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1121．閱讀下面的文字，然后根據要求回答問題。
①面對語文試卷，使我更加清晰地意識到--我們的初中語文學習之旅結束了。三年來，點點滴滴的情感悸動，情不自禁 地漫上心頭：偶然飄來的種子，競扎下理想的深根；掀起萬丈狂瀾的黃河，彰顯著民族的精神；雄奇壯麗的三峽，絳蕩著世俗的情懷：A，……搏大精深的語文課程是堅實的基石，奠定我們學習其它學科的基礎。它是精神的甘霖，浸潤我們焦渴的心靈；是人生的指南，教會我們對義與利的取舍：B，……此刻，面對試卷，不勝感慨。②我暗暗告jiè 自己要迅速平靜下來屏 氣凝神，心無旁wù 地解答和研讀試題。考好這次試，走好這一步。我深信：只要鼓起自信的風帆，就一定能贏得人生的精彩。
（1）給加點字注音或根據拼音寫漢字。
情不自禁屏氣凝神
暗自告jiè心無旁wù
（2）文段中有兩個錯別字，指出并改正過來。
將“”改為“”將“”改為“”
（3）上面文段中①②兩個劃線句都有語病，請分別改正。
第①句語病修改：
第②句語病修改：
（4）仿寫
①初中課文，在A處橫線上補寫一個句子，使之與前面的句子構成排比修辭。
A，
②在B處橫線上補寫一個比喻句，使之與前面的句子構成排比修辭。
B，。發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：110引用：2難度：0.91122．人生沒有永遠
楊絳
自從遷居三里河寓所，我們好像跋涉長途之后，終于有了一個家，我們可以安頓下來了。
我們仨，卻不止三人。每個人搖身一變，可變成好幾個人。例如阿瑗小時才五六歲的時候，我三姐就說：“你們一家呀，圓圓頭最大，鐘書最小?！蔽业慕憬忝妹枚颊J為三姐說得對。阿瑗長大了，會照顧我，像姐姐；會陪我，像妹妹；會管我，像媽媽。阿瑗常說：
“我和爸爸最‘哥們’，我們兩個頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又變?yōu)樽畲蟮?。鐘書是我們的老師。我和阿瑗都是好學生，雖然近在咫尺，我們如有問題，問一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發(fā)問。他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當孩子般照顧，他又很弱小。
他們兩個會聯(lián)成一幫向我造反，例如我出國期間，他們連床都不鋪，預知我將回來，趕忙整理。我回家后，阿瑗輕聲嘀咕：“狗窠真舒服?！庇袝r他們引經據典的淘氣話，我一時拐不過彎，他們得意說：“媽媽有點笨哦！”我的確是最笨的一個。我和女兒也會聯(lián)成一幫，笑爸爸是色盲，只識得紅、綠、黑、白四種顏色。其實鐘書的審美感遠比我強，但他不會正確地說出什么顏色。我們會取笑鐘書的種種笨拙。也有時我們夫婦聯(lián)成一幫，說女兒是學究，是笨蛋，是傻瓜。
我們對女兒，實在很佩服。我說：“她像誰呀？”鐘書說：“愛教書，像爺爺；剛正，像外公?！彼诖髸习l(fā)言，敢說自己的話，她剛做助教，因參與編《英漢小詞典》，當了代表，到外地開一個極左的全國性語言學大會。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都響應贊成。錢瑗是最小的小鬼，她說：“那么，毛主席詞‘寂寞嫦娥舒廣袖’怎么說呢？”這個會上被貶得一文不值的大學者如丁聲樹、鄭易里等老先生都喜歡錢瑗。
錢瑗曾是教材評審委員會的審稿者。一次某校要找個認真的審稿者，校方把任務交給錢瑗。她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩個指頭，和鐘書一模一樣地摘著書頁，稀里嘩啦地翻書，也和鐘書翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。
一九八七年師大外語系與英國文化委員會合作建立中英英語教學項目，錢瑗是建立這個項目的人，也是負責人。在一般學校里，外國專家往往是權威。一次師大英語系新聘的英國專家對錢瑗說，某門課他打算如此這般教。錢瑗說不行，她指示該怎么教。那位專家不服。據阿瑗形容：“他一雙碧藍的眼睛骨碌碌地看著我，像貓?！卞X瑗帶他到圖書室去，把他該參考的書一一拿給他看。這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。學期終了，他到我們家來，對錢瑗說：“Yuan,you worked me hard”，但是他承認“得益不淺”。師大外國專家的成績是錢瑗評定的。
