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更新：2025年02月28日
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111．閱讀和理解。
鄉(xiāng)村往往給人以貧窮和狹小的感覺，我眼中的鄉(xiāng)村卻是一幅景色宜人讓人流連忘返的畫卷。
我尤其喜歡鄉(xiāng)村的春天與秋天！
春天，天剛蒙蒙亮，鄉(xiāng)村的天空就籠罩上了一層薄薄的云霧。云霧中的那一片片金黃色的油菜花猶如金色的海洋。微風一吹，整片海洋就掀起了金色的波浪。走近一看，一朵朵油菜花上還掛著一顆顆晶瑩的露珠呢。那晶瑩剔透的樣子好似一顆顆珍珠。幾只辛勤的小蜜蜂早早地來到了油菜花叢中正嗡嗡地采著花蜜。美麗的蝴蝶也不甘落后扇動著輕盈的翅膀在花叢中翩翩起舞。遠處的山坡上那勤勞的農(nóng)民伯伯正彎著腰辛勤地插秧呢！
秋天的鄉(xiāng)村到處都是一派豐收的景象。走進鄉(xiāng)村你就會看見那些正在收獲糧食的人們。他們有的正拿著鐮刀在稻田里收割稻子；有的正提著果籃在果園里采著果子；有的高舉著魚竿在池塘邊正專注地垂……秋天的鄉(xiāng)村到處洋溢著豐收的喜悅。
回味著鄉(xiāng)村一幅幅美麗的畫面，我不禁感嘆道：“多美的田園風光?。∪缭娙绠?，讓人無法自拔?！?br />（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
（2）文章用“卻”串聯(lián)起對鄉(xiāng)村的兩種看法，突出了作者對鄉(xiāng)村的喜愛之情，這兩種看法分別是：的云霧的海洋的露珠的景象地采蜜地插秧稻子果子，“我”眼中的鄉(xiāng)村是。
（3）“那晶瑩剔透的樣子好似一顆顆珍珠”“美麗的蝴蝶也不甘落后扇動著輕盈的翅膀在花叢中翩翩起舞”“他們有的正拿著鐮刀在稻田里收割稻子；有的正提著果籃在果園里采著果子；有的高舉著魚竿在池塘邊正專注地垂……”分別運用了、、的修辭手法。（填序號）
①排比
②擬人
③比喻
④對偶發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：52引用：1難度：0.5112．下面是一則通知，根據(jù)要求完成練習。
通知 學校將于3月25月下午3：30在多媒體教室召開全體學生家長會，交流家庭教育情況，請家長準備好交流材料。請同學們放學后轉(zhuǎn)件家長，屆時準時參加。
實驗小學
2021年3月23日（1）詩找出下面程文同學在轉(zhuǎn)述通知的過程中出現(xiàn)的問題。
程文：爸爸（或：媽媽），學校將于3月25日下午3：30在多媒體教室召開全體學生家長會，交流家庭教育有情況。您一定要準時參加。
A.遺漏主要信息
B.人稱轉(zhuǎn)換錯誤
C.缺少禮貌用語
（2）請用一句話幫助第（1）題中的程文同學改正轉(zhuǎn)述中的錯誤。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：19引用：1難度：0.6113．閱讀段落，回答問題。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
（1）這段話中“天高地闊”的意思是。
（2）畫橫線的“他們”指的是；“它們”指的是。
（3）這段話給你的體會：。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：44引用：1難度：0.8114．課文通過對人物語言、動作、神態(tài)等的描寫，刻畫了雨來機智、勇敢的小英雄形象。請你仿照課文的寫法，寫一寫你熟悉的某個人的優(yōu)秀品質(zhì)。
發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：9引用：2難度：0.9115．詞語搭配，連一連。
