2020-2021學年云南省昭通市綏江一中高一（下）第一次月考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成小題。
  我們需要怎樣的“抗疫文藝”？
  汪政      新型冠狀病毒肺炎肆虐中國，中國文藝家們在第一時間體現(xiàn)出了勇氣、擔當、情懷與思想的力量，以不同的形式創(chuàng)作了大量的作品，與許多社會力量一起，加入到了對這場災難的抗爭中。而如何真實地描繪災難，刻畫災害中的人物，挖掘特殊情境中人性的復雜性，并進而對災害進行反思，更理性地面對自然和人類自身，則是文藝家們應該長久探索的問題。
        如果對世界文藝史上優(yōu)秀的災難文藝進行考察，它們大概體現(xiàn)出如下的特點，可以作為此次抗疫文藝創(chuàng)作的參照。首先是強烈的現(xiàn)場意識。現(xiàn)場感最能體現(xiàn)出文藝在災難面前的人類擔當意識。在富于現(xiàn)場感的災難文藝作品中，災難仿佛就發(fā)生在自己的身邊，它們以逼真的方式將災難告訴世界，為人們的記憶提供了完整的災難地理坐標，復現(xiàn)出真實的災難場景，特定的事件、人物、氣氛如在眼前，從而給人以身臨其境的強烈震撼。
        當然，這一切并不是平鋪直敘，而是經(jīng)過精心的選擇、剪裁，力求將有代表性的、具有典型意義的人物與事件呈現(xiàn)出來，從而構成完整的災難敘事。
        其次是自覺的超越意識，在發(fā)現(xiàn)與反思中建構人文精神。優(yōu)秀的災難文藝不少來自災難現(xiàn)場，因為其苦痛感同身受，所以激起的思想火花就具有了別樣的冷艷與灼熱。它們?yōu)闉碾y以及在災難中的人們所震驚和感動，不約而同地去尋找、去發(fā)現(xiàn)災難中的人們所體現(xiàn)出來的精神和這種精神對國家、民族、人類與未來的意義。優(yōu)秀的災難文藝作品令人矚目，它們常常從一些新的角度去把握，去打量，將災難中的一切作為思考對象去反思，以懺悔之心檢討錯誤與教訓，以建設性的態(tài)度呼吁社會的改革，幫助社會成員樹立自覺的災難意識。對此次新冠肺炎而言，可以預見，我們的文藝將會從人與自然、個人利益與公共關系、疾病與病毒的意義等方面作出思考，它應該也必將會把十幾年前的非典文藝的災難美學提高到一個新的層次。
        最后，優(yōu)秀的災難文藝總是能對災難文藝本身的發(fā)展做出貢獻。它們不斷豐富世界文藝史上災難美學的含義，使災難文藝成為有別于一般文藝的特殊類型。從題材、主題、情節(jié)結構、人物塑造、思考方式、抒情手段等諸多方面，災難文藝已經(jīng)形成和積累出屬于自己的藝術表達方式，為什么有災難文學？為什么有災難片？為什么有那些矗立的災難紀念雕塑？就是因為它們有著災難文藝獨特的審美形態(tài)和審美風格。所以，作為重大題材，優(yōu)秀的災難文藝從不以為題材就能決定一切，更不會企圖只以悲情換取眼淚，杜絕以虛假和惡劣的個性化嘩眾取寵、博人眼球。唯有堅持藝術良心與藝術理想，才會創(chuàng)作出感天動地的優(yōu)秀之作。
        現(xiàn)在，中國的文藝家們又一次站在了災難面前。相信我們的文藝家們一定會以高度的責任感和使命感，堅持以人民為中心，繼承災難文藝的優(yōu)秀傳統(tǒng)，創(chuàng)新創(chuàng)造，奉獻出無愧于時代、無愧于歷史，能與世界災難文藝經(jīng)典對話的作品。
  （選自《文藝報》2020年2月7日，有刪減）（1）下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．中國文藝家們第一時間加入到新冠病毒災難抗爭中，對這場災難進行創(chuàng)作反思。
  B．富于現(xiàn)場感的優(yōu)秀災難文藝作品通過精心的選擇、剪裁來構成完整的災難敘事。
  C．多年前非典文藝的災難美學提高到了一個新層次，這是此次的新冠肺炎帶來的。
  D．災難文藝有災難文學、災難片等多種藝術表達方式，故有獨特審美形態(tài)和風格。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章逐一論證了優(yōu)秀災難文藝的三個特點，巧妙回答了文章標題所提出的問題。
  B．文章從發(fā)現(xiàn)與反思兩個方面論證抗疫文藝的超越意識，論證其人文精神的內(nèi)涵。
  C．文章采用因果論證，指出優(yōu)秀災難文藝的創(chuàng)作理念，即堅持藝術良心與藝術理想。
