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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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41．小練筆。
如果是你，你將怎樣售賣你的矛和盾？發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：4引用：1難度：0.842．回顧課文，完成練習(xí)。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容連線，并填寫對(duì)陣結(jié)果。
（2）田忌賽馬給予人們的啟示：齊威王 田忌 對(duì)陣結(jié)果： 上等馬 上等馬 中等馬 中等馬 下等馬 下學(xué)馬 。發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：3引用：1難度：0.943．讀句子，完成練習(xí)。
（1）其實(shí)哪里是鏟，不過(guò)是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣。我認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)作野草割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。
加點(diǎn)詞語(yǔ)寫出了“我”跟著祖父鏟地時(shí)的胡鬧行為，表現(xiàn)了；然而祖父卻不生氣，表現(xiàn)了。
（2）照樣子，寫一寫。
凡是在太陽(yáng)下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。
凡是，都是。發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：15引用：1難度：0.744．課后提升。
泥人張（節(jié)選）
馮驥才 可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰(shuí)？怵誰(shuí)？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當(dāng)個(gè)人物。
但是不會(huì)兒，就聽海張五那邊議論起他來(lái)。有個(gè)細(xì)嗓門的說(shuō)：“人家臺(tái)下一邊看戲一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來(lái)一瞧，臺(tái)上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說(shuō)在哪兒捏在袖子里捏在褲襠里捏吧隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張?jiān)趺础盎貓?bào)”海張五。一個(gè)泥團(tuán)兒砍過(guò)去？
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來(lái)了。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一截，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
藝高膽大：
（2）在文中的橫線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（3）寫出下列加點(diǎn)詞的近義詞。
①可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰(shuí)？怵誰(shuí)？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒有把海張五當(dāng)個(gè)人物。
②幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。
（4）泥人張是怎么“回報(bào)”海張五的？發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：15引用：2難度：0.545．將下面的幾件事按課文順序排序。（《梅花魂》）
“我”弄臟墨梅圖，外祖父罕見地發(fā)脾氣，小心修復(fù)圖畫。外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋詞，讀到思鄉(xiāng)的句子時(shí)會(huì)落淚。離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。外祖父因?yàn)槟昙o(jì)大了不能回國(guó)，竟像小孩子一樣哭了。離別當(dāng)天，外祖父送“我”繡著梅花的手絹。發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：21引用：2難度：0.746．閱讀短文，完成練習(xí)。
追“屁”
趙麗宏 五六歲的時(shí)候，我有個(gè)奇怪的嗜好：喜歡聞汽油的氣味。我認(rèn)為世界上最好聞的味道就是汽油味兒，比那種綠顏色的明星牌花露水的氣味要美妙得多。而汽油味兒中，我最喜歡聞汽車排出的廢氣。于是跟大人走在馬路上時(shí)，我總是拼命用鼻子吸氣，當(dāng)有汽車開過(guò)去，鼻子里那種感覺真是妙不可言。有一次跟哥哥出去，他發(fā)現(xiàn)，我不停地用鼻子吸氣，便問：“你在做什么？”我回答：“我在追汽車放出來(lái)的氣?！备绺绱笮Φ溃骸斑@是汽車在‘放屁’呀，你追屁干嗎？”哥哥和我一起在馬路邊前俯后仰地大笑了好一陣。
笑歸笑，可我的怪嗜好依舊未變，還是愛聞汽車排出來(lái)的氣。因?yàn)樽鲞@件事很方便，走在馬路上，你只要用鼻子使勁吸氣便可以。后來(lái)我覺得空氣中那汽油味兒太淡，而且稍縱即逝，聞起來(lái)總不過(guò)癮，于是總想什么時(shí)候過(guò)癮一下。終于想出辦法來(lái)。一次，一輛摩托車停在我家弄堂口。摩托車尾部有一根粗粗的排氣管，機(jī)器發(fā)動(dòng)時(shí)會(huì)噴出又黑又濃的油氣，我想，如果離那排氣管近一點(diǎn)，一定可以聞得很過(guò)癮。我很耐心地在弄堂口等著，過(guò)了一會(huì)兒，摩托車的主人來(lái)了，等他坐到摩托車上，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)時(shí)，我動(dòng)作敏捷地趴到地上，將鼻子湊近排氣管的出口處等著。摩托車的主人當(dāng)然沒有發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)小孩兒在地上趴著，只見他用力踩動(dòng)了幾下，摩托車呼嘯著箭一般蹄了出去。而我呢，趴在路邊幾乎昏倒。
