試卷征集
加入會員
操作視頻

課外閱讀。
竹子的啟示(節(jié)選)       那一棵棵竹子雖立根在破巖中,卻青翠挺拔。它的葉片沒有多大,卻顯示出了勃勃的生機(jī)。再強(qiáng)的陽光也曬不死它,再大的風(fēng)也吹不倒它,再大的雨也淋不壞它。它有著“
咬定青山不放松
咬定青山不放松
立根原在破巖中
立根原在破巖中
。
千磨萬擊還堅(jiān)勁
千磨萬擊還堅(jiān)勁
,
任爾東西南北風(fēng)
任爾東西南北風(fēng)
”的堅(jiān)韌精神。
      在我家的家譜中有這樣一句話:“每戶人家要栽竹子一株,要做到有心有節(jié)?!庇行?,對萬物懷有一顆感恩的心;有節(jié),做人要有氣節(jié)。要像竹子一樣,努力向上,在困難面前昂首挺胸,永不低頭。
(1)在文中的橫線上補(bǔ)充關(guān)于竹子的詩句。
(2)文中哪些地方表現(xiàn)出了竹子的堅(jiān)韌精神?用“         ”畫出來。
(3)竹子給我們怎樣的啟示?
我們要像竹子一樣,努力向上,在困難面前昂首挺胸,永不低頭。
我們要像竹子一樣,努力向上,在困難面前昂首挺胸,永不低頭。

(4)竹子的精神讓你想到了哪些人?
梅蘭芳、文天祥。
梅蘭芳、文天祥。

(5)生活中有一些事物具有特殊含義,如“花生”代表了默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人,下面的事物讓你想起了哪些人?試著寫一寫。
梅花:
代表了堅(jiān)貞高潔、孤傲美麗、不怕艱難困苦的人。
代表了堅(jiān)貞高潔、孤傲美麗、不怕艱難困苦的人。

石頭:
代表了意志堅(jiān)定、不怕威逼利誘的人。
代表了意志堅(jiān)定、不怕威逼利誘的人。

蠟燭:
代表了無私奉獻(xiàn)的老師們。
代表了無私奉獻(xiàn)的老師們。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】咬定青山不放松;立根原在破巖中;千磨萬擊還堅(jiān)勁;任爾東西南北風(fēng);我們要像竹子一樣,努力向上,在困難面前昂首挺胸,永不低頭。;梅蘭芳、文天祥。;代表了堅(jiān)貞高潔、孤傲美麗、不怕艱難困苦的人。;代表了意志堅(jiān)定、不怕威逼利誘的人。;代表了無私奉獻(xiàn)的老師們。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:43引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀。
    ??魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
    (1)這段話是圍繞哪句話來寫的?用橫線畫出來。
    (2)加點(diǎn)詞語中,“
     
    ”表現(xiàn)了魚的數(shù)量多,“
     
    ”表現(xiàn)了魚的種類多。
    (3)選段描寫了魚的哪些形態(tài)?用“﹏”畫出來。
    (4)“西沙群島的海里一半是水,一半是魚?!边@句話說明了
     

    A.西沙群島的海里水和魚各占一半。
    B.西沙群島的海里的魚非常多。

    發(fā)布:2024/11/2 15:30:1組卷:58引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀《花的學(xué)?!愤x段,完成練習(xí)。
          雨一來,他們便放假了。
          樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
          你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。
          你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?br />      我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。
    (1)文中“紫的、黃的、白的衣裳”是指花的顏色豐富多彩。請?jiān)賹懗鏊膫€描寫花的色彩的詞語。
     

    (2)文中畫“          ”的句子通過寫樹枝、綠葉、雷云的
     
    來表現(xiàn)出他們對花孩子們的
     
    。
    A.語言  熱情與歡迎
    B.動作  期待與鼓舞
    C.語言  期待與鼓舞
    D.動作  訓(xùn)斥與不屑
    (3)對花孩子們急急忙忙回家的理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.寫出了花孩子們希望早點(diǎn)關(guān)了門做功課,要不老師會罰他們站墻角的心理。
    B.表現(xiàn)出花孩子們是多么希望得到自由,多么希望回到母親的懷抱。
    C.表現(xiàn)了花孩子們沒有紀(jì)律的特點(diǎn)。
    (4)在作者看來,花的家在天上,那么花會對自己的媽媽說些什么?
     

    發(fā)布:2024/11/2 3:30:1組卷:127引用:3難度:0.8
  • 3.閱讀
          大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:“‘咕咚’在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙都說‘咕咚’來了?!币芭r住大伙問,大伙都說沒看見。最后問兔子,
          兔子說:“是我聽見的,‘咕咚’就在那邊的湖里?!?br />      兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,“咕咚”!
          大伙你看看我,我看看你,都笑了。
    (1)文中的“大伙兒”指
     
    。
    (2)“咕咚”指
     
    。
    (3)你喜歡里面的哪個動物?為什么?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/2 16:30:7組卷:75引用:5難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正