  D．文章采用總分總的結構形式，通過理論層面的分析，為抗疫文學創(chuàng)作提供了參考。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．優(yōu)秀災難文藝能給人以身臨其境的強烈震撼，是因它們用逼真的呈現(xiàn)方式復現(xiàn)出真實的、如在眼前的特定災難場景。
  B．優(yōu)秀的災難文藝作品都主動去發(fā)現(xiàn)災難體現(xiàn)出的精神及精神意義，反思災難中的一切，檢討錯誤與教訓，呼吁社會改革。
  C．優(yōu)秀報告文學《唐山大地震》場景震撼人心、作品令人反思、有獨特審美價值，能大致體現(xiàn)優(yōu)秀災難文藝的三個特點。
  D．中國文藝家們只要能以高度的責任感和使命感，堅持以人民為中心，繼承災難文藝的優(yōu)秀傳統(tǒng)，就能奉獻出好的作品。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  材料一：
  “新型冠狀病毒的來源是野生動物！”1月22日，國務院新聞辦公室發(fā)布會上的消息一出，各界嘩然，嚴禁野生動物交易、全面禁食野生動物的呼聲一浪高過一浪。
        1月23日，北京大學原校長許智宏等19名院士學者公開聯(lián)名呼吁，杜絕野生動物非法貿(mào)易和食用，建議全國人大緊急修訂野生動物保護法，將公共健康安全內(nèi)容寫入法條之中；30余位上海市人大代表聯(lián)名建議，全面取締野生動物經(jīng)營集貿(mào)市場，嚴禁家養(yǎng)馴養(yǎng)野生動物，對野生動物的捕獵、馴養(yǎng)繁殖進行嚴格管理……
  “有的野生動物如果成為攜帶未知病毒的宿主，一旦傳染給人類，可能造成極其嚴重的危害后果?！鄙虾h盛律所事務所高級合伙人裴長利十分贊同全面禁絕食用野生動物。他認為，對于嚴重疫情的防控，需要盡可能做到事前防御，構建切實、有效、可行的全面禁食野生動物的治理體系，最大程度地保護人類生命健康安全。
  （摘編自《禁食野生動物之路還有多遠？專家建議修訂野生動物保護法》）材料二：
  
  （數(shù)據(jù)來源：公安部、法制日報、中國綠色時報）材料三：
        2月8日，在國務院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，國家市場監(jiān)管總局執(zhí)法稽查局局長楊紅燦對媒體表示，從1月21日公告下發(fā)到2月6日，全國市場監(jiān)管部門共檢查經(jīng)營場所149.8萬個次，監(jiān)測電商平臺、網(wǎng)站49.1萬個次，停業(yè)整頓市場及經(jīng)營戶3700余家，督促下架、刪除、屏蔽信息7.7萬條。聯(lián)合林草、農(nóng)業(yè)等部門風控隔離飼養(yǎng)繁育場所16000余個。同時也查辦了一批案件，諸如1月26日重慶市秀山縣市場監(jiān)管局聯(lián)合森林公安部門查獲一批非法交易的野生動物，包括蛇55條、竹鼠7只等。1月27日，吉林省吉林市昌邑區(qū)市場監(jiān)管分局根據(jù)12315熱線舉報，查獲了非法交易的相當于國家二級動物的蘇卡達陸龜和壁虎。1月30日，湖北省潛江市市場監(jiān)管接群眾舉報，查獲非法交易的各類野生動物343只等等。
  （摘編自《織密野生動物保護法網(wǎng)》，《中國環(huán)境報》2020年2月13日）材料四：
        中國人民大學法學院教授周珂認為如果修法不成，還有一種相對比較容易的解決路徑，即利用當下公眾對于禁食野生動物的強烈呼聲，管理部門可以把主要精力放在嚴格限制食用野生動物上，比如，規(guī)定經(jīng)營野生動物的餐飲店要實行特別許可并且加大經(jīng)營成本，所有野生動物食材必須取得檢疫證明，并且這些成本是非常高的，可以考慮加收特別消費稅，使消費成本提升。
        另外，周珂建議可以借鑒控煙立法的經(jīng)驗，在處罰方面，可以處罰提供野生動物餐飲的場所，使得在吃野生動物方面實行最嚴格的限制。“從消費端控制這條路徑相對比較容易，并且如果消費需求不在了，馴養(yǎng)繁殖行業(yè)就會縮小，相關的從業(yè)者自然就會考慮轉(zhuǎn)產(chǎn)?！?br />      周珂強調(diào)，“無論哪條路徑，食用野生動物的問題已到了非解決不可的時候”。
  （摘編自《野生動物難逃利用窠臼疫情反思后保護之路將向何處》，澎湃新聞2020年2月11日）（1）下列不屬于野生動物“保護”工作的一項是

   

  
