2020-2021學(xué)年陜西省渭南市富平縣八年級（上）月考生物試卷（11月份）

一、選擇題（本大題共30小題，每小題1分，計30分。每小題只有一個選項是正確的）

• 1．在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，如果物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（　?。?/h2>

  A．反光鏡

  B．遮光器

  C．粗準(zhǔn)焦螺旋

  D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
  組卷：107引用：4難度：0.5

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• 2．生物既能影響環(huán)境，又能適應(yīng)環(huán)境。下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是（　　）

  A．大樹底下好乘涼	B．千里之堤，潰于蟻穴
  C．蚯蚓能改良土壤	D．仙人掌的葉特化為刺
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 3．關(guān)于植物的光合作用，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳是光合作用的產(chǎn)物之一

  B．葉綠體是光合作用的主要場所

  C．光是光合作用必不可少的條件

  D．光合作用能制造有機(jī)物
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．在人體的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（　　）

  A．大腸

  B．小腸

  C．胃

  D．口腔
  組卷：69引用：199難度：0.9

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• 5．如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖解。據(jù)圖分析，有關(guān)說法錯誤的是（　　）

  A．該食物網(wǎng)中有2條食物鏈

  B．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中成分外，還缺少分解者

  C．圖中蝗蟲和田鼠之間的關(guān)系是競爭

  D．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽能
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 6．如圖為模擬呼吸運(yùn)動示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）

  A．氣球模擬肺

  B．橡皮膜模擬胸廓

  C．甲圖模擬呼氣，膈肌收縮

  D．乙圖模擬吸氣，膈肌舒張
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 7．與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞膜

  B．細(xì)胞質(zhì)

  C．細(xì)胞壁

  D．細(xì)胞核
  組卷：41引用：25難度：0.9

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• 8．多細(xì)胞生物體有著一定的結(jié)構(gòu)層次，家鴿和油菜相比特有的結(jié)構(gòu)層次是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：79引用：69難度：0.9

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• 9．下列關(guān)于植物主要類群的描述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．種子植物包括裸子植物和被子植物

  B．與松樹相比，桃樹的種子外有果皮包被

  C．苔蘚植物的根的主要作用是吸收水和無機(jī)鹽

  D．藻類植物沒有根、莖、葉的分化
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 10．鯊魚和鯨都生活在海洋中．下列關(guān)于它們共同特征的敘述，正確的是（　　）
  

  A．用鰓呼吸

  B．體溫恒定

  C．都有脊柱

  D．胎生哺乳
  組卷：288引用：34難度：0.7

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• 11．有人說，“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”。下列哪一項不屬于鳥類適應(yīng)飛行生活的特征（　　）

  A．體表覆羽

  B．前肢變成翼

  C．用氣囊呼吸

  D．胸肌發(fā)達(dá)
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 12．在饅頭的制作過程中，需要加入的微生物是（　　）

  A．乳酸菌

  B．霉菌

  C．酵母菌

  D．鏈球菌
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共6小題，計30分）

• 35．《超新星全運(yùn)會》火爆熒屏，給觀眾帶來了激情和歡樂。結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：
  （1）人的運(yùn)動是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由骨、

   

  、骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合完成的。
  （2）運(yùn)動時若不小心用力過猛，常會造成[3]

   

  從[5]

   

  中脫落出來，造成脫臼。
  （3）運(yùn)動員在奔跑追逐過程中，若手指不小心觸碰到尖銳的物體，圖乙中的

   

  收縮，

   

  舒張，完成屈肘動作，以避免更嚴(yán)重的傷害。（均填標(biāo)號）
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 36．下列是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡吃甜食”的實驗設(shè)計：
  材料用具：半截竹筒，螞蟻1只，濃糖水1杯，放大鏡1個，滴管2支
  實驗步驟：①分別用兩支滴管在竹筒的兩端各滴一滴濃糖水和一滴清水，將1只螞蟻等距離放在兩滴水之間（如圖所示）；②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
  請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：
  （1）本實驗的假設(shè)是

   

  。
  （2）本實驗的變量是

   

  。
  （3）實驗結(jié)果預(yù)測：若螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明

   

  。
  （4）本實驗設(shè)計的不足之處是

   

  和

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.6

  解析