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2841．閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
中青報：在書房寫作和在其他地方寫作，感覺有什么不同？
馮驥才：作家的書房，是作家最不設(shè)防的地方，因為你的一切想象、思想在書房里都是赤裸裸的，都要真誠地表達出來，讀者不需要看一個虛假的字。同時，書房又是作家向外射子彈的戰(zhàn)壕，是安頓自己心靈的地方，是詩情畫意的地方。
中青報：你覺得中國文人的書房有什么共同的特質(zhì)嗎？
馮驥才：中國文人的書房，我覺得有兩個特質(zhì)：一是很強的書卷氣，沒有浮夸沒有享受，是一個純精神的地方；二是琴棋書畫，中國人講究觸類旁通，屋子里一般有一些相關(guān)的東西。
中青報：你去過別人家的書房嗎？喜歡誰家的書房？
馮驥才：我進過不少作家的書房，從冰心、孫犁到賈平凹，我相信那里的一切都是作家性格的外化，或者就是作家的化身。
（摘自《馮驥才：書房是作家不設(shè)防的寫作場》）
材料二：
書房，是傳統(tǒng)中國社會最重要的生活空間之一。書房不但為歷代中國知識分子提供了一個修身養(yǎng)性、讀書撫琴的處所，還為他們實現(xiàn)修身齊家、治國平天下的理想助力。早在漢代，文學家張衡就曾稱贊自己的書房可“彈五弦之妙指，詠周、孔之圖書，揮翰墨以奮藻，陳三皇之軌?！薄?br /> 可見在中國傳統(tǒng)文化中，書房本身就是一個具備藝術(shù)體驗、閱讀寫作與圍書收藏等多元功能的空間。不同的書房，代表了不同的中式生活美學。
科舉取士本是中國古代知識分子長期以來實現(xiàn)政治抱負的唯一通道。一些文人墨客卻因時運不濟、命途乖蹇，不是屢試不第就是遭受打壓，不得不寄情于山水與詩酒之間，形成了中式生活美學體系中的重要一環(huán)：名士之美。
名士們的書房必有另一番情趣。最知名的當是唐代詩人劉禹錫的“陋室”。這間因千古名篇《陋室銘》而流芳百世的書房，見證了劉禹錫等名士們的生活美學。
既是“陋室”，當然不求氣派奢華，也不求滿壁藏書，不必有“絲竹”聲這種奢侈品，更不能堆滿案牘公文，變成一間要務(wù)繁忙的辦公室，但一定要具備“苔痕上階綠，草色入簾青”的自然樸實，要有“鴻儒”們的雅集，從而滿足名士們清新淡雅的精神需要。這種因各種“陋室”而孕育出的名士之美，從魏晉的“竹林七賢”到劉禹錫，再到八大山人、鄭板橋，一直延續(xù)至今。
兩宋以來，中國的海外貿(mào)易逐漸興盛，及至明清兩朝，器物之美到達頂峰。各類文房雅物、金石碑版，競相成為文人士大夫們的最愛，書齋應(yīng)運而生。
與簡樸的“陋室”不同，書齋一定要繁復講究。明清之際有兩部書，就是講書齋的陳列、布置，一部是文震亨的《長物志》，另一部是高海的《遵生八箋》。在《長物志》中，文震亨認為，書桌應(yīng)當“設(shè)于室中左偏東向，不可迫近窗檻，以逼風月”，而高濂更是要求書齋里要準備“臥榻”，目的在于讀書勞累了可以“偃臥趺坐”，宛如今日許多人在書房里放置的沙發(fā)。
當時文人還要求書齋必備植物，得有一只大水缸養(yǎng)魚，還必須要彈琴奏樂，甚至常備金樽檀板，演唱當時最為流行的昆腔。有條件的，還需陳列一些金石碑、名家字畫等古玩藝術(shù)品，經(jīng)常邀請朋友來鑒賞分享。書齋里的家具一定是紫檀或是黃花梨木料，瓷器必定是哥窯，一切都有講究。
明清書齋，見證了中式生活美學的極致：繁復之美。文人們不但踐行、推崇這種繁復之美，而且還將其理論化，除了前文所述文震亨與高濂的兩本書之外，還有李漁的《閑情偶寄》、張大復的《梅花草堂筆談》等著述，均對此頗有研究。
