2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠陽區(qū)朝暉學(xué)校七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（12月份）
發(fā)布：2024/8/27 2:0:8
一、選擇題（共30題）
-
1．“路遇老人摔倒，扶還是不扶？”泉城中學(xué)的張巖同學(xué)伸出了援助之手。這一舉動(dòng)得到廣大市民的稱贊。這啟示青少年（ ?。?/h2>
組卷：29引用：8難度：0.7 -
2．隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，我們對(duì)學(xué)習(xí)行為的理解有了新的認(rèn)識(shí)。下列屬于學(xué)習(xí)的是（ ?。?br />①參觀博物館
②周末參加開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
③課堂上認(rèn)真聽講
④生物課實(shí)驗(yàn)操作組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！睘榇?，今年“五四”期間，介休某中學(xué)舉行了“中國夢(mèng)，少年行”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言，你贊同的是（ ?。?br />①每個(gè)青少年的成長都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興
②青少年還小，中國夢(mèng)離我們很遙遠(yuǎn)
③“少年行”不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)
④青少年要敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)組卷：72引用：39難度：0.9 -
4．朋友和友誼是人生永恒的話題友誼是一種親密的關(guān)系。下面對(duì)友誼認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?br />①友誼是平等的、雙向的
②友誼是一種心靈的相遇
③與正直誠信和見多識(shí)廣的人交朋友，是有益的
④我們要多交益友，不交損友組卷：1引用：2難度：0.5 -
5．被譽(yù)為“微軟之父”的比爾?蓋茨在讀初中時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩級(jí)的保羅?艾倫。兩人很快就成為朋友，建立了濃厚的友誼。他們?cè)谏钌匣ハ鄮椭?，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，后來又一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驕人的成就。這段材料說明了（ ?。?br />①與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的
②真摯的友誼有益于事業(yè)的成功
③我們應(yīng)該與任何人都交朋友，朋友越多越好
④只有有文化的朋友才能給我們帶來幫助組卷：213引用：44難度：0.7 -
6．下列植物中，與鴉片密切相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.7 -
7．每個(gè)人都有有待開發(fā)的潛能。下列關(guān)于潛能的說法中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：10難度：0.9 -
8．“友誼是天地間最可貴的東西，友誼是人生最大的安慰?！边@句名言告訴我們（ ）
組卷：17引用：46難度：0.7 -
9．好記性不如爛筆頭。研究發(fā)現(xiàn)，記筆記的主要作用包括：（1）保持學(xué)習(xí)者的注意和興趣；（2）有效地組織材料。記筆記的方法有很多種。下列方法中你認(rèn)為不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
10．他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，下列對(duì)待他人的評(píng)價(jià)不太好的方法是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
11．有位成功人士說，百分之九十的失敗者其實(shí)不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望，能夠獲得成功的永遠(yuǎn)是那些能夠全力以赴與挫折抗?fàn)幍娜?。上述材料說明的道理是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：15難度：0.9
二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
-
33．學(xué)校12.9合唱比賽結(jié)束之后，初一某班進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。小亮收到了來自班主任和同學(xué)們的小紙條。
根據(jù)材料，請(qǐng)回答：來自同學(xué)的小紙條 小剛：“謙虛”，每次排練被指導(dǎo)老師糾正錯(cuò)誤發(fā)聲時(shí)，都心平氣和地接受。 小晴：“熱心”，主動(dòng)承擔(dān)租借演出服裝的任務(wù)，解決了一個(gè)大問題。 小明：“時(shí)間觀念差”，有幾次排練他都遲到，影響了我們聲部的正常進(jìn)度。 來自班主任的小紙條：熱愛班級(jí)，樂于助人，溝通能力強(qiáng)，但是最近作業(yè)完成情況不太好。
（1）來自老師和同學(xué)們的小紙條，對(duì)于小亮是否有幫助，為什么？
（2）小亮應(yīng)該如何對(duì)待老師和同學(xué)們?cè)谛〖垪l上對(duì)他的評(píng)價(jià)呢？
（3）你對(duì)自己本學(xué)期集體活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、園博園社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、12.9合唱比賽）中的表現(xiàn)是否滿意？為什么？組卷：8引用：4難度：0.5 -
34．情境一：在智能手機(jī)風(fēng)靡街頭巷尾的今天，微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學(xué)習(xí)使用這些溝通軟件，加入孩子的朋友圈，不想再錯(cuò)過孩子任何動(dòng)態(tài)和消息。為此，不少同學(xué)吐槽自己“被監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽。
情境二：在外地上學(xué)的大學(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會(huì)使用微信，專門手繪一本微信使用說明！這本手繪的豈止是一本說明書，它更體現(xiàn)出無數(shù)游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對(duì)長輩的孝心、耐心。
結(jié)合情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）大學(xué)生張明家的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類型？
（2）比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子在微信上屏蔽家長的行為談?wù)勗诮ㄔO(shè)和諧美好家庭方面你受到哪些啟發(fā)？組卷：3引用：1難度：0.3