  A.張慶從某飯店買下一只待宰的猴子，打算馴養(yǎng)后用它巡回表演，呼吁人們禁食野生動物。
  B.王源買下路邊他人出售的一只紅狐貍，一番咨詢之后，選定適當?shù)娜兆拥胶笊綄⑵浞艢w。
  C.某地成立禁食野生動物協(xié)會，利用圖片、演講、話劇等形式，每周三走上街頭進行表演。
  D.護林員老張晝夜巡查，多次舉報盜獵分子，配合當?shù)厣止矙C關破獲多起重大盜獵案。
  （2）下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.針對新型冠狀病毒的來源是野生動物的消息，許多院士學者提出禁食野生動物的辦法，指出食用野生動物可能帶來的后果。
  B.2015年～2018年的四年間，我國收繳、解救野生動物工作成績斐然，每年都破獲了一些重大的野生動物獵殺及交易案件。
  C.在國務院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，發(fā)言人公布了1月21日到2月6日間全國各地在打擊傷害野生動物方面取得的成績。
  D.與修法禁食野生動物相比，把主要精力放在嚴格限制食用野生動物上這一途徑要比較容易，這是專家提出的解決方案。
  （3）食用野生動物的問題已到了非解決不可的時候，結合材料看，當前應如何保護野生動物。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

（三）文學類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
  一盆蘭花
  季明      老安是一個憨厚樸實的山民。
        老安住在大山里，幾間石墻、瓦頂?shù)男∥?，屋后是綠浪翻滾的千頃竹海，屋前是一池水波蕩漾的山間湖泊，竹海的綠浪跌印在湖泊里，把清可見底的湖水，染成一池溫潤的碧玉。
        老安非常愛這峰青水秀的大山。
        老安也愛花，每當上山采藥時，看見喜歡的花草，就挖回來，栽在自家那用竹籬笆圈成的小院里，有杜鵑、茶花、迎春、野玫瑰、山百合……最多的是蘭花，老安栽了二十多盆蘭花。因此，一到春天，老安院子里的花，就開得姹紫嫣紅、芳香四溢。
        這年春天，省城一位畫家到山里寫生，路過老安的家時，眼睛倏地被滿院五彩繽紛的花點亮，背著畫夾，推開籬笆門，走了進去。
        畫家陶醉在花香撲鼻的世界里。
  “你也喜歡花？”正在侍弄花草的老安問。
  “是呵。尤其喜愛蘭花呢！”畫家在那二十多盆蘭花前蹲下來，很夸張地吸吸鼻子，仿佛要把花香全都吸進腹中。
        蘭花有的已經(jīng)開了，有的長滿嫩綠的花箭，正含苞待放。
        畫家忽然問：“老鄉(xiāng)，你這花賣不賣？”
        老安憨憨地一笑，說：“賣啥賣？這些花兒不金貴，都是俺在山里挖的，你要是喜歡，盡管拿去！”
        畫家掏出錢，說：“一定得給你錢?！?br />      老安急忙用手擋住，說：“啥錢不錢的，你也太小看俺山里人了！”
        倆人拉扯了半天，最后，畫家被老安的樸實所感動，從畫夾里取出剛畫好的畫，說：“我用這幅畫換你一盆花，行嗎？”
        老安接過畫，一看，畫的正是他們山鄉(xiāng)的風景。
        畫家說：“我是個畫家，我叫李致寧。”
        畫家選了一盆蘭花，抱在懷里，歡喜地走了。
        老安不知道這李致寧是何方神圣，把那幅畫翻來覆去地看了半天，也看不懂它究竟好在哪里，便隨手扔在桌上。
        沒幾天，畫家從老安那兒抱走一盆蘭花的事，傳遍了小山村。這天，幾個外出打工剛回鄉(xiāng)的年輕人，急匆匆地來找老安。
        一個人說：“老安叔，你被騙啦，那盆蘭花肯定非常值錢！”
  “值啥錢？”老安不解地問。
        另一個人說：“我打工的那個城市，一盆蘭花最貴賣到五千多塊錢呢！”
  “五千多塊？”老安的手開始抖動起來。
        又一個說：“五千多塊算啥？在花卉超市里，有一盆蘭花，竟然賣了三萬塊！”
  “三萬塊？那是啥蘭花？”三萬塊，老安就是賣好些年的草藥，也掙不到這么多錢呢！
        老安的手快速抖動起來。
        那人來到院子里，仔細地看了看，指著其中的一盆說：“好像就是這樣的！”
        畫家抱走的正是這種蘭花！
        老安的手劇烈地抖動起來。
