認(rèn)真閱讀下面的兩則短文，想一想，回答問(wèn)題。
（1）小超是家中的獨(dú)生子，從小嬌生慣養(yǎng)吃不得一點(diǎn)兒苦。高中畢業(yè)那年，當(dāng)?shù)乜h政府進(jìn)行兵役登記和初步審查工作，以此來(lái)確定應(yīng)征人員。小超因聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)生活非常辛苦，所以十分抗拒服兵役。小超的父母也不愿意讓唯一的兒子去當(dāng)兵，于是就跟小超聯(lián)合起來(lái)，要不就說(shuō)小超不在家，要不就是干脆不聽(tīng)從縣政府的安排，直接拒絕應(yīng)征入伍?？h政府據(jù)此對(duì)小超作出了不得錄用為公務(wù)員或者國(guó)家公務(wù)人員的處罰。小超感覺(jué)非常不服：服兵役不應(yīng)該是自愿的嗎？自己不去服兵役有錯(cuò)嗎？為什么要對(duì)自己作出處罰？
請(qǐng)你回答小超的問(wèn)題。
（2）正在讀大學(xué)的王凱一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是加入中國(guó)人民解放軍，成為一名光榮的士兵。2016年3月，征兵宣傳片《戰(zhàn)斗宣言》在大學(xué)校園熱播，校園里有很多征兵宣傳橫幅和展板，宣傳以前入伍學(xué)長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。在宣傳展板上，寫(xiě)著這樣的豪言壯語(yǔ)：“遠(yuǎn)地方苦地方，建功立業(yè)好地方；這精彩那精彩，奮斗的青春最精彩。你不當(dāng)兵，他不當(dāng)兵，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)？誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家？”展板上也寫(xiě)著法律規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照兵役法的規(guī)定服兵役?！边@些都激勵(lì)著王凱堅(jiān)定自己的信念，他正式報(bào)名應(yīng)征入伍。歡送儀式現(xiàn)場(chǎng)，王凱驕傲地說(shuō)，他即將服役的部隊(duì)是海軍某部，他將在軍營(yíng)這所人生“大學(xué)”里刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。
從王凱的故事里，你感受到了什么？公民依法服兵役有什么重要的意義呢？