阿瑗是我生平杰作，鐘書認為“可造之材”，我公公心目中的“讀書種子”。她上高中學背糞桶，大學下鄉(xiāng)下廠，畢業(yè)后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點芽芽。做父母的，心上不能舒坦。
人世間不會有小說或童話故事那樣的結局：“從此，他們永遠快快活活地一起過日子?！?br /> 人間沒有單純的快樂?？鞓房倞A帶著煩惱和憂慮。
人間也沒有永遠。
一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鐘書去世。我們三人就此失散了。就這么輕易地失散了?！笆篱g好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”?，F(xiàn)在，只剩下了我一人。
我清醒地看到以前當做“我們家”的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在尋覓歸途。
（1）結合語境，分析文中的畫線句子里加點詞的妙處。
①他可高大了。
②她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。
（2）錢鍾書、楊絳夫婦學貫中西，卻對女兒錢瑗“實在很佩服”，第四段到第六段詳細回憶了錢瑗的三件事情，仿照示例概括錢瑗令父母佩服之處，填寫在下列橫線上。
④--⑤--⑥學問高深
（3）根據你的理解，從內容上或結構上任選一個角度，具體說說第十二段在文中的作用。
（4）《人生沒有永遠》一文中，楊絳先生在耄耋之年回憶了一家三口往日的生活，我們在學過的課文《老王》里也能看到他們家的生活點滴。請分別結合兩篇文章的內容，說說楊絳一家給你留下了怎樣的印象。
（5）學習了《老王》后，班級決定開展以“讓世界充滿愛”為主題的綜合性學習活動，請你參與。
①為了讓本市孤寡老人能夠安度晚年，班級開展獻愛心主題班會。為烘托氣氛，請你在黑板上寫兩句標語。
②你認為應該怎樣才能夠真正做到使這些孤寡老人安度晚年？再寫出兩個你認為最可行的辦法。
在班上開展一次“愛心救助”活動。
（6）【寫法借鑒】作者對老王的肖像描寫細致入微，例如“說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨”。這樣的描寫形象地揭示出老王的生命狀態(tài)：將不久于人世。
【片段仿寫】請發(fā)揮你的想象，根據以上例句的句式特點，寫一段話描寫一個人。發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：126引用：2難度：0.51123．下列詞語書寫全部正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：390引用：3難度：0.91124．閱讀下面語段，完成表格。
（甲） 那妖精……遂答道：“長老啊，我老漢祖居此地……止生得一個小女……今早送飯下田，想是遭逢虎口，老妻先來找尋，也不見回去。全然不知下落，老漢特來尋看，果然是傷殘他命……”那大圣棍起處，打倒妖魔，才斷絕了靈光。
（乙） 武松假醉佯顛……門前一帶綠油欄桿，插著兩把銷金旗；每把上五個金字，寫道：“醉里乾坤大，壺中日月長?！薄渌勺啡胍徊剑ぷ⌒馗?，提起這醋缽兒大小拳頭，望其頭上便打……先把拳頭虛影一影便轉身，卻先飛起左腳；踢中了便轉過身來，再飛起右腳；這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。書名 情節(jié)概括 最突出品質 閱讀感悟 書中的其他情節(jié) 甲段《西游記》 孫悟空三打白骨精 ① ② 大鬧天宮 乙段《水滸傳》 ③ 武藝高強知恩圖報 做事講究策略有勇有謀 ④ 發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：3引用：3難度：0.71125．下列句中加點詞的意思不同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：235引用：2難度：0.81126．閱讀《顏值重要，但不代表一切》一文，回答各題。
①當今社會是個看臉的時代，大多數(shù)人希望通過提升“顏值”來獲得更多的自信與機遇。然而顏值并不能決定一切。馬云，一個名列福布斯全球科技百富榜亞洲第一的男人，他并沒有很高的顏值。但他通過自己的努力，取得了如今的諸多成就。即使是在顏值時代，修心亦是很重要的。
②一個沒有素質的人，就算穿的多么華麗，一說話一個舉動就能暴露自己。一個非常有涵養(yǎng)的人，即使穿著樸素，和他相處也會覺得清風拂面。
