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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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141．課外類文閱讀。
香山之晨（節(jié)選）
[日本]德富蘆花 日出山巔，金色的光線由柔和變得強烈，穿過山間朝霧，照亮了山野峽谷，銀灰色的群山漸漸明亮了。赤城山罩上了淡淡的藍灰色，其他諸山泛起微微的青綠。遠山一片朦朧，山麓依然在晨霧中沉睡。
太陽越升越高。赤城山和杉林之間形成一條光的峽谷，濃密的杉林籠罩在紫色的煙靄里，稀疏的松樹沐浴著金色，像碧玉閃閃發(fā)光。這時，其他諸山上下一色，山肌上浮現(xiàn)出夢幻般的衣褶漸漸清晰起來，將光亮閃耀的山峰和含煙籠翠的溪谷，區(qū)分得清清楚楚。山間的霧靄徐徐飄動，森林顯露了，人家出現(xiàn)了。
此時，陽光灑遍整個城鎮(zhèn)。家家升起了炊煙。向往晴天的鳥雀，歡聲悅耳。抬頭一望，幾十里幾百里外的遠山，一齊面向東方，迎接著朝陽的光臨。
（1）請你找出描寫山的顏色的詞語，寫下來。
（2）短文按照順序，生動地描寫出日出后峽谷景色的變化，表現(xiàn)出由柔和到，由朦朧到，由灰暗到的過程。發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：22引用：1難度：0.5142．判斷句子意思是否正確。
沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：33引用：2難度：0.9143．課內(nèi)閱讀。
父親說：“你們愛吃花生嗎？”
我們爭著答應：“愛！”
“誰能把花生的好處說出來？”
姐姐說：“花生的味兒美?！?br /> 哥哥說：“花生可以榨油。”
我說：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它有沒有果實，必（須 需）挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“[]你們要像花生，它[]不好看，[]很有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！?br /> 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?br />（1）這幾段文字選自課文，作者，筆名是。
（2）用“√”在括號內(nèi)選擇正確的漢字。
（3）在[]內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。
（4）一家人在議花生時，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分別從、、方面發(fā)表了自己的看法，而父親的話則是著眼于花生的來講的。
（5）下列對選文的理解，不正確的一項是。
A.父親認為雖然桃子、石榴、蘋果讓人一見就生愛慕之心，但是和花生相比，還是花生的不計較名利最可貴
B.父親告訴“我們”要像花生一樣做一個有用的人，一定不能講究外表的好看
C.父親不僅是在夸贊花生，也是在借花生教“我們”做人的道理發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：55引用：2難度：0.5144．句子大舞臺。
（1）弟弟和妹妹地來到草地上，在草地上奔跑，翻跟頭。（填入AABB式的詞語，把句子寫具體）
（2）山坡上開著一大片粉紅色的野花。（仿寫句子，注意劃線的部分）發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：21引用：3難度：0.8145．按要求寫句子。
（1）珍珠鳥飛向籠子。（改為擬人句）
（2）信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（改為反問句）
（3）我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。（縮句）發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：28引用：2難度：0.8146．課后提升。
圓明園祭
馮崢 那天很冷，我卻刻意要到圓明園去。朋友們都勸說，圓明園沒有什么可看的，只是幾塊爛石頭。我說，你不懂我的心。
北風凄厲，草木蕭疏，斷壁殘垣，yī lǎn wú yú。
然而，在凄厲的風雨聲中，我卻分明聽到悠悠鐘聲，百鳥唱啁；透過蕭疏草木，我看見了圓明之嬌，長春之美，萬春之秀，300畝園林春意正濃；斷壁中，我看見了乾隆的題詩；殘垣中，似見文淵閣的浩瀚藏書……
??我聽見了來自法國130年前的一個深情的聲音：……一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園……只要想象出一種無法描繪的建筑物，假如有一座集人類想象力之大成的燦爛寶窟，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園……
啊，一個xī mò rú jīn的世界文豪，用了無所不及的文字來稱贊她！以致100多年后仍引起人們震顫的心靈共鳴。
然而，對于玉焚香殞了的美人，祭奠者越是抒以贊美，癡情者越是悲傷，正如白居易寫《長恨歌》，湯顯祖寫《還魂記》……引得多少癡情男女欲悲欲死！此刻面對圓明園，我就是這種心情。
