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2023-2024學(xué)年上海市奉賢區(qū)四校聯(lián)考高二(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/5 8:0:2

一、積累運(yùn)用(10分)

  • 1.按要求填空。
    (1)見賢思齊焉,
     
    。(《論語》十二章)
    (2)
     
    ,在親民,在止于至善。(選自《
     
    ?大學(xué)》)
    (3)古語云:行百里者半九十,正如《老子》所言
     
    ,
     
    。(《老子》四章)

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.學(xué)校團(tuán)委將推送一篇關(guān)于校運(yùn)會(huì)的文章,主題是“青春躍動(dòng)”,副標(biāo)題是“——記校運(yùn)會(huì)”。以下選項(xiàng)最合適做主標(biāo)題的是(  )

    組卷:110引用:6難度:0.7
  • 3.《紅樓夢(mèng)》對(duì)語言、服飾、居室等的描寫往往和人物相對(duì)應(yīng),請(qǐng)指出下面判斷正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:5難度:0.5

(五)

  • 8.閱讀下文,完成各題。
    論語      曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
          顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目”?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣?!?br />      子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”
    老子      其安易持,其未兆易謀,其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂。合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。為者敗之,執(zhí)者失之。是以圣人無為,故無敗;無執(zhí),故無失。是以圣人欲不欲,不貴難得之貨,學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過,以輔萬物之自然而不敢為。
    兼愛??若使天下兼相愛,愛人若愛其身,猶有不孝者乎?視父兄與君若其身,惡施不孝?猶有不慈者乎?視弟子與臣若其身,惡施不慈?故不孝不慈亡有。猶有盜賊乎?視人之室若其室,誰竊?視人身若其身,誰賊?故盜賊有亡。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國者乎?視人家若其家,誰亂?視人國若其國,誰攻?故大夫之相亂家、諸侯之相攻國者亡有。若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。
    (1)下列加點(diǎn)虛詞意義和用法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.臣子不孝君父,所謂亂也。 助詞,取消句子獨(dú)立性。
    B.吾為其無用掊之。 連詞,表因果,“因而”。
    C.“恕”乎。 副詞,表推測(cè),大概。
    D.或封。 介詞,用來
    (2)根據(jù)《論語》選文畫線句,分析仁與禮樂的關(guān)系。
    (3)結(jié)合選文內(nèi)容,完成下列表格。
    篇目 學(xué)派名稱 核心概念 核心概念內(nèi)涵
    論語 儒家
     
    仁德
    老子
     
    無為 順應(yīng)自然,不強(qiáng)求作為
    兼愛 墨家 兼愛
     
    (4)在當(dāng)今快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中,人們開始重新審視傳統(tǒng)文化的價(jià)值。任選一則材料,談?wù)劺^承傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義。

    組卷:1引用:1難度:0.5

三、寫作(70分)

  • 9.《老子》:“自見者不明,自是者不彰,自伐者無功,自矜者不長?!?br />      現(xiàn)代營銷學(xué):“自我推銷和自我表現(xiàn)是一種關(guān)乎人生成敗的重要能力。沒有自我展示就沒有成功?!?br />      對(duì)上述材料,你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考?寫一篇不少于800字的文章,談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
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