③修心使人睿智。錢穆，一個沒有任何文憑，甚至連中學都沒有畢業(yè)的人，通過自學，成了一代儒宗。他學習古人的治學與為人，及時反省自己的錯誤，通過修心，有了一番成就。
④讀史使人明智，讀詩使人靈秀，學數(shù)學讓人周密，學科學使人深刻，學倫理讓人變得莊重，學邏輯修辭使人善辯；凡有所學，皆成性格。修心是有好處的。
⑤一個人空有“顏值”卻沒有內在是不行的?，F(xiàn)在，有很多好看的人只憑自己的高顏值就能得到很多的喜歡與關注。可是，當有一天顏值不在，自己又沒有內在，怕苦又怕累的時候就會明白，顏值不是最重要的，內在才是。
⑥呂布是三國時一位大將，俗話說：“人中呂布，馬中赤兔?！?bdo class="mathjye-underline">呂布空有一身武藝，卻不曾修心，每當自己失敗的時候，就將責任歸咎于他人。他不善識人，被人玩弄于股掌之中，最終死于曹孟德之手。若呂布可以修心，重用手下賢才，愛兵如子，未必不能問鼎天下?？上?，呂布只是將才，成就不了更高的事業(yè)。
⑦“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，當今社會，空有顏值目中無人不予修心是萬萬不可的。我認為人們沒必要去整容，你的相貌再怎么長久也不過幾十年，而你的內在若出名，還可以留名青史，被傳頌千年。
⑧再者，如果人人都長的一模一樣，還不是靠氣質區(qū)分嗎？
（選自《意林》2019年合訂本，有刪改）
（1）本文的中心論點是什么？
（2）請為第②段畫橫線句子補寫一個事實論據。
（3）文中第⑥段畫橫線句子運用了什么論證方法？有何作用？
（4）俗話說“人不可貌相”，現(xiàn)如今，“外貌協(xié)會”卻不斷壯大。針對這一現(xiàn)象，結合文章內容，談談你的看法。發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：109引用：9難度：0.71127．下面是一則有關江河的材料，請你閱讀并完成下列各題。
江河，是一種景象。臨江遠眺，極目天涯。江河一路奔流，永不停息。有時迂回曲折，有時一xiè①_______千里；有時悄無聲息，有時聲震天地……經過遙遠的路程，飽受千辛萬苦到達汪洋大海。
江河，是一種精神。頑石與暗礁意欲阻止急流，然而卻被奔流不息的江河水磨去了它們的léng②_______角。那些被頑石與暗礁摔成的無數(shù)顆銀亮的水珠被拋向空中，剛一落下河床，便又急匆匆地追趕那遠去的伙伴，去迎接下一次的粉身碎骨……
（1）下面詞語中加點字和語段中“悄無聲息”的“悄”字讀音不同的一項是
A.靜悄悄
B.悄愴幽邃
C.悄然落淚
（2）根據拼音，寫出相應的漢字。
①
②
（3）參考【課內鏈接】，結合語境，解釋材料中加點的詞。
【課內鏈接】臨溪而漁，溪深而魚肥。（《醉翁亭記》）
漁歌互答，此樂何極?。ā对狸枠怯洝罚?br />①臨：
②極：發(fā)布：2024/12/26 20:30:5組卷：10引用：1難度：0.81128．下面是同學們用來探究“江河詩文”主題的表格，請你補全。
主題詞 詩文佳句集錦 說明 奇觀 大漠孤煙直，（1） 。此句體現(xiàn)了（9） （作者）作品“詩中有畫”的特點。傷世 商女不知亡國恨，（2） 。杜牧以曲筆抒寫對國事隱憂的心境。 惜時 （3） ，不舍晝夜。此語出自儒家經典《（10） 》。懷古 （4） ？悠悠。不盡長江滾滾流。辛棄疾登京口北固亭，望長江，詠古跡，借古諷今。 鄉(xiāng)愁 （5） ？（6）。崔顥登上黃鶴樓頓生纏綿的思鄉(xiāng)之情。 自強 （7） ，（8）。李白借宗愨的典故表達樂觀進取之意。 發(fā)布：2024/12/26 20:30:5組卷：11引用：1難度：0.91129．面對困境，有人選擇抗爭，也有人選擇屈從，不同的選擇決定了不同的人生意義。請你從《西游記》《簡?愛》《圍城》中任選一部，結合內容做出闡釋。
發(fā)布：2024/12/26 20:30:5組卷：5引用：1難度：0.41130．填入下列句子的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ?。?br />走進幽靜醉人的古樸村寨，就會發(fā)現(xiàn)深山里藏著一個又一個匠人。他們 ，他們從來不 ，即使 ，也 ，不讓古老的技藝在自己的手中失傳，這就是工匠的價值。
①不受市場青睞
②無怨無悔地堅守著
③計較經濟上的得失
④掌握著先人傳承下來的技藝發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：58引用：6難度：0.7
