當(dāng)前位置：
知識(shí)點(diǎn)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：954
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1365
更新：2024年12月31日
|
2751．調(diào)查同學(xué)們作業(yè)本中的錯(cuò)別字情況，分析這些錯(cuò)別字的類型及書寫錯(cuò)誤的原因，寫一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。
發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：26引用：2難度：0.22752．習(xí)作。
留心觀察你最熟悉的一個(gè)同學(xué)。他的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)通過一件具體的事情來(lái)表現(xiàn)他這一特點(diǎn)。題目自擬。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：11引用：3難度：0.52753．寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。
（1）容容總是搬著椅子，爬上去，踮起腳，從大門口的郵箱里取出報(bào)紙來(lái)。
（2）腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。
（3）他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。
（4）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上。
（5）二侄子走上前來(lái)問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：21引用：2難度：0.62754．在中國(guó)古代詩(shī)文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，一般是山和月，像蘇東坡所言“
，”。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：22引用：2難度：0.72755．按要求寫句子。
（1）我心里又害怕又奇怪：一幅畫而已，有什么稀罕的呢？
換個(gè)說法，意思不變：。
（2）愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。（用 上加點(diǎn)的字詞仿寫句子）
（3）仿寫句子。
例：八月，天好熱?。‰u熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，一個(gè)勁地亂叫。
弟弟的動(dòng)作真快。。
冬天！。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：23引用：2難度：0.92756．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鴝架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)，小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。
（1）用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）用“_____”畫出打比方的句子，體會(huì)表達(dá)效果。猴兒似的（shì sì） 下冷絆子（pàn bàn） 揪在一起（qiū jiū ） 扳他不動(dòng)（bān bāi）
（3）片段中小胖墩兒“塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子”，活脫脫呈現(xiàn)出一個(gè)以守為攻的摔跤好手的形象；小嘎子動(dòng)作靈活，“”一組詞語(yǔ)刻畫了一個(gè)的孩子的形象。
（4）讀了片段，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)：
金彤：我喜歡小嘎子，他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，動(dòng)作多么靈活呀！這個(gè)機(jī)敏頑皮的孩子，仿佛就是我身邊的好朋友！
陳濤：小嘎子和小胖墩兒相比，我更喜歡小胖墩兒。他憨厚樸實(shí)，面對(duì)機(jī)靈的小嘎子一點(diǎn)也不示弱；他胖是胖些，可是摔跤中的表現(xiàn)-點(diǎn)也不顯得笨拙，趁勢(shì)一推，便摔得嘎子仰面朝天。
我更喜歡，因?yàn)?。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：13引用：3難度：0.32757．生活中，哪些特點(diǎn)鮮明的人給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇一個(gè)人，運(yùn)用本單元（部編版五年級(jí)下第五單元）中所學(xué)到的一些寫人的方法，選取最典型的事例來(lái)表現(xiàn)他的特點(diǎn)吧！內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自擬，500字左右。
發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：13引用：3難度：0.52758．作文：
人生的道路上，總會(huì)有朋友相伴我們左右，朋友的情緒也牽動(dòng)著我們的心，總會(huì)有那么一個(gè)人的情緒牽動(dòng)著我們的情緒。請(qǐng)把題目“他 了”補(bǔ)充完整，可以填高興、難過、后悔……圍繞題目，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，寫具體。
要求：語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，400字左右。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：27引用：2難度：0.52759．20 米，10米，5米……我的腿像灌了鉛一樣，終點(diǎn)近在眼前，看起來(lái)卻如此遙遠(yuǎn)。
（1）“”“”“”這幾個(gè)數(shù)字寫出了明明離終點(diǎn)越來(lái)越近，可是“我”卻覺得，因?yàn)?!--BA-->。
（2）仿照例句，寫一寫“趕時(shí)間卻在路口遇上了紅燈”時(shí)的心情。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：8引用：2難度：0.62760．按要求完成練習(xí)。
??怎么擁擠，他能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他能平穩(wěn)地穿過，速度非?？欤?!--BA-->能急轉(zhuǎn)彎。
（1）根據(jù)課文，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）我也能用上這串填入的關(guān)聯(lián)詞夸一夸某人的某種高超的技能。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：9引用：2難度：0.6