那一瞬間的感覺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——隨著那機(jī)器的發(fā)動(dòng)聲轟然而起，一團(tuán)黑色的煙霧撲面而來(lái)，把我整個(gè)兒包裹起來(lái)。根本沒有什么美妙的氣味，只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味從我的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)我的腦子，鉆進(jìn)我的五臟六腑。我又是流淚，又是咳嗽，只感到頭暈眼花、天昏地暗，恨不得把肚皮里的一切東西都嘔出來(lái)……天哪，這難道就是我曾迷戀過(guò)的汽油味兒？等我趴在地上緩過(guò)一口氣來(lái)時(shí)，只見好幾個(gè)人圍在我身邊看著我發(fā)笑，好像在看一個(gè)逗人發(fā)樂的小丑。原來(lái)，猛烈噴出的油氣把我的臉熏得一片烏黑，我的模樣狼狽而又滑稽……
從此以后，我開始討厭汽油味兒，并且逐漸懂得，任何事情，做得過(guò)分以后，便會(huì)變得荒唐，變得令人難以忍受。
（1）短文中哪些語(yǔ)句幽默風(fēng)趣？請(qǐng)找出一句用“_____”畫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)怎樣幽默風(fēng)趣。
（2）從哪些地方你感受到“我”對(duì)汽油味兒的喜愛？
（3）后來(lái)，“我”為什么討厭汽油味兒？從中你悟出什么道理？
（4）短文的“我”是一個(gè)的孩子。發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：18引用：1難度：0.847．閱讀下列材料，完成“遨游漢字王國(guó)”探究任務(wù)。
【材料一】豐子愷先生在《書法略說(shuō)》中說(shuō)：“世界各國(guó)的文字，要算我們中國(guó)字為最美術(shù)的。別國(guó)的字，大都用字母拼合而成，長(zhǎng)短大小，很不均齊。只有我們中國(guó)的字，個(gè)個(gè)一樣大小，天生成是美術(shù)的?！?br />【材料二】央視節(jié)目《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》成為觀眾津津樂道的話題，沒有大牌明星，只有來(lái)自全國(guó)各地的中學(xué)生；沒有聲嘶力竭的歌唱，只有安安靜靜的書寫。節(jié)目開播以來(lái)，全國(guó)刮起了一股漢字聽寫風(fēng)潮，還催生了一批“聽寫族”。
（1）對(duì)材料一的信息提取不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.中國(guó)的漢字最勻稱美觀，具有藝術(shù)魅力。
B.寫中國(guó)字就是上美術(shù)課。
C.別國(guó)的字不如漢字美麗、有魅力。
（2）對(duì)材料二的信息提取不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.中學(xué)生節(jié)目走上熒屏，深受觀眾喜愛。
B.漢字文化的傳承引起了人們的重視。
C.《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目意在喚起更多的人掌握漢字基本功，了解和學(xué)習(xí)漢字文化。
（3）有人說(shuō)，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電腦和手機(jī)打字越來(lái)越多地代替了書寫，漢字只要認(rèn)識(shí)就行，正確美觀地書寫并不重要。對(duì)這樣的觀點(diǎn)你怎么看？發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：49引用：2難度：0.548．讀讀下面的對(duì)子，完成練習(xí)。
（1）因荷而得藕 有杏不須梅
據(jù)傳，這是明代宰相李賢在招婿前與陳敏政的一次測(cè)試應(yīng)答對(duì)。你知道這則對(duì)子的意思嗎？
（2）蓮子心中苦 梨兒腹內(nèi)酸
相傳為金圣嘆在刑場(chǎng)離別子女時(shí)所作。你知道這則對(duì)子表達(dá)的意思嗎？發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：10引用：2難度：0.749．只要抓住人物的動(dòng)作就可以感受到人物的品質(zhì)，其他方面的描寫都可以忽略。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：10引用：1難度：0.750．課后提升。
有一位畫家，在一座高層建筑物頂壁，畫一幅巨畫。他畫完之后，站在高高的平臺(tái)上，欣賞著自己的杰作。由于這幅畫太大了，他不得不后退觀賞。
當(dāng)他不知不覺，一步一步地向后退時(shí)，仍目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著自己的畫，嘴角漾起了（滿意 滿足）的笑容。但此時(shí)他已經(jīng)退到了平臺(tái)的邊緣。只要再退一步，他就會(huì)從數(shù)十米高的樓頂?shù)粝氯ァ?br /> 也就在這時(shí)，畫家見站在巨畫旁的助手霍地（沖 走）向巨畫，拿起筆在畫上亂畫。畫家大怒，立即（走 跑）上前來(lái)阻止，他發(fā)現(xiàn)，助手面色（紅潤(rùn) 蒼白）并用顫抖的手指著平臺(tái)邊緣，說(shuō)不出半句話來(lái)。
畫家這才恍然大悟，流著淚水，將助手抱進(jìn)懷中。
（1）圈出文中括號(hào)里合適的字或詞語(yǔ)。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
目不轉(zhuǎn)睛：
（3）“畫家這才恍然大悟，流著淚水，將助手抱進(jìn)懷中?！碑嫾摇盎腥淮笪颉绷耸裁?？
（4）想象一下：畫家會(huì)對(duì)助手說(shuō)什么？發(fā)布：2025/1/12 20:30:2組卷：13引用：1難度：0.5
