2020年安徽省滁州市定遠縣重點中學高考生物模擬試卷（4月份）
發(fā)布：2024/11/27 7:30:2
一、選擇題
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1．社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類．下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：140引用：5難度：0.7 -
2．科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的綜合放樣曲線。下列說法正確的是（ ）
組卷：41引用：4難度：0.7 -
3．番茄葉一旦被昆蟲咬傷后，會釋放出系統(tǒng)素（一種由18個氨基酸組成的多肽鏈）與受體結合，激活蛋白酶抑制劑基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲的取食和病原菌繁殖。下列關于系統(tǒng)素的描述，正確的是（ ）
組卷：49引用：9難度：0.7 -
4．番茄的花色和葉的寬窄由兩對等位基因控制，且這兩對等位基因中，當某一對基因純合時，會使受精卵致死。現(xiàn)用紅色窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉：紅色寬葉：白色窄葉：白色寬葉=6：2：3：1．下列有關敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：322引用：5難度：0.5
三.【生物--選修1：生物技術實踐】（15分）
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11．β-胡蘿卜素是一種色澤鮮艷、對人體有益的天然色素類食品添加劑，可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌體中提取獲得，操作流程如圖1所示。圖2是樣品層析結果與β-胡蘿卜素標準樣品的比對。請分析并回答下列問題：
（1）發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中添加玉米粉和豆餅的目的主要是為微生物的生長提供。如果要測定發(fā)酵罐中酵母菌的種群數(shù)量，抽樣后可借助血細胞計數(shù)板，利用測定酵母菌的數(shù)量。
（2）圖1中，干燥過程應控制好溫度和，以防止胡蘿卜素的分解；萃取過程中宜采用水浴加熱，原因是。
（3）圖1中A過程表示，其目的是。
（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜。從圖2分析可知，層析后在濾紙上出現(xiàn)高度不同的色素帶，說明，色帶為β-胡蘿卜素。組卷：13引用：4難度：0.7
四.【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
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12．番茄紅素具有一定的抗癌效果，但在番茄紅素環(huán)化酶的催化作用下，易轉化為胡蘿卜素，科學家利用基因工程設計了重組DNA（質(zhì)粒三），并導入番茄細胞，從而阻止番茄紅素的轉化，提高番茄紅素的產(chǎn)量，下圖為利用質(zhì)粒一和目的基因構建重組質(zhì)粒三的過程示意圖，請回答下列問題
（1）該過程中用到的工具有，圖中“目的基因”是基因。
（2）先構建“質(zhì)粒二”的原因主要是利用質(zhì)粒二中含有，利用限制酶BamH I開環(huán)后去磷酸化的目的是，再利用BamH I及Ecl酶切的目的是。
（3）質(zhì)粒三導入受體細胞并表達后，行成雙鏈RNA（發(fā)卡）的原因是。“發(fā)卡”在受體細胞內(nèi)可以阻止過程，從而使基因“沉默”。組卷：206引用：2難度：0.6