2023-2024學(xué)年上海市奉賢區(qū)四校聯(lián)考高二(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/5 8:0:2
一、積累運(yùn)用(10分)
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1.按要求填空。
(1)見(jiàn)賢思齊焉,
(2)
(3)古語(yǔ)云:行百里者半九十,正如《老子》所言組卷:2引用:1難度:0.9 -
2.學(xué)校團(tuán)委將推送一篇關(guān)于校運(yùn)會(huì)的文章,主題是“青春躍動(dòng)”,副標(biāo)題是“——記校運(yùn)會(huì)”。以下選項(xiàng)最合適做主標(biāo)題的是( ?。?/h2>
組卷:113引用:7難度:0.7 -
3.《紅樓夢(mèng)》對(duì)語(yǔ)言、服飾、居室等的描寫(xiě)往往和人物相對(duì)應(yīng),請(qǐng)指出下面判斷正確的一項(xiàng)是( )
組卷:37引用:5難度:0.5
(五)
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8.閱讀下文,完成各題。
論語(yǔ) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
顏淵問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目”?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣?!?br /> 子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂(lè)何?”
老子 其安易持,其未兆易謀,其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂。合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。為者敗之,執(zhí)者失之。是以圣人無(wú)為,故無(wú)??;無(wú)執(zhí),故無(wú)失。是以圣人欲不欲,不貴難得之貨,學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過(guò),以輔萬(wàn)物之自然而不敢為。
兼愛(ài) 若使天下兼相愛(ài),愛(ài)人若愛(ài)其身,猶有不孝者乎?視父兄與君若其身,惡施不孝?猶有不慈者乎?視弟子與臣若其身,惡施不慈?故不孝不慈亡有。猶有盜賊乎?視人之室若其室,誰(shuí)竊?視人身若其身,誰(shuí)賊?故盜賊有亡。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者乎?視人家若其家,誰(shuí)亂?視人國(guó)若其國(guó),誰(shuí)攻?故大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者亡有。若使天下兼相愛(ài),國(guó)與國(guó)不相攻,家與家不相亂,盜賊無(wú)有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。
(1)下列加點(diǎn)虛詞意義和用法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.臣子之不孝君父,所謂亂也。 助詞,取消句子獨(dú)立性。 B.吾為其無(wú)用而掊之。 連詞,表因果,“因而”。 C.其“恕”乎。 副詞,表推測(cè),大概。 D.或以封。 介詞,用來(lái)
(3)結(jié)合選文內(nèi)容,完成下列表格。篇目 學(xué)派名稱(chēng) 核心概念 核心概念內(nèi)涵 論語(yǔ) 儒家 ② 仁德 老子 ① 無(wú)為 順應(yīng)自然,不強(qiáng)求作為 兼愛(ài) 墨家 兼愛(ài) ③ 組卷:1引用:1難度:0.5
三、寫(xiě)作(70分)
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9.《老子》:“自見(jiàn)者不明,自是者不彰,自伐者無(wú)功,自矜者不長(zhǎng)?!?br /> 現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)學(xué):“自我推銷(xiāo)和自我表現(xiàn)是一種關(guān)乎人生成敗的重要能力。沒(méi)有自我展示就沒(méi)有成功?!?br /> 對(duì)上述材料,你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考?寫(xiě)一篇不少于800字的文章,談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.5