        臨走時，幾個年輕人說：“老安叔，你真傻，一幅破畫就騙了你三萬塊，打水漂啦，響都不響呢！”
        老安的手飛快地抖啊抖，然后，抱起頭，蹲在地上。
        半晌，老安從牙縫里擠出一句話：“這個狗日的畫家！”站起身，沖進屋里，找到那幅畫，咬牙切齒地撕了個粉碎。
        又是一年春天，一個來山里游玩的城里人，走進老安的院子。這個人也非常喜愛蘭花。
        城里人指著其中的一盆，問：“老鄉(xiāng)，這盆蘭花賣不賣？”
        老安斜著眼睛，說：“你給啥價？”
  “一百塊?！?br />      老安重重地哼了聲，說：“你騙不了俺，這盆少了三萬塊錢不賣！”
        那人驚叫一聲：“這不過是普普通通的一盆蘭花，頂多值一百塊，真的，我不騙你！賣三萬，你腦子有病??？”
        老安的眼里冒出火星，說：“別以為俺啥都不懂，去年，一個畫家就用一幅畫騙走了俺的一盆蘭花，值三萬塊哩，狗日的！”
  “畫家？叫啥名字？”那人疑惑地問。
        老安想了想，說：“他叫李致寧！”
        那人睜大了眼睛，問：“李致寧？那幅畫呢？”
        老安愕然地看著他：“干啥？”
        那人急急地說：“如果真是李致寧的畫，我給你五萬塊錢，買下它！”那人知道，李致寧是位著名畫家，市場上他的一幅畫，最少也值十萬塊錢。
  “五萬塊！”老安驚叫一聲。
        老安的手又劇烈地抖動起來。
        老安的雙手劇烈地抖啊抖……然后，狠狠地抽了自己幾個響亮的耳光。
  （1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．看到陌生客人被自家的花香深深陶醉了，老安熱忱地送了李致寧一盆蘭花。出于酬謝，李致寧送了一幅畫給老安。
  B．對李致寧送給自己的畫，老安怎么看也看不出好在哪里，后來感覺自己被李致寧騙時，咬牙切齒地將畫撕成粉碎。
  C．老安送花的消息很快就傳遍了全村，從外地打工回來的年輕人告訴老安蘭花很貴，惋惜老安好花沒有賣到好價錢。
  D．小說在構思上頗具匠心，先揚后抑，情節(jié)跌宕起伏。蘭花是行文線索，以老安的前后變化，諷刺了他的咎由自取。
  （2）文中對老安生活環(huán)境和生活喜好的描寫，有什么作用？請簡要分析。
  （3）小說中的老安是一個怎樣的形象？請簡要分析。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

三、語言文字運用

• 9．把下面一段話的主要意思壓縮成一段話，不超過65個字。
  “向陽紅52”船與“向陽紅08”船18日從自然資源部北海局青島海洋科學考察基地碼頭起航，分別赴黃渤海和渤海海域執(zhí)行海洋調(diào)查任務。據(jù)介紹，“向陽紅52”船將開展水深、水溫、鹽度以及活性磷酸鹽等水體環(huán)境要素調(diào)查，增強對我國近海水體環(huán)境的基礎認知。“向陽紅08”船將開展海底淺層地質(zhì)環(huán)境要素常規(guī)調(diào)查，調(diào)查項目包括多波束水深測量、淺地層剖面探測等。
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        面對新冠肺炎疫情，成千上萬的醫(yī)療、警務、鐵路、志愿者等不同崗位上的工作人員，義無反顧堅守崗位，奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們被稱為“逆行者”。是他們這些“逆行者”為我們的平安幸福保駕護航。然而，生活中也有不少人不理解這些“逆行者”，對他們無端議論甚至謾罵指責。有的說：“傻冒一個，何必去冒這個險呢，一旦感染就不好了！”也有的說：“這些人好出風頭，想撈取政治資本?！边€有的說：“不是說待在家里就是為國家做貢獻嗎，逆行就是添亂。”此外，生活中還有不少不理解“逆行者”的議論。
        這引起了社會的深思。請結合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“和美中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“做最美逆行者，從我開始”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。
        要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析