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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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541．畫畫也得實(shí)事求是 齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國(guó)現(xiàn)代著名畫家。
1934年，張大千畫了一幅《綠柳鳴蟬圖》。畫上是一只大蟬俯趴在柳枝上，蟬頭朝下，作欲飛狀。齊白石見了這幅畫便說：“大千此畫謬矣！蟬趴在柳枝上，欲飛時(shí)，其頭當(dāng)永遠(yuǎn)朝上，絕對(duì)不能朝下?！睆埓笄У弥螅m然沒說什么，心中卻不服氣。
1939年，張大千到四川青城山寫生。那時(shí)正值盛夏，住處附近的蟬聲此起彼伏。張大千想起齊白石的說法，不禁跑到屋外仔細(xì)觀察。只見大樹上密密麻麻爬滿了蟬，其欲飛時(shí)，都是頭朝上。張大千想起齊白石的話，不禁大為感佩。
1945年抗戰(zhàn)勝利后，徐悲鴻夫婦在家中設(shè)宴，專門招待齊白石與張大千。飯后，徐悲鴻提議請(qǐng)齊、張二人合作一幅繪畫作品，但要“反串”，即請(qǐng)齊白石畫張大千擅長(zhǎng)畫的荷花，而張大千則畫齊白石拿手的蝦，共同組成一幅畫。張請(qǐng)齊先畫。齊白石乘興揮毫，用黑墨畫了三片荷葉，另又著色，用赭（zhě）紅畫了兩朵荷花。接著，張大千在齊白石的圖上補(bǔ)繪了幾只小蝦，在荷葉下的水中嬉戲，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅完整的作品。忽然，齊白石向張大千使了個(gè)眼色，把張拉到一邊，悄悄說道：“大千先生，蝦……蝦身只有六節(jié)喲！”張大千一聽，有些疑惑，但還是在畫面上又添了些水草與水紋，把節(jié)數(shù)不準(zhǔn)確的蝦身給蓋了起來。
宴席散去，張大千回到旅舍，馬上派人買了一大簍河蝦，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，蝦不論大小，其身子通通只有六節(jié)。此后，張大千更佩服齊白石的繪畫功力了。
（1）聯(lián)系上下文理解詞句。
①齊白石說“大千此畫謬矣”的原因是
②“張大千想起齊白石的話，不禁大為感佩”，他感佩的是。
③“反串”在文中指的是。
（2）圍繞題目，短文寫了兩件事，一件是，另一件是。
（3）“忽然，齊白石向張大千使了個(gè)眼色，把張拉到一邊，悄悄說道：大千先生，蝦…蝦身只有六節(jié)喲！”從齊白石的話語及他當(dāng)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，我們可以體會(huì)到：給別人提意見時(shí)，一要二要。
（4）請(qǐng)寫一寫你對(duì)著名畫家張大千的看法。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：25引用：2難度：0.1542．《少年閏土》是一篇描寫人物的文章，主人公是閏土。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：13引用：2難度：0.9543．讀句子，完成練習(xí)。
（1）農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。
“一……就……”是表示承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，寫出了農(nóng)民對(duì)土地的之情。請(qǐng)你用“一……就……”再寫一個(gè)句子：
（2）三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。
“從東到西，從南到北”“每一寸”“每一塊”“細(xì)細(xì)”等寫出了三黑的與，表現(xiàn)了三黑。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：15引用：2難度：0.8544．認(rèn)真書寫下列生字，注意它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：13引用：2難度：0.7545．將兩句話連成一句。
（1）趙楠出國(guó)了。
我還想念著趙楠。
（2）我們不要迷信書本。
我們不要迷信權(quán)威。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：11引用：2難度：0.8546．根據(jù)課文《夏天里的成長(zhǎng)》內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）這篇課文的中心句是。
（2）“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)。”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是
A.這里的“熱天”指有利于學(xué)習(xí)知識(shí)、有利于成長(zhǎng)的時(shí)間和環(huán)境，主要指青少年時(shí)期?！伴L(zhǎng)”不單指年齡、體重、身高的增長(zhǎng)，還指知識(shí)的積累。告誡我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
B我們要趁夏天的時(shí)候，多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)得更高。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：14引用：2難度：0.8547．按要求寫句子。
（1）貝多芬聽到這里推開門，輕輕地走了進(jìn)去。（仿寫連動(dòng)句）
（2）月光穿過一縷一縷輕紗似的微云。（仿寫比喻句）發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：18引用：3難度：0.7548．百字練筆。
“兩個(gè)人沉默了一陣?！背聊?，桑娜會(huì)想些什么呢？聯(lián)系課文內(nèi)容，寫一段不超過100字的話，寫一寫桑娜的心理活動(dòng)。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：13引用：2難度：0.7549．閱讀文段，回答問題。
??再比如宴席上的酒壺酒杯。主人一聲吩咐“酒宴擺下——”，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。主人和客人舉杯喝酒，一杯又一杯，但就是不見吃飯吃菜，可客人也一樣“飽”了。京劇一般是不把飯碗搬上舞臺(tái)的，一旦真用，那就得“狠狠做戲”。比如《金玉奴》中有一個(gè)細(xì)節(jié)，小生演員用飯碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺(tái)。
（1）請(qǐng)用“_____”畫出你認(rèn)為可以想象出畫面的語句。
（2）課文的語言生動(dòng)、極富感染力。如，當(dāng)讀到“這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由”這一處時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到“舞臺(tái)上的京劇演員手里拿著一根馬鞭，時(shí)而舉過頭頂，時(shí)而彎腰俯身，時(shí)而舉起馬鞭繞著舞臺(tái)跑一圈，最后很得意地回到舞臺(tái)中間亮相”。請(qǐng)你再讀畫線的句子，邊讀邊想，你的腦海中仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？
讀到這里，我的腦海中仿佛出現(xiàn)發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：14引用：2難度：0.6550．路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。
（1）句中的“珍珠瑪瑙”指的是。
（2）請(qǐng)你運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：10引用：2難度：0.6
