2023-2024學(xué)年河北省石家莊市晉州市八年級（上）期中道德與法治試卷

一、卷Ⅰ（選擇題，共50分）

• 1．在北京冬奧會中，志愿服務(wù)是奧運(yùn)會成功舉辦的重要保障。從2008年到2022年，志愿者的微笑一直是北京亮麗的名片，而“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，也已成為新時(shí)代中國青年的價(jià)值選擇。他們的做法（　?。?br />①體現(xiàn)了投身社會實(shí)踐的親社會行為
  ②有利于踐行社會主義核心價(jià)值觀
  ③是體驗(yàn)社會生活、成就自我的過程
  ④服務(wù)社會是為了獲得贊譽(yù)

  A．①②③

  B．①②③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 2．下面是同學(xué)們在暑假里經(jīng)歷的“大事”，其中能讓我們真正感到快樂和自豪的是（　?。?br />①小剛在科技館的兒童樂園里當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來他雖然筋疲力盡，但是很有成就感
  ②小英去樓下超市買醋，收銀員多找給她6元錢，她趕緊把錢塞進(jìn)兜里沾沾自喜地跑回家
  ③在外婆家，小朋和表弟一起到菜里除草、采摘蔬菜，既體驗(yàn)到勞動的艱辛，也感受到勞動的快樂
  ④小玲和小芳一起去上學(xué)，小芳不慎被一輛電動車撞倒，小玲卻暗自竊喜撞的不是她

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．②③
  組卷：47引用：2難度：0.5

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• 3．在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。和爸爸媽媽在一起時(shí)，我們是孩子；和小區(qū)的小伙伴一起玩耍時(shí)，我們是鄰居大哥哥大姐姐；到超市購物時(shí)，我們成了消費(fèi)者；在祖國的大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……這主要表明（　?。?/h2>

  A．人的身份是不可捉摸的

  B．個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分

  C．人的身份是在社會關(guān)系中確定的

  D．社會為個(gè)人的成長提供物質(zhì)支持
  組卷：30引用：5難度：0.5

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• 4．2023年“五一”假期，人們在城市街巷尋景尋味，在秀美鄉(xiāng)村望山看水，走進(jìn)博物館、紀(jì)念館觸摸歷史，來到郊野親近自然、陶冶身心這表明人們在社會中能（　?。?/h2>

  A．獲得精神滋養(yǎng)	B．獲得物質(zhì)支持
  C．解決學(xué)習(xí)問題	D．?dāng)U大自身影響
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 5．2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。資深航天員景海鵬帶領(lǐng)朱楊柱、桂海潮踏上為期5個(gè)月的太空之旅。景海鵬說：“一滴水只有融入大海才不會干涸，個(gè)人夢只有融入中國夢才更加出彩。”從個(gè)人和社會關(guān)系的角度，對這句話的理解正確的是（　?。?/h2>

  A．社會為我們每個(gè)人的成長提供了精神滋養(yǎng)

  B．人的成長是不斷社會化的過程

  C．在不同的社會關(guān)系中我們具有不同的身份

  D．人的生存和發(fā)展都離不開社會
  組卷：106引用：19難度：0.5

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• 6．“正能量”是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量是做一個(gè)負(fù)責(zé)人的網(wǎng)絡(luò)參與者的表現(xiàn)。下列不屬于傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的是（　?。?/h2>

  A．利用網(wǎng)絡(luò)為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策

  B．積極參加正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)公益行動

  C．不斷提高自身的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)

  D．一看到救助信息就轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈
  組卷：11引用：14難度：0.8

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• 7．“淄博燒烤”火爆全國，“村超”“村BA”全網(wǎng)火出圈……數(shù)字化從根本上改變了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式和商業(yè)模式，越來越多的中小城市憑借獨(dú)特資源和網(wǎng)絡(luò)傳播，由“小眾”走向“大眾”，成為旅游消費(fèi)的熱點(diǎn)風(fēng)向標(biāo)，帶動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這表明（　?。?/h2>

