2023-2024學(xué)年山西省呂梁市中陽縣九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。）

• 1．《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶，下列書中記載的造物過程涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．楠木制舟

  B．糧食釀酒

  C．粉碎礦石

  D．棉線織布
  組卷：617引用：18難度：0.2

  解析

• 2．當(dāng)物體帶電時，用試電筆（簡稱電筆）測試，電筆會發(fā)光。電筆中填充的氣體是（　?。?/h2>

  A．氧氣

  B．氖氣

  C．氫氣

  D．氮氣
  組卷：12引用：2難度：0.8

  解析

• 3．規(guī)范操作是實驗成功的保證。如圖實驗操作正確的是（　　）

  A． 連接儀器

  B． 取少量固體

  C． 振蕩試管

  D． 滴加液體
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 4．清徐縣“富鍶葡萄“中的“鍶”應(yīng)理解為（　?。?/h2>

  A．原子

  B．分子

  C．元素

  D．單質(zhì)
  組卷：28引用：2難度：0.9

  解析

• 5．物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　　）

  A．銅

  B．水

  C．氯化鈉

  D．液氮
  組卷：2引用：2難度：0.6

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六、實驗探究題（本大題共2個小題?；瘜W(xué)反應(yīng)文字表達式每空2分，其余每空1分，共15分。）

• 16．實驗課上，同學(xué)們利用下列裝置完成了氧氣的制取和性質(zhì)實驗。
  
  （1）圖1中，儀器a的名稱是

   

  。
  （2）圖1裝置中，制取氧氣的文字表達式為

   

  ，試管口棉花的作用是

   

  ；實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管有裂縫，可能的原因是

   

  （寫1條）。
  （3）圖2中，集氣瓶中水的作用是

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 17．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對分子的性質(zhì)、影響分子運動速率的因素及影響分子間間隔大小的因素等展開了項目化學(xué)習(xí)。
  
  任務(wù)一：探究分子的性質(zhì)
  同學(xué)們按照教材中的實驗進行了如圖1所示的實驗，向A、B兩個小燒杯中加入酚酞溶液，另取一個小燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，小燒杯B置于大燒杯外。觀察幾分鐘。
  【小組交流】（1）小燒杯A中觀察到的現(xiàn)象是

   

  ，而小燒杯B無明顯現(xiàn)象。這一現(xiàn)象微觀上說明了

   

  。
  （2）小燒杯B的作用是

   

  。
  任務(wù)二：探究影響分子運動速率的因素
  同學(xué)們對實驗進行了改進（如圖2）。圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照丙圖的操作方式分別用注射器向甲和乙的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。
  【小組討論】（1）實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是甲和乙的塑料瓶中小紙花由下而上依次變紅色，并且乙比甲變色快，由此可得出的結(jié)論是

   

  。
  （2）甲、乙采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出被控制的量有

   

  （寫一個即可）。
  （3）改進后的實驗具有的優(yōu)點是

   

  （寫1條）。
  任務(wù)三：探究影響分子間間隔大小的因素
  【進行實驗】取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，將栓塞向外拉，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入（如圖3），觀察倒吸入水的注射器很難被壓縮，吸入空氣的注射器很容易被壓縮。
  【得出結(jié)論】（1）其他條件相同時，壓強增大，分子的間隔

   

  。
  （2）分子的間隔大小還與

   

  有關(guān)。
  【反思評價】性質(zhì)決定用途，上述分子間間隔的影響因素在實際生活、生產(chǎn)中的一個具體應(yīng)用實例是

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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