無論是陋室還是書齋，它們最大的差異，是在生活美學上的審美情趣不同，要說藏書，其實都不能算規(guī)模宏大，多半收藏一些經(jīng)史子集的常備書或是少量私刻、坊刻的善本。因為印刷技術(shù)有限，古代中國大部分私人書房都不可能有巨量藏書。
但在中國歷史上總有一些真正對得起“汗牛充棟”這個詞的書房。那就是興起于明清時期江南的藏書樓。動輒幾十萬卷的藏書量再加上與之相輔相成的園林、水法及木質(zhì)建筑的藏書樓，共同反映了中式生活美學中的另外一端：極致之美。
最著名的代表，當屬寧波范氏的天一閣，其主樓是一棟“面闊六間的兩層硬山頂”“坐北向南，左右磚登為垣，前后檐上下俱設(shè)窗門，其梁柱俱用松杉等木”的樓閣，并且“鑿一池于樓下”，其風景“曲岸彎環(huán)，水漾漣漪，堂之影、亭之影、山之影、樹之影，皆沉浮波中”。這種奢華的園林景觀與幾十萬卷藏書交相呼應(yīng)，可謂極致之美的典范。
清代，江南藏書樓數(shù)不勝數(shù)，除了寧波天一閣之外，還有嘉興項氏的“天籟閣”、朱彝尊的“抱曝亭”以及晚清陸心源創(chuàng)辦的“皕宋樓”“十萬卷樓”“守先閣”等。乾隆帝曾稱這類藏書樓之多令他“指不勝屈”。這也是當時江南經(jīng)濟繁盛的重要見證。
（摘編自韓晗《書房里的生活美學》）
材料三：
我們把書房稱為書齋，是因為“齋”本義是齋戒的意思。古人認為讀書是件清心凝神的事，該抱著一種虔誠的態(tài)度，因而書房以多“齋”命名。如王安石的“昭文齋”。
除了“齋”字，古人書房取名還有用堂、室、屋、樓、館、閣、軒、舍、居、廬、庵、山房等等，各有寓意。
堂，許慎《說文解字》：“堂，殿也?！逼涮卣魇歉叽蟆挸?、明亮，所以文人學者起齋名用“堂”者頗多。也有種說法，“堂”有學堂之意，書齋名里頭帶著“堂”的，有不少是在里面教學生的。敢以“堂”為名，自然是大方之家，兼有老師的身份了。如紀曉嵐的“閱微草堂”等。
閣，原本指置放物品的架子，宮廷里收藏圍書，便以“閣”為宮之名。藏書家所造的樓也用“閣”命名，“閣”因此也就有了“樓”的意思，如唐伯虎的“魁星閣”。劉海粟的“存天閣”、吳青霞的“篆香閣”等等。
軒，從車旁，原指有帷幕的車子。由其形引申為有窗戶的長廊或小屋，如歸有光的“項脊軒”、辛棄疾的“稼軒”。
除了這些之外，還有不少字用在齋號里頭，如潤、簃、虔、牖、庋、榭、園、巖、巢、村、蓬、窩等等，此處也就不再贅述，而有些人取名，不限于此中，反而有趣，不妨一談。
任繼愈先生晚年的書齋取名叫作“眼科病房”，他說歲數(shù)大了，無論做點幾什么工作，都必須點點兒眼藥才能干活兒，可不是名副其實的“眼科病房”么？
無論齋號為何，用了何字，其中都蘊含了主人的哲思和希望，齋號之中，往往遺露出其主人的性情、經(jīng)歷和思想。因而這些齋號早已不僅僅是些文人為自己的書房起的名字，而是書齋文化的長卷之中最重要的部分，是一部妙趣橫生的中國文人思想史。
（摘編自寒食《中國文人書齋命名及文化釋義》）
（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A．材料一屬于人物專訪，根據(jù)馮驥才的說法，琴棋書畫與文人是相關(guān)的。因此，文人的書房里一般會有這些東西。
B．名士之美極致之美、繁復之美都是中式生活美學的重要內(nèi)容，這些生活美學在我國古代書房文化中均有所體現(xiàn)。
C．中國傳統(tǒng)文化中，書房具備藝術(shù)體驗閱讀寫作與圖書收藏等多元功能，而今天的書房則只是閱讀寫作的地方。
D．材料二運用列數(shù)字、作比較等說明方法對不同“書房”進行了介紹，為我們展現(xiàn)了古代書房的生活美學。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．材料二通過縱向比較，闡述從魏晉的“竹林七賢”到劉禹錫，再到八大山人、鄭板橋書房的不同之處。
B．透過文震亨的《長物志》高濂的《遵生八箋），我們可以大致了解明清之際書齋的陳列、布置的情況。
