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二輪復習 專項突破 強化訓練
瀏覽次數(shù):2506 更新:2025年03月12日
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期中復習 常考試題 專項訓練
瀏覽次數(shù):1214 更新:2025年03月12日
  • 1401.閱讀名著,回答問題。小文復習《駱駝祥子》時,整理閱讀任務單,請你幫他完成相關任務。
    閱讀方法 相關語段 閱讀任務

          
    圈點批注
           說起話來,祥子才知道老人把那輛破車賣掉,天天就弄壺茶和些燒餅果子在車口兒上賣。老人還是那么和氣可愛、可是腰彎了許多,眼睛迎風流淚,老紅,看眼皮像剛哭完似的。 ①描寫中藏深意。畫波浪線句中的老人是
     
    ,作者著力寫他的外貌和神態(tài),用意是
     
    。

          
    熟讀精思
           祥子真明白了:劉四,楊太太,孫偵探--并不能因為他的咒罵就得了惡報;他自己,也不能因為要強就得了好處。自己,專仗著自己,真像老人所說的,就是被小孩子用線拴上的螞蚱,有翅膀又怎樣呢? ②語言外殼包裹思想意蘊?!氨恍『⒆佑镁€拴上的螞蚱,有翅膀又怎樣呢”這句話有何含義?

    聯(lián)讀比較
           夏夜的清涼,他一面跑著,一面覺到懷抱里的身體輕輕動了一下,接著就慢慢地偎近他。她(小福子)還活著,他也活著,他們現(xiàn)在自由了。
          (英譯本《駱駝祥子》結尾)
    ③英譯本《駱駝祥子》的結尾是否違背了老舍的本意?請結合原著內容簡析。

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:72引用:6難度:0.2
  • 1402.與下列文章關聯(lián)的有關文學常識,錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:13引用:2難度:0.8
  • 1403.佳肴弗食,不知其旨;好書不品,不知其妙。請你從《儒林外史》《簡?愛》這兩部名著中選擇一部,寫一篇不少于80字的讀后感。

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:6引用:3難度:0.5
  • 1404.綜合性學習。
    ??地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應該好好保護地球。為了倡導節(jié)約能源,讓我們的家園變得更綠色,更環(huán)保,學校將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。請完成以下任務。
    (1)學校需要在活動前期做一篇微信公眾號的推送,下面的宣傳建議中最不合適的一項是
     

    A.介紹生活的基本概念,以及踐行低碳生活的一些原則和做法。
    B.文字資料和圖片資料相配合,更能吸引讀者的目光。
    C.宣布一些浪費資源的懲罰措施,警告那些沒有節(jié)約習慣的同學。
    D.客觀而權威的數(shù)據(jù)和圖表,能提升宣傳材料的可信度。
    (2)請你從下面的關鍵詞中任選兩個,依照前文,完成本次活動倡議書的結束語。
    飲料瓶     塑料袋       剩飯菜      水龍頭
    ??倡議書結束語:我們期待,在校園里,垃圾桶里少一些空白的紙,日光燈不再一直亮,
     
     

    (3)學校正準備就“倡導低碳生活”開展宣傳活動,請你為這次活動寫一條宣傳標語。

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:12引用:4難度:0.7
  • 1405.下列句中加點詞語使用不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:22引用:2難度:0.8
  • 1406.語文實踐活動。
    “曾子殺豬”的故事流傳千古。曾子的妻子準備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家呆著,我回來了殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖蕚錃⒇i。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!痹诱f:“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小,不懂世事,處處學習父母的樣子。今天你欺騙他,是教他說謊話、欺騙別人?!逼拮勇犃撕芎蠡?,于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。
    (1)讀了上面的故事,你有哪些感想?請簡述出來。
    (2)仔細觀察下面這幅漫畫,請介紹漫畫的畫面內容(不超過70字),并寫出漫畫的寓意。要求語意簡明,句子通順。
    漫畫內容:
     

    漫畫寓意:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:830引用:11難度:0.7
  • 1407.如圖是“初中生閱讀困難原因”調查問卷的結論。請結合你的閱讀經(jīng)驗,針對其中的某個原因提出合理建議。

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:45引用:7難度:0.7
  • 1408.班級開展主題為“少年正是讀書時”的綜合性學習活動,你和小語、小文參與下面幾項任務。
    【任務一:閱讀現(xiàn)狀我調查】
          為了解本校學生課外閱讀情況,同學們進行了問卷調查并做出統(tǒng)計。請你為下面兩張調查統(tǒng)計圖各寫一條結論,并就此向本校學生提出閱讀建議。

    (1)調查結論:
     

    (2)閱讀建議:
     

    【任務二:閱讀好處我整理】
          閱讀能給我們帶來哪些好處呢?同學找了四組古詩文名句,準備作為宣傳語張貼在教室里。你發(fā)現(xiàn)
     
    組與所談主題不符。
    A.學而不思則罔,思而不學則殆?!墩撜Z》
    B.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向《說苑》
    C.讀書破萬卷,下筆如有神?!鸥Α斗钯涰f左丞丈二十二韻》
    D.問渠那得清如許,為有源頭活水來?!祆洹队^書有感》
    【任務三:閱讀海報我設計】
          圖文并茂的海報能增強推薦效果。同學們準備為“少年正是讀書時”活動制作海報,大家紛紛出謀劃策。小語介紹了他的設計,請你參考圖3示例,用文字向同學們介紹你的海報設計。
          示例:海報最上方是幾個漂亮的藝術字“讀書如釀蜜”。畫面的下方是一本本展開的書,如同一朵朵綻放的花朵。書叢中一只只可愛的小蜜蜂提著籃子,飛向花朵,正在采集花蜜。這幅海報是想告訴同學們,讀書雖然辛苦,但是能獲得像蜂蜜一樣甘甜的成果。
    你的設計:
     

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:117引用:3難度:0.5
  • 1409.根據(jù)要求,完成作文。
          朱自清先生偏愛初春的花草,冰心先生鐘情夏日的荷影,史鐵生難忘秋日北海的菊花,老舍先生最有趣,喜歡冬日里秀氣的山和水。他們或是單純地喜愛著草木榮枯的景象,或是因為一個人、一件事再也忘不了那朵花、那些樹。
    請你以“記憶中的          ”為題,在橫線上填入一種花草植物或自然景物,將題目補充完整,并寫一篇不少于550字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:49引用:10難度:0.8
  • 1410.作文。
          大千世界,蕓蕓眾生,總有一些美好的人或事物值得我們細細品讀。品讀中我們欣賞到了美感受到了溫暖,燃起了希望……我們仿佛走進了春天。
          請以“讀你的感覺像春天”為題,寫一篇不少于600字的作文。
          要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息;④不少于600字。

    發(fā)布:2024/12/26 19:0:1組卷:6引用:4難度:0.5
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