試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年四川省瀘州市瀘縣五中九年級(上)月考生物試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/20 16:0:8

一、選擇題(每小題3分,只有一個選項符合題目要求。18分)

  • 1.下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是(  )

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.將番茄成熟果實的不同部位制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察到的細胞如圖所示,圖甲是表皮細胞,圖乙是果肉細胞。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:126引用:4難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.皮膚是人體最大的器官(如圖)。下列關(guān)于構(gòu)成皮膚組織的描述,錯誤的是(  )

    組卷:29引用:2難度:0.6

二、分析說明題(本題共4個小題,每空1分;【】里填序號,橫線上填文字。)

  • 9.圖1表示油菜的發(fā)育的發(fā)育問題,圖2表示油菜的葉片結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中b過程代表的是
     
    。
    (2)圖2中【1】和【3】的細胞排列緊密,屬于圖1中的
     
    組織。
    (3)油菜植株的生長需要水和
     
    從根部吸收,通過輸導(dǎo)組織的
     
    運輸。
    (4)如果掐去油菜植株的一根枝條的頂尖,這根紙條就不能繼續(xù)向上生長了,原因是枝條的頂尖有圖1的
     
    組織,細胞不再分裂產(chǎn)生新細胞,枝條無法繼續(xù)生長。
    (5)綜上所述,油菜植株的葉是由不同的組織按一定順序結(jié)合起來,形使一定的功能,說明油菜花的葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是
     

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 10.生活中的常規(guī)消毒能減少細菌滋生和傳播。有人認為消毒液的濃度越高越好,實際情況是否如此?某生物興趣小組為探究不同濃度的A品牌消毒液對教室消毒效果的影響,將A品牌消毒液進行稀釋,配制出5種不同濃度的消毒液,分別對九年級5個班的教室進行消毒,并測定殺菌率,得到的實驗結(jié)果如圖甲所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)該探究小組所提出的問題是
     
    ?
    (2)生物興趣小組在測定殺菌率時,需要在每間教室的不同位置取樣檢測,計算平均值,這樣做的目的是
     
    。
    (3)該實驗的變量是
     
    ,由實驗結(jié)果可知,隨著A品牌消毒液濃度的增加,殺菌率
     
    (填“增加”“減少”或“不變”)。
    (4)有同學(xué)提出消毒液能殺菌,但對人體健康是否有影響呢?生物興趣小組又對該品牌消毒液成分進行了資料查詢,查詢結(jié)果如圖乙所示。通過分析實驗結(jié)果和查詢結(jié)果,他們建議教室消毒液濃度選擇
     
    為最佳,原因是該濃度適中,殺菌效果好,對人體的傷害較低。

    組卷:10引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正