C．興起于明清時期的江南藏書樓常常既有園林景觀，又有幾十萬卷藏書，可以說是古代書房極致之美的典范。
D．歸有光將書房命名“項脊軒”，辛棄疾將書房命名“稼軒”，這與他們的書屋外形為有窗戶的長廊或小屋有關(guān)。
（3）下列書齋命名中，可以反映書齋主人“達觀的人生態(tài)度”的一項是
A．南宋著名詩人陸游，晚年把書齋命名為“學老庵”，寓意為活到老、學到老。
B．明代張薄，讀文章時邊抄邊誦邊記，反復六七次，于是把自己書齋命名為“七錄齋”。
C．清人蒲松齡常請人到書齋閑談，然后把閑談加工整理成小說，于是把自己的書齋命名為“聊齋”。
D．中國近代歌舞之父黎錦暉新中國成立前住在個茅草屋里，卻將自己的書齋起名“嘉禾”別墅。
（4）請簡要分析材料二的行文思路。
（5）根據(jù)上述材料，請歸納從古至今“中國書房”的共通之處。發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：28引用：9難度：0.62842．下列對句中加點字詞的解釋，不正確的一項是（ ?。?br />
①藉寇兵而赍盜糧 兵：武器 ②舉地千里，至今治強 舉：攻克、占領(lǐng) ③而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也 佳冶：嬌美妖冶 ④臣聞吏議逐客，竊以為過矣 過：過分 ⑤夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多 寶：珍寶 ⑥是以太山不讓土壤，故能成其大 讓：拒絕 ⑦藉寇兵而赍盜糧 赍：付與、送給 發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：55引用：6難度：0.82843．下列對各句中劃線詞按其用法分類，正確的一項是（ ?。?br />①沛公欲王關(guān)中
②項伯殺人，臣活之
③沛公旦日從百余騎來見項王
④沛公軍霸上
⑤籍吏民，封府庫
⑥常以身翼蔽沛公
⑦交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)
⑧吾得兄事之。發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：69引用：10難度：0.72844．下列有關(guān)文學常識表述正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：38引用：1難度：0.92845．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（ ）
①王老師是位儒雅謙和的師長，前后共招了七名博士生。我忝列門墻，且為大弟子，接受教誨的機會更多一些。
②真是好事多磨。經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。
③這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。
④他這個人心直口快，嘴上沒有把門鎖，剛才的話也是想到什么就說什么，言不由衷，你可千萬不要介意。
⑤隨著新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實施、居民居住條件的改善，農(nóng)村被盜率已經(jīng)每況愈下，但是，我們?nèi)詰?yīng)加強防盜意識。
A既異想天開，又實事求是，科學工作者正是以這種特有的風格不斷地去探索宇宙奧秘的。發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：5引用：13難度：0.92846．請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“話本”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過60個字。
