的態(tài)度有了明顯變化。
???“那好，我接受你的道歉有個(gè)條件，這花呢，就屬于我了，我把它放在教室窗臺(tái)上，你替我養(yǎng)著它，每天早晨按時(shí)澆水，學(xué)期結(jié)束了，這花還好好的，就算我真正原諒你了，可以嗎？”
???馬小淘。
???翌日，田老師宣布了一條新班規(guī)：今后誰(shuí)遲到了，就為班級(jí)罰養(yǎng)一缽花。孩子們面面相覷，繼而歡呼贊成。
???馬小淘養(yǎng)護(hù)得很盡責(zé)，那盆花在窗臺(tái)上開(kāi)得愈發(fā)美麗，在馬小淘眼里，它就如田老師一樣漂亮。當(dāng)然，馬小淘真的沒(méi)有再遲到。
???一個(gè)月未到，教室窗臺(tái)上悄悄擺滿了各種花缽，赤橙黃綠青藍(lán)紫，像少年澎湃的心事。奇怪的是，并沒(méi)有學(xué)生再遲到。
???田老師看著窗臺(tái)上的風(fēng)景線，望了望孩子們，笑靨如花。
（1）文章主要寫(xiě)了田老師和馬小淘之間的故事。閱讀全文，仔細(xì)體會(huì)馬小淘心理的變化過(guò)程，將下列詞語(yǔ)填入文中相應(yīng)的橫線上。
如芒在背 有些驚愕 意外又驚喜 不以為然
（2）認(rèn)真閱讀①～⑧自然段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這部分內(nèi)容的主要意思。
（3）田老師還剩最后兩圈，渾身濕透，步伐愈來(lái)愈慢，疲憊感完全裹挾著她。她像一個(gè)戰(zhàn)士，倔強(qiáng)地跑完了十五圈，終于累趴在了跑道上。
這是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，想一想，作者為什么把田老師最后兩圈跑步的過(guò)程寫(xiě)得如此細(xì)致？請(qǐng)你賞析一下。
（4）馬小淘沒(méi)有再遲到，這是為什么？從文中至少提煉出兩點(diǎn)原因。
（5）“田老師看著窗臺(tái)上的風(fēng)景線，望了望孩子們，笑靨如花?！闭?wù)勀銓?duì)田老師此時(shí)的表情及“風(fēng)景線”的理解。
（6）你欣賞文中的田老師嗎？結(jié)合文章寫(xiě)寫(xiě)你的看法。組卷：42引用：1難度：0.1
三、習(xí)作表達(dá)（40分）
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12．習(xí)作表達(dá)。
馬小淘教室的窗臺(tái)上有一道美麗的風(fēng)景。其實(shí)，生活處處有風(fēng)景。美麗的大自然是一道風(fēng)景，天真爛漫的童真童趣是一道風(fēng)景，認(rèn)真勤勉的身影是一道風(fēng)景，堅(jiān)持不懈的登攀是一道風(fēng)景，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是一道風(fēng)景……以“那一道風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。組卷：17引用：1難度：0.5