當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
查漏補(bǔ)缺
專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù)：383
更新：2025年02月28日
|
已完結(jié)
|
精選試題
專項(xiàng)突破
課外拓展
素養(yǎng)提升
瀏覽次數(shù)：292
更新：2025年02月28日
|
321．噴氣式飛機(jī)速度絕對(duì)夠快，是去月球最理想的搭乘工具了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 10:0:2組卷：41引用：2難度：0.7322．把下列句子補(bǔ)充完整。在橫線上寫出作者姓名或者出處。
（1）知之為知之，，。
（2）是的營養(yǎng)品。
（3）讀書有三到，謂、、。
（4）蓋士人讀書，，，。
（5）讀書好，，。發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：59引用：2難度：0.7323．長篇小說《家》的作者是巴金先生。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：13引用：2難度：0.7324．課內(nèi)理解。
（1）是啊，可戰(zhàn)士們?cè)敢鈴募亦l(xiāng)背，連菜種也是從老家?guī)淼摹?br /> （2）那一片油布已經(jīng)翻開，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國地圖。
A.句①說明了戰(zhàn)士們，句②說明了戰(zhàn)士們。
B.這兩句話寫出了戰(zhàn)士們的思想感情。
（3）他向著，向著，也向著，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。
A.根據(jù)課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。
B.這句話運(yùn)用了的修辭手法。
C.這句話表達(dá)了。發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：17引用：1難度：0.8325．《三國演義》是我國古代的章回小說。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：10引用：2難度：0.7326．閱讀理解。
乞巧，
牽牛織女渡河橋。
家家乞巧望秋月，。
（1）把詩句補(bǔ)充完整。
（2）釋義。
①渡：
②乞巧：
（3）這首詩的作者是朝詩人。《乞巧》一詩中的“七夕”是指每年農(nóng)歷的，傳說中這個(gè)節(jié)日和民間故事《》有關(guān)，每年這一天的夜晚牛郎帶著孩子與在上相會(huì)。因?yàn)榭椗?，所以人間的女子在這一天對(duì)月穿針，希望能向織女乞取。同時(shí)也表達(dá)了人們的美好心愿。發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：15引用：2難度：0.6327．閱讀理解。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗（sú shú）語。搭石，原本就是天然石塊，踩（cǎi chǎi）上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chuò cuò）綽，給人畫一般的美感。
（1）用“√”選擇文中加點(diǎn)漢字的正確讀音。
（2）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）快速閱讀選文，想象畫面，并用自己的話說說家鄉(xiāng)人民是怎么走搭石的。
（4）用“ ”畫出文章中的俗語，自己再寫一句生活中常用的俗語。發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：8引用：2難度：0.8328．按要求寫句子。
（1）我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩。（改為“把”字句）
（2）爸爸對(duì)我說：“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來。”（改為轉(zhuǎn)述句）
（3）既然下雨，明天的春游活動(dòng)就改日舉行。（修改病句）
（4）《慈母情深》的作者是梁曉聲寫的。（修改病句）發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：35引用：2難度：0.7329．把下面的句子寫得更具體些。
（1）太陽落下山坡。
（2）打開窗戶，我看見外面的景色真美呀!發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：12引用：2難度：0.7330．《桂花雨》表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及對(duì)故鄉(xiāng)美好生活的懷念。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：65引用：2難度：0.7
