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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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601．閱讀提升。
請罪為何要負荊 在日常生活中，如果你犯了錯，你會如何向別人認錯呢？我想方式方法很多，但最常用的莫過于說聲“對不起”。而我們課文中的大將軍廉頗卻袒露上身、背著荊條向藺相如請罪，這種方式你見過嗎？你知道廉頗請罪為何要負荊嗎？
荊條是一種帶刺的灌木。中國古代曾有一種刑法叫作杖刑，就是用荊條、大竹板或棍棒抽擊人的背部、臀部或腿部。特別是用荊條抽打，因其上面有尖刺，所以用來鞭打受刑的人會刺破他的身體，使得受刑者血肉模糊，痛不欲生。杖刑是一種殘酷的刑法，曾有許多人死在杖刑之下。
廉頗背著荊條向藺相如請罪時跪下，要藺相如用背上的荊條狠狠地抽打自己袒露的脊背。他這樣做，是因為對自己以前的居功自傲深深地后悔以及被藺相如深明大義、以國家利益為重的精神所感動。作為趙國身居要職的大將軍能夠跪下，并要求別人給予杖刑，其勇氣令人欽佩，其謝罪的誠意令人感動。
廉頗自縛荊條向藺相如請罪，這個歷史故事流傳千古，教育后人要心胸寬廣、以大局為重，同時也讓人懂得一個人犯錯誤不要緊，貴在知錯就改。
（1）閱讀中，哪些詞語不太懂，但并沒有停留、回讀，請在文中圈出來。
（2）第一段只是引起注意，提供的信息量不大，因此在閱讀時可采用（猜讀 細讀 跳讀）的方式。
（3）讀這篇文章我用了秒，我了解了以下這些內(nèi)容：
（4）請罪為何要負荊？寫出你的理解。發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：31引用：2難度：0.5602．根據(jù)意思寫詞語。
（1）對情況的變化覺察得快；機智敏銳。
（2）強壯有力。
（3）和順善良。
（4）形容土地貧瘠，連一點兒草都不長。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：47引用：2難度：0.7603．海上日出 為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。
天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負著什么重擔似的，慢慢地，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
（作者巴金，選文有改動）（1）用橫線畫出一句日出時的動態(tài)之景，并認真摘抄下來。
（2）把第3自然段中表示時間變化的詞語找出來，寫在橫線上。
過了一會兒→→→
（3）用上時間變化詞，寫一處變化的景致。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：20引用：1難度：0.5604．閱讀提升。
月的意象 在中國古典詩詞里，有關(guān)“月”的詩句俯拾即是?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“但愿人長久，千里共嬋娟”“我歌月徘徊，我舞影零亂”等等，都是千古傳頌的名句。中國的文人們似乎對“月”這一意象特別偏愛，他們借“月”來表達自己種種復雜的情感：離別與相思的纏綿情思，故園與思鄉(xiāng)的桑梓情懷，短暫與永恒的哲理思索……這些都是詩人們借“月”所抒發(fā)的情感，甚而至于對“月”的獨特的審美觀照，也經(jīng)常涌現(xiàn)在古人的詩詞中。
（選自《四季詩行》）（1）請把短文中帶有“月”字的詩句工整地抄寫在下面。
（2）詩人借月抒情，下列詩句各抒發(fā)了詩人怎樣的情感？請從文中找出。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
明月幾時有，把酒問青天。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：50引用：2難度：0.5605．認真讀，寫工整，并選擇正確的讀音。
姑蘇城外寒山寺（sì shì），到客船。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：17引用：2難度：0.7606．有人觸動一下松鼠所在的大樹。松鼠從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）
發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：17引用：2難度：0.8607．仿寫句子。
例：夕陽西下，烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
夜晚，月亮升上來了。發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.7608．寫一個熟悉的人，可以是同學、好友，也可以是自己的家庭成員，要寫出這個人的突出特點，題目自擬。
發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：29引用：3難度：0.5609．讀詞語，任選其中一個詞，寫下你想象到的畫面。
蒙蒙細雨 夕陽西沉 彩霞滿天 皚皚白雪發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：36引用：1難度：0.7610．
看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺。
小時候，村里沒有學校，我們要到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，我們最怕遇上雨天，如果下大雨，我們定會被淋成“落湯雞”。那時候，我多希望有一把傘！
有一回，放學的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧!”
娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把!”
聽了娘的話，我半信半疑。那年月，家里的生活十分艱難，她哪有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐當哐當”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”
娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，喜眉笑眼地說：“看吧，你要的傘！”
“啊，傘！”我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……
從此，這把黃油布傘伴隨我，從初中、高中、大學，一直到參加工作。黃油布傘漸漸落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親在我身邊，它使我忘不了母親和母親對我的愛。
（1）寫出短文中下列詞語的近義詞。
（2）給文章命一個恰當?shù)臉祟}，寫在橫線上。顫抖—— 欣喜—— 喜眉笑眼——
（3）閱讀文中畫橫線的句子，你從“沉思良久”和“一字一句”中體會到了什么？
（4）文中畫波浪線的句子屬于人物描寫中的描寫，它與文中畫橫線的句子形成了強烈的對比，這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/1/12 7:30:1組卷：57引用：1難度：0.5
