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人教部編版: 五年級上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1029 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1427 更新:2024年12月31日
  • 261.閱讀理解。
          有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
          我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。
          太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千多攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。
    (1)這三段話分別介紹了太陽
     
    、
     
     
    的特點(diǎn)。
    (2)開頭介紹太陽的傳說讓我感受到
     
    。
    (3)“約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽?!边@句話用
     
     
    作比較,這樣寫的好處是
     
    。
    (4)“太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。”這句話把
     
    比作
     
    ,說明
     

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:42引用:1難度:0.5
  • 262.縮句。
    (1)獵人海力布是一位熱心助人的人。
     

    (2)我爸爸的寶庫里有許多珍寶。
     

    (3)海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了一個(gè)可怕的消息。
     

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:54引用:1難度:0.8
  • 263.閱讀理解。
          我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了,被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里。
           ……我來到母親上班的地方,向母親要錢……
          七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
           …………
          我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著,頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
          …………
          母親大聲問:“你來干什么?”
    ??“我……”
    ??“有事快說,別耽誤媽干活!”
    ??“我……要錢……”
    (1)文段中畫橫線的句子說明了
     

    A.“我”家里很窮,條件很艱苦
    B.“我”和弟弟妹妹們很能吃
    (2)文段中畫“       ”的句子突出了
     

    (3)文段中“我……要錢……”一句中省略號的作用是
     
    。從這句話的語言描寫中,可以讀出“我”
     
    的心情。

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:52引用:2難度:0.5
  • 264.按要求寫句子。
    (1)我只好帶著對故事下文的無限期待,在母親的催促下含淚上床。(縮句)
     

    (2)冰心在十二三歲時(shí)就看完了《紅樓夢》。(改為“把”字句)
     

    (3)因?yàn)榭础度龂萘x》引起了我對章回小說的興趣,對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。(用“之所以……是因?yàn)椤备膶?,句子的意思不變?
     

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:40引用:1難度:0.8
  • 265.閱讀課文片段,完成文后習(xí)題。
          流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的速度能達(dá)到每小時(shí)250000千米,是火箭運(yùn)動(dòng)速度的6倍。
          現(xiàn)在,你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過,還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西,而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!如果按照光束運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈半!科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。
          真是令人難以置信,宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上!
    (1)短文中提到了
     
     
    的運(yùn)動(dòng)速度,它們的運(yùn)動(dòng)速度分別是
     
     

    (2)文中畫橫線的句子運(yùn)用了
     
     
    的說明方法,運(yùn)用了同樣說明方法的句子還有
     

    (3)
     
    認(rèn)為光的傳播速度是最快的。把這句話改寫成雙重否定句是
     

    (4)“只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱,光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!”這句話中的“大約”能否去掉呢?請選擇正確的一項(xiàng):
     

    A.可以去掉,這樣并不影響句子的意思。
    B.不可以去掉,“大約”使句子的意思更加準(zhǔn)確,更有說服力。
    C.不可以去掉,這樣能夠夸大光的速度是驚人的。
    D.可以去掉,而且去掉后還會(huì)讓句子意思表達(dá)更準(zhǔn)確。
    (5)真是令人難以置信,宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上!
    ①“居然”說明了
     
    (A.理所當(dāng)然  B.意想不到  C.意料之中)的意思。
    ②想一想:周圍還有哪些“難以置信”的事物,請寫一個(gè):
     

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:111引用:1難度:0.3
  • 266.習(xí)作。
          你的心愛之物是什么呢?寫寫它是什么樣子的,你是怎么得到的?為什么它會(huì)成為你的心愛之物?

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:17引用:2難度:0.3
  • 267.閱讀理解。
          王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪,察訪了好久,才知道織女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她親自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住織女往外走??椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著織女走,就跑過來拉住織女的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就帶著織女一齊飛起來。織女心里恨極了,望著兩個(gè)可愛的孩子,一時(shí)不知該怎么辦,只喊了一句:“快去找你爹!”
          牛郎跟著男孩趕回家,只見梭子放在織了半截的布匹上,灶上的飯正冒著熱氣,女孩坐在門前哭。他決定上天去追,把織女救回來??墒窃趺茨苌咸炷兀克鋈幌肫鹄吓ER死前說的話,這不正是緊急事嗎?他趕緊披上牛皮,找出兩個(gè)筐,一個(gè)筐里放一個(gè)孩子,挑起來就往外跑。一出屋門,他就飛起來了,耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了一會(huì)兒,望見妻子和老太婆了,他就喊“我來了”,兩個(gè)孩子也連聲喊“娘”。越飛越近,眼看要趕上了,王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,糟了,牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。天河很寬,波浪很大,牛郎飛不過去了。
          從此以后,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,不能生活在一塊兒了。他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。
    (1)讀下面的語句,說說你從中體會(huì)到王母娘娘是個(gè)怎樣的人,分別用一個(gè)四字詞語概括。
    ①王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上。
     