碧綠的 鳥兒 濃濃的 絲綢 明潔的 綠蔭 歸巢的 葉子 猛厲地 思考 用心地 掃滿 輕輕地 跑跳 高興地 走過 發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：11引用：1難度：0.8116．按要求完成句子練習。
（1）再粗的鐵杵，能磨成針。（在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并用這個關(guān)聯(lián)詞寫一句話）
（2）還卒業(yè)。（翻譯句子）
（3）老婆婆磨針的情景感動了李白。（改為“被”字句）
（4）你要想學會一項本領(lǐng)，就應(yīng)該下功夫練習。（用加點詞寫句子）發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：16引用：1難度：0.8117．守望 泗陽人把用蘆花編織、冬天穿了取暖的鞋子叫“毛窩子”，其他地方則稱之為“蘆花鞋”。毛窩子制作方式簡單。用淚草編織鞋底，引出幾根鞋莖再以蘆花編織鞋幫，最后拿鞋莖收口。穿的時候，用舊布縫鞋口，以防傷腳；鞋底墊上麥秸，以保暖和防水。
三十多年前，每到冬天，農(nóng)民們幾乎都穿毛窩子。趕上逢集，半條街都是賣毛窩子的。農(nóng)民們走來串去，一家家挑著，揀著，都想買一雙既便宜又結(jié)實，漂亮的毛窩子。
小時候，母親也帶著我買過毛窩子。記得有年冬天，逢集，天很藍，母親來到李大爺那兒，拿起一雙毛窩子，左看看，右看看，付了錢。李大爺紅臉膛，尖下巴，眼睛下面各有兩道深深的皺紋，像兩道壟溝。他接錢、遞毛窩子，臉都帶笑，順便夸我兩句：“這是你家大少爺?。恳荒樃Ｏ?！”嗓音清亮。
現(xiàn)在想起來，李大爺?shù)拿C子質(zhì)量的確屬于上乘。鞋型漂亮，不歪不斜，還結(jié)實；蘆花磨光了，鞋莖還在，依舊端端正正。
有一年寒假，我?guī)е⒆拥浇稚祥e逛。少有的寒冷，風呼呼地吹著，無意中看見李大爺還在賣毛窩子，但人們匆匆從他面前走過，沒有一個人停下來……
李大爺還是紅臉膛，尖下巴，只是眼睛下面的皺紋變成三道，而且更深了。他坐在地上，眼睛昧縫著，像在打盹兒，又像在思考著什么。
我在他面前停了下來，問：“大爺，還有人買毛窩子嗎？”
他睜了睜眼睛，動了動身子，咳嗽一聲對我說：“還是有人買的……我也放不下這門手藝。過去會打毛窩子的，一個個都走了；在的，也打不動了。唉，現(xiàn)在的小年輕，沒有人愿意學這個手藝了?！?br /> 李大爺眼睛沒有了早年的光亮，變得泛紅和灰暗。臨走時，我買了一雙毛窩子。路上，我告訴孩子：“這叫毛窩子。過去一到冬天，爸爸就穿著這個……”
有一年暑假，我又上街閑逛，驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有人在賣毛窩子！天啊，有夏天賣毛窩子的嗎？很快，我認出了，賣主就是李大爺。不過，他的臉色已經(jīng)變得黑紫，眼睛下面有四道皺紋了；整個臉盤好像被風干了一樣，比過去縮小一半。眼睛半開半閉，眼瞼有點潰爛泛紅。
鞋莖還在，依舊端端正正。
“夏天怎么賣起毛窩子啦？”我招呼道。李大爺沒有反應(yīng)。
邊上一個賣豬肉的中年人朝我搖搖手?！斑@個，聽不見了?！彼钢付洹！斑@個，有毛病了?！彼钢改X袋。
中年人說：“前幾年，鄉(xiāng)長帶幾個人逛街，說是省里的。其中一個像是當官的，指著毛窩子說：‘這個可以申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！畲鬆敻吲d了，從那以后就整天惦念這件事情。以前光是冬天出來賣，現(xiàn)在夏天也來賣。他說：‘要是人家省里的人來找我找不到呢？’幾年過去了，也沒見人來過。李大爺不甘心，一年四季，逢集就來?！?br /> 散集了。李大爺拎起毛窩子，要往肩上掛。胳膊抖抖的，掛不上去；中年人搭了把手才掛上，中年人又把拐杖遞給他。李大爺拄著拐杖，佝僂著身體，左腳往前邁一步，停下；等右腳上前，跟左腳平齊，才把左腳再向前邁一步……