我的心在哭，悲哀著美的逝去。我聽見圓明園在哭泣，哭了100多年，以致我在遙遠的南方也時常聽見。
圓明園在哭，哭護花無力；圓明園在泣，泣其悲慘遭遇漸被忘懷。
我和圓明園在同聲一哭！
有好心人曾kāng kǎi shī shě，要把圓明園重新修建。
不管好心人如何慈悲，可我總要與劊子手殺死楊虎城后，在他英骸上建筑花圃這殘酷的事實聯(lián)想；我甚至聯(lián)想到有人要把馬嵬坡上的楊玉環(huán)的玉骨支起來，再披上半透明的比基尼。
這是歷史的悲哀！
他們看不見圓明園的額頭上“恥辱”兩個黑字，他們聽不到一個在屈辱中哭泣的母親對她兒孫的聲聲囑托以及希望著爭氣的未來。
站在這寫滿血字的廢墟上，我面對現(xiàn)實，拼搏未來！
我見到了蕭疏草木之上有蒼郁的青松、沖天的傲雪；我見到了熏煙的巨石崢嶸屹立，傲骨常在！
100多年前，方才唱贊詩的雨果堅信：總有這樣一天——解放了的而且把身上的污濁洗刷干凈了的法蘭西，將會把自己的贓物交還給被劫奪的中國。
而我永遠相信：有志氣的炎黃子孫，決不會讓那屈辱的歷史重演！一定會在這古老的土地上wēi rán yì lì，奔向輝煌的未來！
（1）看拼音寫詞語。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。yī lǎn wú yú xī mò rú jīn kāng kǎi shī shě wēi rán yì lì
①刻意：
②囑托：
（3）“我”為何刻意要去圓明園？而朋友們又為何勸說“我”不要去？
（4）你如何理解文章最后一個自然段？發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：64引用：2難度：0.5147．“天戴其蒼，地履其黃”突出了少年中國頂天立地的高大形象。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：39引用：1難度：0.7148．閱讀課文片段，回答問題。
記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
“媽媽，爸爸下午什么時候回來？”我紅著臉問。我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩?！八砩掀唿c鐘回來。”母親摸著我的腦袋，笑著說。
整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄了一遍，還用彩色筆在它的周圍上描上一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。
七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我實在等不及了。我敬仰我的父親。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩。
（1）畫出文中的一個比喻句。并寫寫這個比喻句的作用。
（2）對文中畫橫線的句子理解正確一項是
A．點明“我”對父親的期待，體現(xiàn)出緊張的心情。
B．說明時間過得很快。
C．“我”實在是沒事可干，就看著鐘表玩。
（3）用一句話概括選文的主要內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：43引用：2難度：0.8149．課內(nèi)精彩閱讀。
我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。太陽離地球太遠了，看上去只有一個盤子那么大。
（1）在括號里填入合適的關聯(lián)詞語。
（2）畫線的句子運用了、的說明方法。
（3）這段話主要寫了
A.太陽只有盤子那么大。
B.太陽很大，看起來小是因為離我們太遠了。
C.太陽與人類的密切關系。發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：27引用：2難度：0.5150．閱讀課文語段，回答問題。
松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當（dàng dāng ）作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里出來到樹枝底下或者到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞（sāi sè）到老樹空心的縫（féng fèng）隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。松鼠輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。被惹惱（lǎo nǎo）了，發(fā)出一種很不高興的恨（hěn hèn）恨聲。
（1）在語段中的橫線上填上合適的動詞。
（2）給語段中畫線字選擇正確的讀音，并打“√”。
（3）在最后一句的橫線上填上合適的詞語。
（4）畫橫線句子中的“橫渡”是指，這句話介紹了。
（5）下面內(nèi)容分別表現(xiàn)了什么？請選擇序號填空。
A．豐富的感情 B．輕快 C．聰明 D．警覺 E．智慧
①從松鼠橫渡溪流時的情景來表現(xiàn)它的；
②從“有人觸動大樹”時的反應來表現(xiàn)它的；
③從儲備食物過冬來表現(xiàn)它的；
④從蹦跳的動作來表現(xiàn)它的；
⑤從不高興時發(fā)出的恨恨聲來表現(xiàn)它。發(fā)布：2025/1/12 11:0:1組卷：69引用：2難度：0.5