  A．生活因互聯(lián)網(wǎng)而豐富多彩

  B．網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺

  C．網(wǎng)絡(luò)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要動力

  D．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力
  組卷：112引用：8難度：0.5

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• 8．2023年7月11日，中央網(wǎng)信辦發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)“自媒體”管理的通知》，從13個(gè)方面對加強(qiáng)“自媒體”管理、壓實(shí)網(wǎng)站平臺信息內(nèi)容管理主體責(zé)任、推動形成良好網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)提出了明確要求，劍指“自媒體”亂象。這要求“自媒體”從業(yè)者（　?。?br />①明辨是非，理智發(fā)言
  ②嚴(yán)格執(zhí)法，根治亂象
  ③恪守道德，尊重事實(shí)
  ④遵守法律，積極擔(dān)責(zé)

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 9．資料顯示，我國電子政務(wù)在線服務(wù)指數(shù)全球排名提升至第9位，“掌上辦”“指尖辦”已成為各地政務(wù)服務(wù)標(biāo)配，“一網(wǎng)通辦”“跨省通辦”取得積極成效。超90%的省級行政許可事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理和“最多跑一次”。這說明（　?。?/h2>

  A．有了網(wǎng)絡(luò)人們就不用出門了

  B．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

  C．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步

  D．網(wǎng)絡(luò)上陷進(jìn)太多，不要相信電子政務(wù)
  組卷：2引用：2難度：0.5

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二、卷Ⅱ（非選擇題，共50分）

• 28．份份關(guān)愛，守護(hù)成長。道德與法治課開展模擬政協(xié)活動，請你參與完成提案中【探究分析】任務(wù)。
  關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人安全保護(hù)工作的提案（部分）
  【提案人】某初中模擬政協(xié)小組
  【提案背景】未成年人保護(hù)工作尚有改進(jìn)的空間
  【調(diào)研情況】部分調(diào)研信息摘錄
  

  法律鏈接 《浙江省電動自行車管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定，駕駛?cè)嘶蛘叽钶d人未佩戴安全頭盔……由公安機(jī)關(guān)交通管理部門處以警告或者二十元以上五十元以下罰款。

  信息一：行的平安
  從有關(guān)部門獲悉，有家長未戴頭盔騎電動自行車接送孩子……
  信息二：食的健康
  有同學(xué)挑剔學(xué)校飯菜，到校外無證攤販處購買“三無”食品……
  【探究分析】
  （1）結(jié)合法律鏈接評析信息一中“未戴頭盔”的行為。
  （2）針對信息二中的現(xiàn)象，經(jīng)營者和個(gè)人為“食的健康”應(yīng)作出哪些努力？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 29．增強(qiáng)法律意識，提高自護(hù)能力。閱讀案例，回答問題。
  【驚險(xiǎn)一刻】初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進(jìn)自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機(jī)下車后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生，便駕車飛奔逃走。
  【明辨是非】在等待的時(shí)候，針對這一事故，路人議論開了。甲：“被車撞了，司機(jī)又跑了，就自認(rèn)倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機(jī)，就把他的車給砸了?！北骸敖痪业秸厥滤緳C(jī)后，應(yīng)依法要求對方賠償損失?！?br />【知法用法】經(jīng)診斷，碰撞造成小明小臂骨折。交警通過查看監(jiān)控視頻，找到了肇事司機(jī)。肇事司機(jī)私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警調(diào)解，雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧，小明及家人在律師的幫助下，將肇事司機(jī)告到法院。最終，肇事司機(jī)按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。
  （1）面對【驚險(xiǎn)一刻】突如其來的事故，你認(rèn)為同學(xué)小亮該如何機(jī)智靈活地幫助？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劇久鞅媸欠恰恐心阗澩奈宦啡说挠^點(diǎn)，并說明理由。
  （3）根據(jù)【知法用法】，小明及家人運(yùn)用了哪些法律手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益？
  組卷：113引用：4難度：0.7

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