當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù)：496
更新：2025年02月20日
|
已完結(jié)
|
分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：967
更新：2025年02月14日
|
1831．先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選其中的一個(gè)造句。
登場(chǎng)字 圓出身有板 發(fā)布：2024/11/28 22:0:1組卷：23引用：3難度：0.71832．《小站》一文處處圍繞小站的“小”來(lái)寫(xiě)，字里行間流露出作者對(duì)小站的喜愛(ài)之情。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/11/28 22:0:1組卷：72引用：2難度：0.71833．下列每組詞語(yǔ)不全是反義詞的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/28 22:0:1組卷：159引用：2難度：0.81835．抓住心理描寫(xiě)的句子，感受“盼雨”的急切。
（1）每天放學(xué)路上我都在想：太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？
連用兩個(gè)問(wèn)句，吐露了“我”盼雨的心聲，從“還能”“為什么”“總是”等詞語(yǔ)中我們可以充分地感受到“我”盼雨時(shí)的心情。
（2）我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。
這段話真實(shí)地展現(xiàn)了“我”心理?！拔摇焙貌蝗菀着蔚搅讼掠?，卻因?yàn)樘旌诹瞬荒艽┲暌鲁鋈?，所以希?，孩子的天真無(wú)邪躍然紙上。
（3）描寫(xiě)方法及效果。
心理描寫(xiě)是指對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。最常用的是描寫(xiě)人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫(xiě)出人物的所思所想，讓人物毫不遮掩地吐露自己的心聲，說(shuō)出歡樂(lè)和悲傷、矛盾和憂愁等，使讀者看到人物的內(nèi)心世界。通過(guò)對(duì)人物的心理描寫(xiě)可以突出文章的中心，表明人物的品質(zhì)或情感。
語(yǔ)言實(shí)踐：我也能展開(kāi)想象，根據(jù)給出的語(yǔ)境寫(xiě)出相應(yīng)的心理活動(dòng)。
這是我第一次上臺(tái)演講。發(fā)布：2024/11/28 21:0:2組卷：69引用：2難度：0.71836．根據(jù)詞意寫(xiě)詞語(yǔ)。
恭敬而莊嚴(yán)地站著。發(fā)布：2024/11/28 21:0:2組卷：14引用：2難度：0.81837．引上絕路（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/28 21:0:2組卷：277引用：3難度：0.81838．用“ ”給下列句子選出合適的詞。
（1）這是我國(guó)現(xiàn)存的最大最（工整 整齊 完整）的古代宮殿建筑群。
（2）河上是五座（精致 精美 精巧）的漢白玉石橋。
（3）三座大殿（聳立 矗立 挺立）在七米多高的白石臺(tái)基上。
（4）令人（稱奇 稱贊 贊美）的是，放大出來(lái)的每一個(gè)木件安裝上去都嚴(yán)絲合縫。發(fā)布：2024/11/28 21:0:2組卷：63引用：2難度：0.71839．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/28 20:0:2組卷：215引用：2難度：0.81840．驟雨四景。
《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)中的每一句都是一幅畫(huà)，請(qǐng)選擇填空，填字母。
A.天晴圖
B.云翻圖
C.風(fēng)卷圖
D.雨瀉圖
第一句：；第二句：
第三句：；第四句：發(fā)布：2024/11/28 19:0:1組卷：274引用：2難度：0.5
