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人教部編版: 六年級(jí)下
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已完結(jié)
夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):443 更新:2025年02月20日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測(cè)試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):933 更新:2025年02月14日
  • 1991.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
    看紅濕處( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/11/25 11:0:1組卷:18引用:2難度:0.7
  • 1992.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)《兩小兒辯日》選自《
     
    》。文中的兩個(gè)小孩圍繞“
     
    ”展開(kāi)了辯論,一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!逼淅碛墒?
     
    ;一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!逼淅碛墒?
     
    。
    (2)昔我往矣,
     
    。今我來(lái)思,
     
    。
    (3)“昔我往矣,楊柳依依”點(diǎn)明出征時(shí)是
     
    ?!耙酪馈毙稳?
     

    (4)“今我來(lái)思,雨雪霏霏”是說(shuō)歸來(lái)時(shí)
     
    。“霏霏”形容
     
    。

    發(fā)布:2024/11/25 11:0:1組卷:33引用:2難度:0.7
  • 1993.比較不同譯者翻譯的句子,說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一句,并說(shuō)明原因。
    (1)滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出,淚水如雨,灑了一地。
    (2)想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)——然后像流水似的涌出,到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。
    (3)想說(shuō)什么但什么也說(shuō)不出來(lái)——一路出去時(shí)如下雨似的灑了滿地的眼淚。
    我喜歡第
     
    句,因?yàn)?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/25 10:0:1組卷:6引用:0難度:0.8
  • 1994.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
    滿臉肉(héng  hèng)
     
    (héng hèng)
     
    衣(jiā jiá)
     
    強(qiáng)(qiáng qiǎng) 
     

    發(fā)布:2024/11/25 9:0:2組卷:28引用:1難度:0.7
  • 1995.下面加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/25 9:0:2組卷:149引用:2難度:0.7
  • 1996.下列關(guān)于“大漠沙如雪,燕山月似鉤”這兩句詩(shī)的理解,正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/25 8:0:20組卷:565引用:1難度:0.7
  • 1997.閱讀材料,完成練習(xí)。
    “矮向日葵”外包裝說(shuō)明書(shū)      名稱:葵花,向日葵。用途:切花,葵花子食用、榨油。
          特性:一年生草本花卉,性喜溫暖、高溫,吸肥性強(qiáng),任何土地皆可生長(zhǎng)。
          發(fā)芽適合溫度:22~30℃.生長(zhǎng)適合溫度:15~35℃.播種到開(kāi)花:55~65天。生產(chǎn)日期:2019年5月。種子保質(zhì)期:2年。
          栽培要點(diǎn):種子點(diǎn)播深約1cm,覆土到看不到種子的程度,充分澆水,經(jīng)過(guò)5~7天,即可發(fā)芽。等到苗木葉子有4~6片時(shí),就可以移植,定植成活后即可施肥,并在根部培土,花蕾形成后宜多澆水。
    (1)根據(jù)材料相關(guān)內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①小明種的矮向日葵小苗已有4~6片葉子,可以移植了。
     

    ②清明過(guò)后日平均氣溫為15℃,可以種矮向日葵。
     

    ③小明去年5月11日在植物園買的矮向日葵種子,今年5月可以種。
     

    (2)小明對(duì)小華說(shuō):“我6月1日種的矮向日葵,7月1日就可以開(kāi)花了?!毙∪A看了外包裝說(shuō)明書(shū)后,會(huì)對(duì)小明說(shuō)些什么呢?
     

    發(fā)布:2024/11/25 7:0:1組卷:140引用:2難度:0.5
  • 1998.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/25 7:0:1組卷:173引用:1難度:0.7
  • 1999.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
    鼓勵(lì) 鼓舞
    (1)萬(wàn)勇那種勇于實(shí)踐的探索精神,使人們的內(nèi)心深處受到了極大的震撼和
     
    。
    (2)老師經(jīng)常
     
    我們,遇到了困難,要勇于克服。
    憎惡 討厭
    (3)瑪琪向來(lái)
     
    學(xué)校,可現(xiàn)在比以往任何時(shí)候都更
     
    它。

    發(fā)布:2024/11/25 6:30:1組卷:20引用:1難度:0.7
  • 2000.課內(nèi)精彩閱讀。
          下午吧,母親說(shuō),下午,睡醒午覺(jué)再去。去,母親說(shuō),下午,準(zhǔn)去。但這次怨我,怨我自己,我把午覺(jué)睡過(guò)了頭。醒來(lái)時(shí)我看見(jiàn)母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天,還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開(kāi)半步,再不把覺(jué)睡過(guò)頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽(yáng),看著光線,我一聲不吭??粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫,我感覺(jué)到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下沉郁來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲,我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了。
    (1)選文中加點(diǎn)的部分,看似是寫(xiě)光線,表示天色漸晚,實(shí)際上是寫(xiě)
     
    ,烘托出“我”
     
    的內(nèi)心感受。
    (2)選文中畫(huà)橫線的句子,運(yùn)用
     
     
    描寫(xiě),展示了“我”
     
    的心理狀態(tài)。
    (3)你是如何看待選文中的這位母親的?嘗試著從兩個(gè)不同的角度分析。
     

    發(fā)布:2024/11/25 6:30:1組卷:245引用:4難度:0.5
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