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試卷詳情
2021-2022學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣興隆中學(xué)七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/19 14:30:2
一、選擇題。(本大題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目的要求的。)
1.
若x=-3是方程2(x-m)=6的解,則m的值為( )
A.6
B.-6
C.12
D.-12
組卷:2131
引用:28
難度:0.9
解析
2.
不等式組
x
-
1
>
0
4
-
2
x
≥
0
的解集在數(shù)軸上表示為( ?。?/h2>
A.
B.
C.
D.
組卷:417
引用:14
難度:0.9
解析
3.
若a>b,則下列不等式中,不成立的是( )
A.a(chǎn)+5>b+5
B.a(chǎn)-5>b-5
C.5a>5b
D.-5a>-5b
組卷:270
引用:14
難度:0.9
解析
4.
若方程3(2x-1)=3x的解與關(guān)于x的方程6-2a=2(x+3)的解相同,則a的值為( )
A.2
B.-2
C.1
D.-1
組卷:366
引用:3
難度:0.9
解析
5.
一球鞋廠,現(xiàn)打折促銷賣出330雙球鞋,比上個(gè)月多賣10%,設(shè)上個(gè)月賣出x雙,列出方程( )
A.10%x=330
B.(1-10%)x=330
C.(1-10%)
2
x=330
D.(1+10%)x=330
組卷:4787
引用:28
難度:0.7
解析
6.
若關(guān)于x的不等式組
x
-
m
>
0
x
+
3
>
2
(
x
+
2
)
無(wú)解,則m的取值范圍為( ?。?/h2>
A.m≥-1
B.m>-1
C.m≤-1
D.m<-1
組卷:323
引用:2
難度:0.7
解析
7.
若購(gòu)買甲商品3件,乙商品2件,丙商品1件,共需140元;購(gòu)買甲商品1件,乙商品2件,丙商品3件,共需100元;那么購(gòu)買甲商品1件,乙商品1件,丙商品1件,共需( )元.
A.50
B.60
C.70
D.80
組卷:379
引用:6
難度:0.7
解析
8.
8個(gè)一樣大小的長(zhǎng)方形恰好拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形(如圖),若大長(zhǎng)方形的寬為8cm,則每一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積為( )
A.8cm
2
B.15cm
2
C.16cm
2
D.20cm
2
組卷:520
引用:18
難度:0.9
解析
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三、解答題。
24.
使方程(組)與不等式(組)同時(shí)成立的未知數(shù)的值稱為此方程(組)和不等式(組)的“理想解”.
例:已知方程2x-3=1與不等式x+3>0,當(dāng)x=2時(shí),2x-3=2×2-3=1,x+3=2+3=5>0同時(shí)成立,則稱“x=2”是方程2x-3=1與不等式x+3>0的“理想解”.
(1)已知①x-
1
2
>
3
2
,②2(x+3)<4,③
x
-
1
2
<
3
,試判斷方程2x+3=1的解是否為它與它們中某個(gè)不等式的“理想解”;
(2)若
x
=
x
0
y
=
y
0
是方程x-2y=4與不等式組
x
>
3
y
<
1
的“理想解”,求x
0
+2y
0
的取值范圍;
(3)當(dāng)實(shí)數(shù)a、b、c滿足a<b<c且a+b+c=0時(shí),x=m恒為方程ax=c與不等式組
x
-
1
≥
t
+
s
4
x
-
4
≤
2
t
+
s
的“理想解”,求t、s的取值范圍.
組卷:408
引用:3
難度:0.4
解析
25.
如圖1,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)B以2cm/s的速度移動(dòng);點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開(kāi)始向點(diǎn)A以1厘米/秒的速度移動(dòng).如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),線段AQ的長(zhǎng)度等于線段AP的長(zhǎng)度?
(2)當(dāng)t為何值時(shí),AQ與AP的長(zhǎng)度之和是長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的
1
4
?
(3)如圖2,P、Q到達(dá)B、A后繼續(xù)運(yùn)動(dòng),P點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)后都停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),線段AQ的長(zhǎng)等于線段CP的長(zhǎng)的一半?
組卷:28
引用:3
難度:0.2
解析
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