傳奇小說發(fā)展到宋代就衰落了，隨之興起的是話本。話本是民間“說話”藝術(shù)的底本，它是經(jīng)過說書藝人的千錘百煉才產(chǎn)生、流傳的。它以描繪精彩動人的情節(jié)場面和塑造生動活潑的人物形象見長。話本經(jīng)過人文加工，就變成了許多話本小說和演義小說。如《三國演義》《水滸》《西游記》等等，大都是文人采用民間創(chuàng)作而進行的再創(chuàng)作。發(fā)布：2024/12/7 23:0:1組卷：37引用：13難度：0.82847．閱讀下面的文字，完成各題。
我滿懷豪情
狄更斯
我悄悄離開我的觀察點，來到附近一處，在那里散步直到10點鐘。告訴我時間的不是現(xiàn)在豎立在山頂上的那座尖頂教堂。那時還沒教堂呢，而是一所當校舍用的紅房子，在我印象中，那應(yīng)該是所適宜讀書的舊房子。
博士的住處是一個很可愛的地方，如果我可以從好像才完工不久的外表來判斷，那他可能已為這住所花了不少錢了。我走近時，看到他在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學生時起，他就一直散步而沒停下過。他周圍仍是那些伙伴--由于附近有很多高大的樹，草地上有兩三只看守他的烏鴉，好像它們收到了從坎特伯雷烏鴉來的信，而在密切注視他呢。
知道在遠處想讓他注意到是絕無可能性的，我就大膽推開門跟在他身后走，好讓他轉(zhuǎn)身時看到我。他轉(zhuǎn)過身向我走來時若有所思地看了看我，顯然壓根沒想到會是我；然后他仁慈的臉上綻開笑容，他用雙手握住我的手。
“嘿，我親愛的科波菲爾，”博士說道，“你是一個大人了！你好嗎？見到你我真開心。我親愛的科波菲爾，你進步多大呀！你真是--真是--天哪！”我向他問候，還問候斯特朗夫人。
“哦，是的！”博士說道，“安妮很好，她見到你一定很高興。你一向是她欣賞的人。昨晚我把你的信給她看時，她就這么說的。還有，哦，當然，你還記得杰克?麥爾頓先生嗎，科波菲爾？”
“記得很清楚，先生?！?br />“當然，”博士說道，“當然，他也很好?！薄八呀?jīng)回來了嗎，先生？”我問道。
“從印度嗎？”博士說道，“是的。杰克?麥爾頓先生受不住那氣候，我親愛的。馬克蘭太太呢--你沒忘記馬克蘭太太吧？”
忘記那個老兵！就這么快忘記她！
“馬克蘭太太為他好不苦惱，”博士說道，“真可憐，所以我們就叫他回來了；我們?yōu)樗顒?，讓他去了一個小小的專利所，那地方對他特別合適?！?br /> 我了解杰克?麥爾頓先生的為人，所以我相信那是一個工作少而報酬高的地方。博士用手扶住我肩頭，把他仁慈的臉友好地對著我，一面走，一面繼續(xù)說道：“喏，我親愛的科波菲爾，說說你的這個提議。說實話，我覺得很滿意，很對我的意思。不過，你就不認為你可以做更好的工作嗎？你有資格做許多好的工作呢。你已經(jīng)建下了修造任何大廈的基礎(chǔ)，把你一生的青春歲月獻給我能提供的可憐職務(wù)，不是很可惜了嗎？”
我又很激動了，于是我就用了一種很狂熱的口氣（我怕是這樣）堅持我的請求，并提醒博士說我已有了個職業(yè)。
“是呀，是呀，”博士答道，“的確如此。當然，你有了職業(yè)，正在見習期中，這很重要。不過，我的好小朋友，一年70鎊又算得什么呢？”
“可這使我們的收入就增加了一倍呀，斯特朗博士?！蔽艺f道。
“唉呀！”博士說道，“想想看！我并沒說嚴格限定了一年70鎊，因為我總想再給我聘用的任何年輕朋友一點另外的禮物。毫無疑問?！辈┦咳匀环鲋壹珙^走來走去，并說道，“我總想到每年送一種禮物?！薄拔矣H愛的老師，”我說道，我說的是心里話，“我欠你的情分已大大超過我能接受的了--”
