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瀏覽次數(shù):712 更新:2025年05月08日
原創(chuàng) 已完結(jié)
中考備考、熱點(diǎn)專(zhuān)題、命題分析、模擬訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):3218 更新:2025年04月29日
  • 31.(《只有一個(gè)地球》)地球上本來(lái)可以再生的資源不能再生的原因是人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采資源,導(dǎo)致地球資源的枯竭。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 11:30:13組卷:4引用:2難度:0.0
  • 32.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
     
    )的大樹(shù)
     
    )的波光
     
    )的狂風(fēng)
     
    )的波浪
     
    )的環(huán)境 
     
    )的設(shè)想

    發(fā)布:2025/3/12 9:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 33.下列對(duì)《青山不老》中“青山是不會(huì)老的”理解不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2025/3/12 9:30:2組卷:31引用:2難度:0.7
  • 34.下列語(yǔ)句賞析不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/3/12 9:30:2組卷:37引用:2難度:0.7
  • 35.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    sān xián
     
    hóng liàng
     
    qīng cuì
     
    chǐ lún
     
    jù jué
     
    kǒng bù
     
    zhèng shí
     
    xī shuài
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.0
  • 36.閱讀《竹石》,回答問(wèn)題。
    竹 石(清)鄭燮
    咬定青山不放松,立根
     

     
    還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
    注:
    ①咬定:比喻竹子牢牢地立在山石之中。
    ②立根:扎根。破巖:巖石縫隙。
    ③堅(jiān)勁:堅(jiān)韌剛勁。
    ④爾:你。
    (1)將詩(shī)歌補(bǔ)充完整,寫(xiě)出題目的意思。
     

    (2)寫(xiě)出詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!钡囊馑肌?br />
     

    (3)這首詩(shī)的作者是
     
    代的
     
    。這首詩(shī)是一首
     
    詩(shī),詩(shī)中“千磨萬(wàn)擊”“東西南北風(fēng)”,指的是
     
    ,如此多的磨難,進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子
     
    的精神。詩(shī)中表現(xiàn)竹子精神的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。
    (4)詩(shī)句“咬定青山不放松,立根原在破巖中?!敝械摹耙А薄傲ⅰ边@兩個(gè)動(dòng)詞運(yùn)用得好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦铮?br />
     

    (5)這首詩(shī)運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法,表現(xiàn)了詩(shī)人什么形象?
     

    發(fā)布:2025/3/12 7:0:1組卷:45引用:3難度:0.4
  • 37.飄香的生命
          突然,覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味。可一個(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧?!?br />      這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹(shù)葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無(wú)張揚(yáng)之意。
          瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界,已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
          當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜,他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買(mǎi)了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了……
          聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人,在為我們開(kāi)著方便之門(mén),他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
          他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?br />(1)給下列加下劃線的字注音。
     
         
     
    人心脾     
     
    零      靜
     

    (2)把下面的陳述句改成反問(wèn)句。
    聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。
     

    (3)照樣子把成語(yǔ)補(bǔ)充完整
    例:口是心非
     
     
    揚(yáng)
     
     
     
     
    嚴(yán)
     
     
    (4)第三自然段中畫(huà)線句在文中起什么作用?
     

    (5)“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
     

    (6)《飄香的生命》寫(xiě)出了作者對(duì)生命的什么感悟?
     

    發(fā)布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.0
  • 38.課外閱讀短文,回答問(wèn)題。
    風(fēng)雨中的菊花      午后的天灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來(lái),憋得很難受。
          多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。
          開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步,借以打發(fā)時(shí)間。
    “太太,行行好?!甭曇粑怂淖⒁饬ΑQ曇敉?,他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。
    “可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。
          真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專(zhuān)門(mén)指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢,說(shuō)不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要挨處(fá)。不管怎么說(shuō),孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)應(yīng)該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí),可是……這個(gè)孩子的父母太狠心了,無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
          多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過(guò),他掏出一美元的硬幣,遞到他手里。
    “謝謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。
          樹(shù)上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸(lóng)。多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。
    “你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”,以免強(qiáng)加于人。
          這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花。“你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)。
    “一束萬(wàn)壽菊?!毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了。
    “要我們送給什么人嗎?”
    “不用,你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’,下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”
    “一共是二十美元,”小姐一邊寫(xiě),一邊說(shuō)。
          小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。
          這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒(méi)有想到的。
          火車(chē)終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒(méi)有了行人,只剩下各式車(chē)輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩,只見(jiàn)他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。
          火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。
    (1)注音或?qū)憹h字。
     
    單薄
     
    蒸lóng
     
    處fá
     
    (2)寫(xiě)出近義詞。
    思忖--
     

    虔誠(chéng)--
     

    (3)找出一個(gè)比喻句,并體會(huì)其作用。
     

    (4)本文刻畫(huà)的主要人物是誰(shuí)?他所做的一件事情是什么?
     

    (5)小乞丐用來(lái)買(mǎi)花的“每一枚硬幣都磨的亮晶晶的”表明了什么?
     

    (6)對(duì)小乞丐的外貌描寫(xiě),突出了什么特點(diǎn)?可以看出他怎樣的生活處境?
     

    (7)小乞丐從賣(mài)花姑娘手中“虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花”,在風(fēng)雨中“手捧鮮花,一步一步地緩緩前行,他忘記了身外的一切,這表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情?
     

    (8)文章最后說(shuō)“多爾先生的胸膛中感到一次又一次強(qiáng)烈沖擊,他的眼前模糊了”。是什么強(qiáng)烈沖擊著多爾先生?“模糊”說(shuō)明了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/5 7:0:2組卷:14引用:1難度:0.9
  • 39.默寫(xiě)古詩(shī)《竹石》。
     

    發(fā)布:2025/3/1 13:30:1組卷:9引用:2難度:0.9
  • 40.(《匆匆》)對(duì)本文內(nèi)容理解有誤的一句是 (  )

    發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:42引用:2難度:0.0
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