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2021-2022學(xué)年浙江省寧波市慈溪市七年級(上)競賽科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本題共25題,每題2分,每小題只有一個選項正確。不選、多選、錯選均不給分,共50分)

  • 1.愛因斯坦說過“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”,能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是( ?。?/div>
    組卷:13引用:2難度:0.5
  • 2.正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。如圖所示的實驗操作中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:28引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如果用圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是( ?。?br />
    選項 1 2 3 4
    A 動物 無脊椎動物 節(jié)肢動物 昆蟲
    B 測量工具 刻度尺 溫度計 量筒、量杯
    C 植物 種子植物 被子植物 葫蘆蘚
    D
    組卷:25引用:2難度:0.8
  • 4.海嘯是一種災(zāi)難性的海浪,通常由震源在海底下50千米以內(nèi)、里氏震級6.5以上的海底地震引起,這種波浪運動引發(fā)的狂濤駭浪,洶涌澎湃,它卷起的海浪,浪高可達數(shù)十米,可造成大量人員傷亡和財產(chǎn)損失,海嘯之所以有這樣大的破壞性,是因為海嘯具有很大的( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 5.下列詞句中,描寫生物遺傳的是(  )
    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 6.麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥,20世紀(jì)50~60年代,我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運動,現(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,對此以下說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 7.許多鳥種在營巢里,若發(fā)現(xiàn)巢內(nèi)有破蛋,會將蛋殼遠遠棄置于巢外.為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān),科學(xué)家將蛋放于野地上,在其旁放置蛋殼,觀察其被天敵吃掉的比率,如表是實驗的結(jié)果.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所作的推論,正確的是( ?。?br />
    蛋殼與蛋的距離(cm) 被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù)) 沒有被烏鴉吃掉的蛋(顆數(shù)) 被吃掉的比率(%)
    15 63 87 42
    100 48 102 32
    200 32 118 21
    組卷:119引用:2難度:0.5
  • 8.圖中呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物。下列說法中,不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:42引用:14難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎揭曉,我國藥學(xué)家屠呦呦憑借發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得該獎項。青蒿素是從黃花蒿當(dāng)中提取出來的。如圖所示為黃花蒿,是菊科蒿屬的一年生草本植物,廣泛分布在國內(nèi)各省。則黃花蒿屬于( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 10.提到細(xì)菌和真菌,人們往往只想到它們的危害,其實很多細(xì)菌和真菌對人類是有益的。下列有關(guān)對細(xì)菌和真菌的利用,說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:33引用:6難度:0.5
  • 11.棉紅鈴蟲成蛹前結(jié)繭保護自身,以抵御不良環(huán)境,這是一種保護性適應(yīng)。但當(dāng)環(huán)境條件有變化時,如金小峰前來產(chǎn)卵,結(jié)果就成了“作繭自縛”,原來的適應(yīng)變得極不適應(yīng)了。棉紅鈴蟲的“作繭自縛”和下列何種現(xiàn)象體現(xiàn)同一原理( ?。?/div>
    組卷:70引用:9難度:0.5
  • 12.神農(nóng)架生長著一種名為“神農(nóng)香菊”的野菊花,能發(fā)出迷人的芳香。有人嘗試把它移栽到別的地方,卻發(fā)現(xiàn)它的香氣消失了,這一現(xiàn)象說明了( ?。?/div>
    組卷:59引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.臺州沿海灘涂上有一種有趣的魚——灘涂魚,如圖。因其能在灘涂上跳躍,所以又叫“跳跳魚”。它既能生活在水中,也能生活在陸地上,在陸地上生活的時間比水中還長。大部分魚類如果離開了水很快就會缺氧窒息面死。而彈涂魚卻能較長時間在灘涂上,彈涂魚的下列結(jié)構(gòu)特征能支持其在灘涂上生活的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.海洋中有一種能把自己“吃成植物”的神奇動物,名叫綠葉海天牛,綠葉海天牛幼體通過吃一種藻類,將藻類中的葉綠體完整地保存在身體內(nèi)。這樣,它就能依靠體內(nèi)的葉綠體進行光合作用。則綠葉海天牛( ?。?/div>
    組卷:14引用:4難度:0.5

三、實驗探究題(本大題共有4小題,每空2分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)42.小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時,感到秋千往返擺動時間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想:
    小敏猜想:可能由秋千的繩長決定;
    小穎猜想:可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定;
    小青猜想:可能由秋千擺動幅度(擺動中人離開中心的最大距離)決定。
    于是進行了如圖實驗,一細(xì)繩一端拴一小球,一端固定,讓小球自由往返擺動,并記錄數(shù)據(jù)。
    實驗
    序號
    小球到固定點
    距離l(擺長)/米
    小球質(zhì)
    量/克
    擺動幅
    度/米
    小球往返擺動
    20次的時間/秒
    小球往返擺動
    一次的時間/秒
    1 0.7 20 0.05 33.2 1.7
    2 1.0 20 0.08 39.7 2.0
    3 1.0 30 0.05 39.8 2.0
    4 1.0 30 0.08 39.7 2.0
    5 1.3 20 0.05 45,3 2.3
    請回答下列問題:
    (1)要完成上述實驗,除如圖器材外,還必需的實驗器材是:天平(測量質(zhì)量)
    ;
    (2)從本次實驗可以得到的結(jié)論是:小球往返擺動一次的時間由
    決定;
    (3)擺鐘是利用本實驗的原理制成的。某一擺鐘變快了,要調(diào)準(zhǔn)它,應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)
    (選填“長”或“短”)。
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)43.某同學(xué)家里裝修,所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m(寬*長),厚度0.63mm”,他想測量一下墻紙厚度是否屬實,實驗步驟如下:
    A.用刻度尺測出一張廢棄的墻紙長度為L1
    B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,數(shù)出圈數(shù)為n
    C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1
    D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2
    (1)以上步驟中,沒有必要的步驟是
    ;實驗步驟合理的順序是

    (2)墻紙的厚度的表達式是
    。
    (3)該同學(xué)一共測了三次,每次墻紙都重新繞過,并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不相同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些
    (可多選)
    A.每次繞的松緊程度不同
    B.刻度尺的刻度不均勻
    C.墻紙厚度不均勻
    D.讀數(shù)時小數(shù)點點錯
    組卷:506引用:12難度:0.5
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