人教部編版六年級(jí)上冊(cè)《2.4 公民的基本權(quán)利和義務(wù)》2023年同步練習(xí)卷（19）
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9
一、選擇題
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1．列寧曾經(jīng)把憲法說(shuō)成“寫(xiě)滿人民權(quán)利的紙”。這句話表明憲法（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.8 -
2．憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，下列屬于公民的基本權(quán)利的是（ ?。?br />①受教育權(quán)
②人身自由權(quán)
③平等權(quán)
④休息權(quán)
⑤物質(zhì)幫助權(quán)組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．下面有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
4．下列選項(xiàng)中既是公民的權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，具有權(quán)利和義務(wù)一致性的（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.8
三、解答題
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13．案例分析（請(qǐng)將答案寫(xiě)在相應(yīng)的位置上）
陸飛爸爸的基本權(quán)利與義務(wù)
12歲的陸飛和爸爸一起翻看家中的相冊(cè)，爸爸給陸飛講了照片中的故事。
（1）結(jié)合案例回答：從陸飛爸爸的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，反映出了他享有哪些基本權(quán)利，履行哪些基本義務(wù)？
這是我上六年級(jí)時(shí)的照片。
我高中畢業(yè)后，應(yīng)征入伍，在部隊(duì)里訓(xùn)練。
從部隊(duì)復(fù)員后，我來(lái)到企業(yè)工作。
這是我去年作為區(qū)人大代表發(fā)言時(shí)的照片。
（2）除了陸飛爸爸享有的權(quán)利和履行的義務(wù)外，你還知道我國(guó)公民享有哪些權(quán)利，履行哪些義務(wù)？（各兩項(xiàng)）組卷：1引用：1難度：0.1 -
14．認(rèn)真閱讀下面的兩則短文，想一想，回答問(wèn)題。
（1）小超是家中的獨(dú)生子，從小嬌生慣養(yǎng)吃不得一點(diǎn)兒苦。高中畢業(yè)那年，當(dāng)?shù)乜h政府進(jìn)行兵役登記和初步審查工作，以此來(lái)確定應(yīng)征人員。小超因聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)生活非常辛苦，所以十分抗拒服兵役。小超的父母也不愿意讓唯一的兒子去當(dāng)兵，于是就跟小超聯(lián)合起來(lái)，要不就說(shuō)小超不在家，要不就是干脆不聽(tīng)從縣政府的安排，直接拒絕應(yīng)征入伍?？h政府據(jù)此對(duì)小超作出了不得錄用為公務(wù)員或者國(guó)家公務(wù)人員的處罰。小超感覺(jué)非常不服：服兵役不應(yīng)該是自愿的嗎？自己不去服兵役有錯(cuò)嗎？為什么要對(duì)自己作出處罰？
請(qǐng)你回答小超的問(wèn)題。
（2）正在讀大學(xué)的王凱一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是加入中國(guó)人民解放軍，成為一名光榮的士兵。2016年3月，征兵宣傳片《戰(zhàn)斗宣言》在大學(xué)校園熱播，校園里有很多征兵宣傳橫幅和展板，宣傳以前入伍學(xué)長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。在宣傳展板上，寫(xiě)著這樣的豪言壯語(yǔ)：“遠(yuǎn)地方苦地方，建功立業(yè)好地方；這精彩那精彩，奮斗的青春最精彩。你不當(dāng)兵，他不當(dāng)兵，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)？誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家？”展板上也寫(xiě)著法律規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照兵役法的規(guī)定服兵役?！边@些都激勵(lì)著王凱堅(jiān)定自己的信念，他正式報(bào)名應(yīng)征入伍。歡送儀式現(xiàn)場(chǎng)，王凱驕傲地說(shuō)，他即將服役的部隊(duì)是海軍某部，他將在軍營(yíng)這所人生“大學(xué)”里刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。
從王凱的故事里，你感受到了什么？公民依法服兵役有什么重要的意義呢？組卷：0引用：2難度：0.5