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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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401．閱讀理解。
鄉(xiāng)村 鄉(xiāng)間農(nóng)家，竹籬茅屋，臨水成村。水邊楊柳數(shù)株，中夾桃李，飛燕一雙，忽高忽低，來(lái)去甚捷。
譯文：在鄉(xiāng)下的農(nóng)村，都是用茅草搭蓋的房屋和用竹子圍成的籬笆。這個(gè)村子建在小河邊，小河邊栽有幾棵楊柳樹(shù)，中間也穿插栽種了桃樹(shù)和李子樹(shù)。在樹(shù)木間有一對(duì)燕子，身形矯捷，忽高忽低地飛來(lái)飛去……
（1）讀了這篇短文，你知道文中寫的鄉(xiāng)村的景物有、、、、、。其中大部分的景物是靜態(tài)的，它們是，其中最精彩的動(dòng)態(tài)描寫的景物是，它們?cè)?。
（2）想一想，在這樣的鄉(xiāng)村還會(huì)有些什么景物？它們是什么樣的？請(qǐng)用幾句話寫一寫。發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：56引用：2難度：0.7402．別了，我愛(ài)的中國(guó) 別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)!我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著“再見(jiàn)，再見(jiàn)”。我聽(tīng)著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶（潤(rùn)濕 流淚）
了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡上，鏡面（模糊 迷糊）了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)!
船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。
兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上呈現(xiàn)出一片金光。
別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)!
我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在這大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正在以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)地離開(kāi)中國(guó)，真是一個(gè)罪人!
然而我終將在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而呈獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開(kāi)中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)!
當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替它們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去（驅(qū)逐 驅(qū)趕）它們，毀滅它們!
這是我的誓言!
別了!我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)!
（1）在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。
（2）短文第三自然段描寫了“我”在船上的景色，“滿盈盈”形象地寫出了的美麗，令人陶醉。用頑皮的小孩子來(lái)比喻，形象地寫出了它的樣子。這段動(dòng)人的景色描寫與前文中對(duì)帝國(guó)主義軍艦的描寫形成了，表達(dá)了“我”對(duì)祖國(guó)的之情。
（3）“別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)!”這句話在全文中一共出現(xiàn)了幾次？你從中體會(huì)到了什么？發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：44引用：2難度：0.4403．按要求改寫句子。
（1）將軍在心里一陣沉吟，凝視著那片綠色。（縮句）
（2）白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）
（3）這種問(wèn)題往往看起來(lái)很小。這種問(wèn)題直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
（4）他對(duì)隨行人員說(shuō)：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：36引用：2難度：0.8404．月亮是一盞黑暗中的明燈，讓夜行的人們明確前進(jìn)的方向。
（仿寫關(guān)于月亮的比喻句）
月亮是發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：11引用：1難度：0.8405．一棵樹(shù)上的兩種果實(shí) 有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開(kāi)花時(shí)節(jié)，chà zǐ yān hóng
，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹(shù)下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴?shù)，他們的生活五彩繽紛。
時(shí)間久了，兩棵樹(shù)的枝條開(kāi)始向外生長(zhǎng)，逐漸蔓過(guò)了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無(wú)聲息地伸向了東鄰。
又到了開(kāi)花時(shí)節(jié)。東家開(kāi)始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱?shù)上生了許多的蟲(chóng)子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過(guò)來(lái)的枝條上也有害蟲(chóng)。他想了想，覺(jué)得這可能是自家的石榴引起的。于是，他重新配了藥，沿著蔓過(guò)來(lái)的枝條將藥打在櫻桃枝上過(guò)了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲(chóng)消滅得 wú yǐng wú zōng。他感到很快樂(lè)。
一場(chǎng)大風(fēng)后，cán huā biàn dì，西家人動(dòng)手對(duì)櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過(guò)院墻的石榴也是體無(wú)完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來(lái)，石榴就會(huì)錯(cuò)過(guò)花期。他想著想著就動(dòng)起手來(lái)，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹(shù)又是一片生機(jī)盎然。
果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見(jiàn)蔓過(guò)來(lái)的櫻桃，哭著要吃。西家的主人聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)東家說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你揀大的給孩子摘著吃?！睎|家覺(jué)得過(guò)意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人 hé xié xiāng chǔ，各自種了一棵樹(shù)，卻能吃到兩種果實(shí)。
生命也是一棵華美的樹(shù)。如果你想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就要允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成果奉送到別人面前。
（1）根據(jù)拼音在文中橫線上寫出正確的詞語(yǔ)。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
①悄無(wú)聲息：
②體無(wú)完膚：
（3）畫橫線的句子是描寫，從中我能體會(huì)到。
（4）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第3、4、5自然段的意思。
（5）舉例子，寫出自己對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。（不少于80字）發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：79引用：2難度：0.7406．閱讀理解。
鴕鳥(niǎo)的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開(kāi)，像帆一樣，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥(niǎo)善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)72千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。
（1）這段文字介紹了鴕鳥(niǎo)的特點(diǎn)。
（2）第一句話使用了的說(shuō)明方法，說(shuō)明了鴕鳥(niǎo)雙翅功能。
（3）用“ ”畫出使用了作比較的說(shuō)明方法的一句話。發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：21引用：1難度：0.8407．看拼音，寫漢字。
yì 制cí 退jìng 然烏guī jǐ 背suān 痛發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：33引用：2難度：0.7408．媽媽很愛(ài)劉明明，在家里什么家務(wù)也不讓他做，連書包都是媽媽幫著整理。有一次，媽媽出差，幾天不在家。劉明明上學(xué)不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本。
（1）你有什么看法？
（2）你想對(duì)劉明明說(shuō)什么？想對(duì)他媽媽說(shuō)什么？
（3）如果媽媽以后再不讓你干活時(shí)，你會(huì)怎樣說(shuō)？發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：35引用：1難度：0.7409．習(xí)作指導(dǎo)。（《 即景》）
（1）審題：
觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點(diǎn)觀察景物的變化，寫下觀察所得。
（2）選擇主題，補(bǔ)充題目：
（3）有條理地描寫景物，可選以下幾種順序：由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)、時(shí)間順序。A.窗外即景 B.雨中即景 C.田野即景 D.日落即景 E.車站即景 F.雪中即景 發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：18引用：1難度：0.7410．習(xí)作。
選擇一個(gè)你喜歡的民間故事，嘗試運(yùn)用保留、刪減、改寫與概括的方法進(jìn)行縮寫?？s寫完后，再細(xì)心讀讀想想，看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語(yǔ)句是否通順。發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：15引用：2難度：0.8
