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人教部編版: 五年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1928 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1999 更新:2024年12月31日
  • 2651.“有識則知學(xué)問無盡”讓我們想到的詞語有(  )。

    發(fā)布:2024/11/4 13:30:1組卷:129引用:2難度:0.7
  • 2652.把下面的詞語補(bǔ)充完整。
     
    好學(xué)
    學(xué)而
     
     
    下問
     
    不倦
    終日
     
    終夜
     

    發(fā)布:2024/11/4 12:0:2組卷:33引用:2難度:0.7
  • 2653.詞語積累。
    一五
     
     
    不舍
     
     
    相依
     
    眉開
     
     

    發(fā)布:2024/11/4 12:0:2組卷:58引用:3難度:0.8
  • 2654.(《松鼠》)默讀課文,將你覺得有新鮮感的詞語畫上橫線,并摘抄下來。
    例:馴良
     

    發(fā)布:2024/11/4 12:0:2組卷:20引用:1難度:0.7
  • 2655.詞語整合題。
          假如遇上老人來走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。
    意思是“從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣”的詞語是
     
    ;這個(gè)詞語的近義詞是
     
    。反義詞是
     
    。我可以用這個(gè)詞語寫一句話
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 10:30:2組卷:57引用:1難度:0.7
  • 2656.讀讀課文,完成練習(xí)。
    《牛郎織女(二)》是一個(gè)民間故事,主要講了王母娘娘知道了牛郎和織女的事,帶著天兵天將抓走了織女。牛郎去追,卻被王母娘娘用玉簪劃的天河隔開了。從此牛郎、織女只能
     
    。天長日久,他們便成了
     
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 10:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
  • 2657.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。
    璧歸趙( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 10:0:1組卷:1239引用:11難度:0.2
  • 2658.下列句子沒有語病的一句是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 9:30:1組卷:735引用:2難度:0.7
  • 2659.下列對課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是(  )。

    發(fā)布:2024/11/4 9:30:1組卷:228引用:3難度:0.9
  • 2660.本課的多音字你能讀準(zhǔn)嗎?查字典,給下面的多音字組詞。
    cháng 
     
    zhǎng 
     
    gān 
     
    gàn 
     
    shì
     
     

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:35組卷:67引用:2難度:0.7
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