2019-2020學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)六年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  yǎn hù	nǐng kāi	xuán yá	yáo  yè	guàn zhù
  gāo gē	lǜ tǎn	róu měi	xuàn rǎn	gōu lè
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 2．詞語(yǔ)金庫(kù)。
  

  挺胸	堅(jiān)強(qiáng)	釘   鐵	色   流
  孤   自	大無(wú)	心   神	神   注
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 3．句子萬(wàn)花筒
  （1）少先隊(duì)員送鮮花給解放軍。（改為被字句）
  （2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）
  （3）夜空中的繁星在閃爍。（寫(xiě)成擬人句）
  （4）班主任說(shuō)：“同學(xué)們，明天放假你們一定要注意安全?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）
  組卷：17引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀感悟．

• 8．課外閱讀，回答問(wèn)題。
  換傘      早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門(mén)前擠滿(mǎn)了人，我也撐著傘，排在買(mǎi)早點(diǎn)的行列中。
        好容易輪到我買(mǎi)了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買(mǎi)了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來(lái)，撐開(kāi)傘，扎進(jìn)了雨簾。
        我正在匆匆趕路，忽然聽(tīng)到有人在喊：“等一等!”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過(guò)透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。
        雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。

   

  大哥哥

   

   你把傘拿錯(cuò)了

   

   這把才是你的

   

  我這才發(fā)覺(jué)自己的傘在她的手里--那是前不久才買(mǎi)的。
  “大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給。”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。
        我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。
  （1）在第四自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)。
  （2）這篇短文主要講的是

   

  ，是按照

   

   順序?qū)懙?。先?xiě)

   

  ，再寫(xiě)

   

  ，最后寫(xiě)

   

  。
  （3）短文的第一、二自然段抓住了“我”的

   

  進(jìn)行描寫(xiě)。
  A．肖像
  B．動(dòng)作
  C．語(yǔ)言
  D．神態(tài)
  E．心理活動(dòng)
  （4）短文中作者重點(diǎn)對(duì)

   

  這個(gè)人物進(jìn)行了描寫(xiě)，表現(xiàn)了這個(gè)人物

   

  品質(zhì)。
  （5）文中破折號(hào)的作用是

   

  
  A．聲音的延長(zhǎng)
  B．解釋說(shuō)明
  C．意思的轉(zhuǎn)折
  （6）文中最后一段話的含義是什么？把你自己的見(jiàn)解寫(xiě)下來(lái)：

   

  。
  組卷：104引用：5難度：0.3

  解析

三、習(xí)作天地．（30分）

• 9．每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師，請(qǐng)你像過(guò)電影一樣，想想教過(guò)你的老師。哪位給你留下的印象最深？選擇自己印象最深的一位老師和最想寫(xiě)的內(nèi)容，具體寫(xiě)一寫(xiě)，并要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，題目自擬。
  要求：
  （1）不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與班級(jí)。
  （2）字體工整，卷面整潔。
  （3）字?jǐn)?shù)在500字以上。
  組卷：10引用：2難度：0.2

  解析