趕集的人幾乎走光了，只有李大爺?shù)谋秤霸诮中膿u晃。
望著李大爺?shù)谋秤?，我心里酸酸的?br /> 暑假快結(jié)束了，我和孩子一起騎著自行車上洪澤湖玩。走到東沙村，忽然看見不遠處騰起一股濃煙。
“該不是失火了吧？”我們急忙趕往冒煙的地方。
只見一個空曠的場地，堆滿了毛窩子——足有幾百上千雙毛窩子！正被人點著了火焚燒。一個中年男人，還在不停地從一間屋里往外面扔毛窩子。
“你們燒這個干嗎呀？”我馬上想起了李大爺就是東沙村的。
邊上一個看熱鬧的說：“李大爺活著的時候，誰都不許進他的屋子。前幾天死了，兒子打開門看，一屋毛窩子。沒法處理，就燒了?！?br /> 我撿起一雙毛窩子。鞋型漂亮，不歪不斜，結(jié)結(jié)實實，蘆花還在散發(fā)著清香。摸在手里，毛茸茸的，柔軟舒適。
我?guī)ё吡四请p毛窩子。
到了洪澤湖邊，回望東沙村上空，煙霧已經(jīng)散盡，斜暉脈脈，藍天澄碧。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是。
A.小說開頭介紹了毛窩子的基本情況，用料普通、制作方式簡單，但曾經(jīng)很受歡迎，交代了故事背景，為下文內(nèi)容作了鋪墊。
B.三十多年前人們對毛窩子很熱愛；現(xiàn)在人們對毛窩子沒有情感、不珍惜，小說意在感慨時代變化，表達對傳統(tǒng)技藝流失的遺憾。
C.小說善用細節(jié)和場景表現(xiàn)主題，“我”三次得到李大爺?shù)拿C子，前兩次的原因分別是李大爺編的毛窩子質(zhì)量上乘和“我”對毛窩子的懷念。
D.小說結(jié)尾富有意蘊，煙霧散盡、斜暉脈脈、藍天澄碧的美好景象，表現(xiàn)了作者撿到漂亮結(jié)實的毛窩子的喜悅以及對質(zhì)樸人情的贊美。
（2）小說中多次寫到李大爺?shù)拿C子質(zhì)量很好，有什么作用？請聯(lián)系原文綜合分析。
（3）“守望”作為小說的標題有何作用？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：51引用：2難度：0.4118．這兒，原來是一座村莊
啊，只不過短短的幾年時光，
變化超出了人們的想象。
祖國邊陲的這座村莊，
奇跡般地改變了自己的模樣。
高速公路代替了泥濘的古道，
破舊的土屋變成了一幢幢廠房。
兒童樂園充滿著歡聲笑語，
彩燈噴泉裝點得像仙境一樣。
人們呢？我熟悉的鄉(xiāng)親們呢？
難道離開了世代居住的地方？
不，他們沒有離開故土，
在特區(qū)，到處可以看到那些熟悉的面龐。
他們開著卡車，運送水泥、鋼材，
提著皮包，和外商談判辦廠。
伴著燈光，在知識的海洋里遨（áo）游，
和著樂曲，翩翩起舞放聲歌唱。——（有刪改）
（1）多音字組詞。
模múmó
和héhè
（2）在下面的橫線上填上合適的詞。
（3）“難道離開了世代居住的地方？不，他們沒有離開故土。”這句話是個著皮包著燈光著樂曲句。
（4）這座村莊變成了這樣：。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：14引用：1難度：0.5119．按要求改寫句子。
（l）滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？（改為陳述句）
（2）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：11引用：1難度：0.8120．默寫。
風雨送春歸，。已是懸崖百丈冰，。，只把春來報。，。發(fā)布：2025/1/12 3:30:1組卷：27引用：1難度：0.7