    ②王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,糟了,牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。
     

    (2)讀句子,談體會(huì)。
    “他忽然想起老牛臨死前說的話”,聯(lián)系課文全文,“老牛臨死前說的話”指的是
     
    。這是一種
     
    (照應(yīng)開頭 前后照應(yīng)) 的寫作方法。
    (3)選文第二自然段中的哪些詞句表現(xiàn)了牛郎的心急如焚?請你摘抄下來,并試著讀出牛郎的這種心情。

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:91引用:1難度:0.8
  • 268.鴕鳥是奔跑的世界冠軍,所以它是陸地上跑得最快的動(dòng)物。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:35引用:2難度:0.7
  • 269.
     
          那一年夏天,我在學(xué)校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁,因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費(fèi),而這些學(xué)雜費(fèi)用,足夠我家人一年的生活開支。
          最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個(gè)名額,所以,我和嘎子之間,只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對象。
          接下來,學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)(察 查)
     
    。我陪老師到家時(shí),已經(jīng)是中午了,父親急忙上前迎接,說:“今天早上喜鵲不停地叫,我就知道有貴客要來,歡迎老師?!?br />      我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞蟀迅赣H和母親拉進(jìn)里屋,向他們(詳 祥)
     
    細(xì)說明我的申請以及準(zhǔn)貧困生的事。最后,我一本正經(jīng)地說:“只有一個(gè)名額,所以,我們必(需 須)
     
    要抓住。”
          父親低下頭想了想,問我:“那嘎子家境如何?”
          我說:“比我強(qiáng)不到哪去,他父親上山打柴(zhé shé)
     
    了腿,靠母親支撐全家。”
          父親最后對我說:“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家,你不能爭,我們家境比他強(qiáng),況且我和你娘還能掙(zhèng zhēng)
     
    錢?!?br />      好說歹說,父親罵了我一通,說我年紀(jì)輕輕的不學(xué)好,我覺得一肚子委屈:
     

          父親到外面招呼老師,轉(zhuǎn)回頭對母親說:“娃他娘,今天有貴客,把家里的雞殺一只。”
          接下來,他樂呵呵地笑著,對老師說:“沒啥,孩子聽話就行,關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題,我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。”
          老師詫異地望著父親。我站在院子里,感覺眼眶里都是淚水,我真的不明白父親為什么會(huì)做出這樣的決定,這樣會(huì)損害我的(遵 尊)
     
    嚴(yán)。
          母親在院子里抓雞,幾次都沒抓住,父親過來幫忙,院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí),父親對老師說:“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞,足夠生活開支啦?!?br />      父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天,父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校,夜里醒來時(shí),我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。
          直到多年后,做了父親的我才明白父親的良苦用心。
    (1)圈出文中括號里正確的讀音和字。
    (2)從文中找出下列詞語的近義詞。
    憂傷——
     

    承受——
     

    吃驚——
     

    啜泣——
     

    (3)聯(lián)系上下文理解詞語。
    ①一本正經(jīng):
     

    ②良苦用心:
     

    (4)聯(lián)系上下文,展開想象,在文中的橫線上填上合適的內(nèi)容。
    (5)為什么父親要把貧困生的名額讓給嘎子?
     

    (6)文章結(jié)尾說:“直到多年后,做了父親的我才明白父親的良苦用心?!蹦阒喇?dāng)初父親那么做的理由嗎?
     

    (7)給文章加上一個(gè)合適的題目,寫在文章開頭處的橫線上。

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:52引用:2難度:0.3
  • 270.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
    (1)這些干部 農(nóng)民 秀才 獄吏 商人和錢糧師爺 就是我敬愛的先生
    (2)原子彈 氫彈的爆炸 人造衛(wèi)星的發(fā)射 回收 標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平
    (3)桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒

    發(fā)布:2025/1/12 10:0:2組卷:35引用:1難度:0.7
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