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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1312 更新:2024年12月31日
  • 131.課外閱讀。
    畫眉
          八月的一天下午,天氣暖洋洋的,一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時(shí),我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)我才十二歲,住在南卡羅來納州,常常把一些野生的活物捉來放在籠子里,而那件事發(fā)生以后,這種興致就被拋得無影無蹤了。
          我家在林子邊上,每當(dāng)日落黃昏,便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫,沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。
          我當(dāng)機(jī)立斷,決心捕獲一只小畫眉鳥,放到我的籠子里,讓它為我一人歌唱。
          果然,我成功了。它先是拍打著翅膀,在籠中飛來?yè)淙?,十分恐懼。但后來它安靜下來,承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前,聆聽我的小音樂家美妙的歌唱,我感到萬分高興,真是喜從天降。
          我把鳥籠放到我家后院。第二天,它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然,畫眉媽媽是知道這樣比我喂它的孩子要好得多??磥恚@是件皆大歡喜的好事情。
    ??接下來的一天早晨,我去看我的小俘虜在干什么,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層,死了。我對(duì)此迷惑不解,不知發(fā)生了什么事情。我想,我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?
          那時(shí),正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟?威利來看望我的父親,在我家小住。于是,我就把那小可憐兒的可怕的厄運(yùn)告訴了他,聽后,他作了精辟的解釋:“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后,就一定要喂小畫眉鳥足以致死的毒莓,它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?!蔽衣犃?,大吃一驚。
          從此以后,我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑?duì)自由生活的追求,而這種追求無疑是值得肯定的。
    (1)給下列加點(diǎn)字注音。
     
        ②斑
     
       ③運(yùn)
     
        ④精
     

    (2)作者由“一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶”而想起“童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情”,這種思維過程叫
     
    。
    (3)文中稱小畫眉為“小音樂家”是因?yàn)?
     
    ;稱它為“小俘虜”是因?yàn)?
     
    ;稱它為“小可憐兒”是因?yàn)?
     
    。
    (4)第6自然段中,小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子底層,死了”,這是因?yàn)楫嬅鉴B媽媽做了一件什么事?它為什么要這么做?
     

    (5)作者為什么“再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里”了?
     

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:89引用:1難度:0.4
  • 132.母愛,是我們困難時(shí)伸出的無私的雙手,是寒冷時(shí)溫暖的懷抱,是膽怯時(shí)的鼓勵(lì),古今中外,多少文人名士對(duì)母愛贊頌,查找資料,完成下面的句子。
    (1)慈母手中線,
     
    。(孟郊《游子吟》)
    (2)世界上有一種最美麗的聲音,
     
    。(但?。?br />(3)慈母的胳膊是
     
    構(gòu)成的,孩子睡在里面
     
    ?(雨果)

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:44引用:1難度:0.7
  • 133.課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中,作者為什么說“我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”?請(qǐng)選取課文中原句回答。
     

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 134.“誨人不倦”中的“誨”是“教誨”的意思,讀“huì”。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:30引用:2難度:0.7
  • 135.課內(nèi)精彩閱讀。
          地道的出口也開在隱蔽的地方,外面堆滿荊棘。有的還在旁邊挖一個(gè)陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虛蓋著,板上鋪些草,敵人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里,離出口不遠(yuǎn)的地方挖幾個(gè)特別堅(jiān)固的洞,民兵拿著武器在洞里警戒;拐彎的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敵人萬一進(jìn)來了,分不清哪條是死道,哪條是活道。進(jìn)了死道,就有地雷埋在那兒等著他們;就算進(jìn)了活道,他們也過不了關(guān)口。原來地道里每隔一段就有個(gè)很窄的“孑口”,只能容一個(gè)人爬過去。
     
    一個(gè)人拿一根木棒,
     
    可以把“孑口”守住,真是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”。
          敵人嘗到了地道的厲害,想方設(shè)法來破壞,什么火攻啊,水攻啊,毒氣攻啊,都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙,可以用來滅火?!版菘凇鄙涎b著吊板,如果敵人放毒氣,就把吊板放下來?yè)踝?,不讓毒氣往里透。?duì)付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗溝連接起來,敵人放水的時(shí)候,水從洞口進(jìn)來,就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕,因?yàn)楦鱾€(gè)村子的地道是相通的,大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。
    (1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (2)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
    ①上面用木板蓋著。
     

