2019年云南省楚雄州雙柏縣中考生物模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共40小題，每小題1.5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）
①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異。組卷：1473引用：119難度：0.9 -
2．菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關系是（ ?。?/h2>
組卷：400引用：42難度：0.7 -
3．用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較強，應選擇下列哪項來進行調(diào)節(jié)？（ ?。?br />①較大的光圈 ②較小的光圈 ③反光鏡的平面 ④反光鏡的凹面。
組卷：149引用：143難度：0.9 -
4．東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是（ ）
組卷：110引用：45難度：0.9 -
5．與動物細胞相比較，植物細胞特有的結構是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：58難度：0.9 -
6．屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：101引用：6難度：0.3 -
7．下列哪種結構不是組織（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
8．導管的功能是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.4 -
9．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（ ?。?/h2>
組卷：803引用：197難度：0.9 -
10．儲存中的農(nóng)作物種子一般不會發(fā)芽，最主要的原因是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：26難度：0.9 -
11．下列結構中，與幼根的生長有關的部分是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：8難度：0.9 -
12．水蜜桃是人們愛吃的一種水果，它是由下列哪個結構發(fā)育來的（ ?。?/h2>
組卷：9引用：14難度：0.9 -
13．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ?。?/h2>
組卷：300引用：761難度：0.5 -
14．下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是（ ?。?/h2>
組卷：159引用：46難度：0.9 -
15．植物體的根、莖、葉都能進行（ ）
組卷：4引用：5難度：0.9
二、簡答題（每空1分，滿分40分）
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46．某中學生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時，設計了如下實驗。分析回答下列問題。
取出1、2、3號試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化。試管編號 加入的物質(zhì) 是否攪拌 溫度環(huán)境 1 淀粉糊+2mL唾液 攪拌 37℃；10分鐘 2 淀粉糊+2mL唾液 不攪拌 37℃；10分鐘 3 淀粉糊+2mL清水 攪拌 37℃；10分鐘 4 攪拌 0℃；10分鐘
（1）當以模擬舌的攪拌為實驗變量時，應取號試管作為一組對照實驗，其中號試管中的物質(zhì)會變藍。
（2）分析1號和3號試管這一組實驗，實驗變量是。通過該組實驗，得出的結論是。
（3）興趣小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管。請你根據(jù)所學的有關知識判斷，加入4號試管中的物質(zhì)是。組卷：68引用：32難度：0.3 -
47．閱讀資料，回答問題：
資料一：龐大的蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工，蜂王是專職的“產(chǎn)卵機器”，雄蜂的唯一任務是與蜂王交配，工蜂承擔建造蜂巢、采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作，他們之間可通過復雜的“舞蹈”語言，相互傳達蜜源的方向和距離。
資料二：目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅延遲了垃圾消失時間，而且會造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。
資料三：一項研究顯示哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因，如下表所示：
（1）根據(jù)材料一可知，蜜蜂群體成員之間分工合作，有等級劃分，說明蜜蜂群體具有原因 偷獵 棲息地喪失 外來物種的影響 其他原因 鳥類 20% 60% 12% 8% 哺乳類 31% 32% 17% 20% 行為。
（2）根據(jù)材料二可知，“垃圾袋裝化”難于被分解的原因是。
（3）根據(jù)材料三可知，哺乳類和鳥類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是，保護他們最有效的措施是。
（4）結合生活實際和所學知識，談談我們應該如何參與保護環(huán)境（答一條即可）。組卷：3引用：1難度：0.4