“不，不?！辈┦看驍嗔宋业脑捳f道，“對不起！”
“如果你肯接受我所有的那些時間，也就是我的早晨和晚上，并認為這些時間值七十鎊一年，你就給了我一種難以言盡的恩惠了?！?br />“天哪！”博士天真地說，“想想看吧，用那么一點換到那么多！天哪！天哪！如果還有更好的機會，你會去嗎，說實話呀，??？”博士說道，他過去總用這句話十分嚴肅地激發(fā)我們做學生的自尊心。
“說實話，先生！”我按照昔日學校的作風答道。
“那就這樣吧，”博士拍拍我肩說道。我們在園中走來走去時，他的手就一直放在我肩頭上。
“如果我的工作和那部辭典有關(guān)，”我有點結(jié)結(jié)巴巴地說，但愿這沒什么不好，“我就二十倍的快樂了，先生?！?br /> 博士站住，笑盈盈地拍拍我肩頭，并用一種看上去很得意的神氣說道：“我親愛的小朋友，你說對了。正是那部辭典！”
他那神氣就像發(fā)現(xiàn)我已洞察了人類智慧的極致一樣。
（選自狄更斯《大衛(wèi)?科波菲爾》）
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.當校舍用的紅房子該是一所適宜讀書的舊房子，這樣的心理感受側(cè)面表現(xiàn)出大衛(wèi)?科波菲爾對學習或讀書的熱愛。
B.在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學生時起，他就一直散步而沒停下過，這深刻表現(xiàn)博士不變的個性。
C.杰克?麥爾頓返回英國，博士說是去了“小小的專利所”，而實際是幫助他得到一份很好的工作，這表現(xiàn)出他助人真誠。
D.大衛(wèi)?科波菲爾和博士斯特朗曾在同一個學校就讀，彼此是師兄弟，博士對大衛(wèi)的關(guān)心關(guān)愛，凸顯出同學友情的真摯。
（2）這部分文字在敘述上具有怎樣的特點？請結(jié)合作品內(nèi)容分析其特點及其效果。
（3）有人說“這里的文字寫得讓讀者有異常溫暖的感覺”，請結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓@一說法的理解。發(fā)布：2024/12/7 23:0:1組卷：28引用：5難度：0.32848．對《歸去來兮辭?并序》的敘述和分析，不正確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：9引用：3難度：0.72849．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ?。?br />①北京人愛熱鬧，但是不愛管閑事。他們總是 ___，冷眼旁觀。
②北京胡同文化的精義是“忍”。____，逆來順受。
③“還有個章法沒有？我可是當了一輩子安善良民，從來___?！?/h2>發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：8引用：0難度：0.62850．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
騰訊公司嘗試將蜀繡、《千里江山圖》等元素融入游戲中，化為游戲形象、服裝頭飾；敦煌研究院借助虛擬漫游、文創(chuàng)產(chǎn)品等形式演繹經(jīng)典的敦煌文化。藝術(shù)成為IP，向外衍生出藝術(shù)品之外的更多形態(tài)……文化悄然成為創(chuàng)意經(jīng)濟的重要引擎，成為講好“中國故事”的重要載體。
如果你即將在“文化中國”主題班會上講話，要求寫一篇講話稿，融入具體的文化開發(fā)示例，體現(xiàn)你的思考與認識。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：46引用：4難度：0.7