    A.空虛(跟“實(shí)”相對(duì));B.―徒然,白白地;C.虛假;D.虛弱。
    ②不讓毒氣往里
     

    A.顯露;B.(液體、光線等)滲透,穿透;C.暗地里告訴;D.達(dá)到飽滿的、充分的程度。
    (3)敵人想方設(shè)法來破壞,智慧的冀中大民用各種妙法來應(yīng)對(duì),我們可以稱之為
     
    。
    A.車到山前必有路。
    B.兵來將擋,水來土掩。
    C.道高一尺,魔高一史。
    D.擒賊先擒王。
    (4)“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”在課文中指 
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:115引用:1難度:0.5
  • 136.閱讀課文片段,回答問題。
          看!前面(呼嘯  咆哮)而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止   靜止)的一樣。那是流星體!流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度能達(dá)到二十五萬千米每小時(shí),是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。
          現(xiàn)在,你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過,還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西,而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是三十萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!如果按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈多!科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。
    (1)劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語。
    (2)下列排列順序是按速度由快到慢的是
     
    。
    A.光   火箭        流星體    噴氣式飛機(jī)
    B.光   流星體      火箭      噴氣式飛機(jī)
    C.光   噴氣式飛機(jī)  火箭      流星體
    (3)“科學(xué)家認(rèn)為光的傳播速度是最快的。”這句話改為“光的傳播速度是最快的”,行不行?請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)。
     

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:81引用:4難度:0.8
  • 137.閱讀。
    ??有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上,我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕拍一拍肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?
          我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:
          信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
    (1)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
    伏:A.趴,臉朝下,體前屈;
    B.低下去;
    C.隱藏;
    D.初伏、中伏、末伏的統(tǒng)稱。
    ①解放軍戰(zhàn)士潛在樹叢里。
     

    ②三天里溫度最高。
     

    ③我案寫作。
     

    ④河里的波浪時(shí)起時(shí)。
     

    (2)“這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了”中的“小家伙”一詞表明
     

    (3)“我”寫下的感受是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
  • 138.閱讀理解。
    愛書如命的人      在魯迅的全部生活中,書籍占著十分重要的地位。他被人們稱為“愛書如命”的人。
          幼年時(shí)期的魯迅,隨著識(shí)字漸漸多起來,就開始攢錢買書。過年時(shí),大人給了他壓歲錢,他總舍不得隨便花,一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來買書看。成年以后,魯迅閱讀的范圍更加廣泛了,他對(duì)于買不到的稀有的好書,就親自動(dòng)手,一筆一畫地把它抄下來。顯然,抄書使得他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好,讀過的書能夠經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書,使得他的書歷久常新,沒有一冊(cè)書里有污損,也沒有一冊(cè)書是破散的。
          魯迅讀過的書浩如煙海。他購(gòu)置的書,僅據(jù)《魯迅日記》上的“書賬”統(tǒng)計(jì),從1912年到1936年,就有9000多冊(cè)。他收藏的書,總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。
    (1)根據(jù)意思寫出短文中的詞語。
    ①形容讀過的書很多。
     

    ②經(jīng)過了很長(zhǎng)的時(shí)間也不會(huì)忘記。 
     

    ③做事很有條理,思路清晰。
     

    ④得到的利益很大。
     

    ⑤經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間還是新的。
     

    (2)魯迅抄書使他“得益匪淺”,從“
     
    ”這句話可以看出;魯迅的書“歷久常新”具體表現(xiàn)在:“
     
    ”,從中可以看出魯迅是個(gè)
     
    的人。
    (3)看到“從1912年到1936年,就有9000多冊(cè)”,你有何感想?請(qǐng)把你想說話寫下來。
     

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:39引用:3難度:0.5
  • 139.松鼠晚上躲在窩里歇涼,白天出來奔跑,玩耍,吃東西。  
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:36引用:1難度:0.9
  • 140.書面表達(dá)。
    學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力比賽,你們班得了第一名,請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)時(shí)的心情把這個(gè)好消息分享到朋友圈里。50字左右。

    發(fā)布:2025/1/12 11:0:1組卷:8引用:2難度:0.7
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