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更新：2025年02月20日
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481．哭泣的駱駝 在自然環(huán)境的變化面前，就算有“沙漠之舟”之稱的駱駝也無法抗拒殘酷的考驗。駱駝有雙層眼睫毛，可抵御風沙。但是在強烈的沙塵暴面前，駱駝也沒有辦法抵抗。沙塵暴時刮起的強大風沙甚至能夠?qū)Ⅰ橊劦难劬Υ蛳埂１淮蛳寡劬Φ鸟橊?，由于看不見草，最后只能被活活餓死。
??一般情況下，小駱駝在出生半個小時后就能自己站立起來。但是現(xiàn)在由于母駱駝營養(yǎng)不良，小駱駝生下來就極度虛弱，結(jié)果經(jīng)過幾個小時的掙扎，腿軟得就是站不起來。這時人要想過去幫忙也不行，因為母駱駝根本不讓人靠近小駱駝，這樣小駱駝必死無疑。只要小駱駝死了，母駱駝也會跟著死去。這就是母與子的感情。
駱駝可以很長時間不吃不喝，但最多也只能撐半個月時間。饑餓的駱駝開始時站不起來，慢慢地，腿就腫，最后腿腫得像水桶一樣，并且開始潰爛。沒等到爛完，駱駝就死了。如果駱駝是夏天或春天死的，馬上就會變成木乃伊。這主要因為天氣干燥，年降雨量不到50毫米，而蒸發(fā)量高達4500至4700毫米。牧民只要發(fā)現(xiàn)駱駝?wù)静黄饋恚捅仨氁萌藢⑺饋?，并且馬上給它加強營養(yǎng)，喂草喂料，以便恢復健康。
今年的阿拉善是久旱逢甘霖，草原有返青的趨勢。目前牧民不用買草料了，但是到了冬天，現(xiàn)有的草是絕對不夠的。因為在沙漠里，草原的生態(tài)很脆弱。由于草的根莖很淺，也很脆，只要干旱時間一長，就很容易被風刮走，連根都不剩下?，F(xiàn)在還沒有什么好的措施。雖然采取了退耕還林、退牧還草的辦法，但是沙漠太大，水太少，人也太少，所以不能解決根本問題。
眼看著草原上的駱駝一天天消瘦、死亡，牧民們坐不住了。他們開始來北京進行呼吁，呼吁全社會關(guān)注阿拉善駱駝及生態(tài)環(huán)境。至于究竟能否救駱駝，怎么教駱駝，他們心里沒底。
（1）用短文中的詞語填空。
（2）根據(jù)文章第一自然段的內(nèi)容填空。的考驗的駱駝
駱駝有雙層眼睫毛，可。但是在強烈的沙塵暴面前，駱駝也。被打瞎眼睛的駱駝，由于，最后只能被活活餓死。
（3）駱駝為什么要哭泣呢？作者借此想要表達什么樣的感情？
（4）假如你是阿拉善地區(qū)的一頭駱駝，你會怎樣對人類進行哭訴呢？請你寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：74引用：2難度：0.1482．課內(nèi)閱讀。
新學年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學校的魏校長向?qū)W生們提出了一個嚴肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”
“為家父而讀書?！?br />“為明理而讀書?！?br />“為光耀門楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。
有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：
“為中華之崛起而讀書！”
魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
“為中華之崛起而讀書！”
魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”
（1）聯(lián)系上下文，解釋詞語。
①沉思：
②抱負：
（2）選段最后一句中“有志者”的意思是，“效”的意思是，“此生”指。
（3）讀了上面的選段，你有什么感想？發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：17引用：1難度：0.5483．寫作。
??題目：我的心兒怦怦跳
??要求：（1）寫一件你經(jīng)歷過的事情，寫清楚事情的經(jīng)過和你當時的感受。（2）用上描寫心情的詞語。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：15引用：1難度：0.5484．課內(nèi)閱讀。
戰(zhàn)國時期，魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴縣。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺來，問他是怎么回事。
老大爺說都是河神娶媳婦給鬧的河神是漳河的神每年要娶一個年輕漂亮的姑娘要不給他送去漳河就要發(fā)大水把田地全淹了
（1）這兩段話選自課文《》。
（2）請給空白的地方加上標點符號。
（3）從文中可以看出這地方很窮的兩個關(guān)鍵詞語是和。
（4）用“ ”畫出說明這地方越來越窮的原因的關(guān)鍵句。
（5）按要求改寫句子。
①魏國的國君把西門豹派去管理漳河邊上的鄴縣。（改成“被”字句）
②這里田地荒蕪，人煙稀少，都是河神娶媳婦給鬧的。（改成反問句）
（6）聽了老大爺?shù)脑?，西門豹此時在心里想些什么呢？結(jié)合課文后面的內(nèi)容，請你想一想，寫一寫。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：17引用：2難度：0.4485．讀第17～19自然段，抓住“我”登臺表演時的動作、心理活動特點，以及演哥哥的小朋友的神態(tài)、語言描寫來分析“我”復雜的心情。（《一只窩囊的大老虎》）
朗讀下列句子，體會“我”的心理變化。
（1）只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。
（2）那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說：“你一出場就豁幾個虎跳，那就強多了?！?br />（3）我沒回答他，可是心里想：是啊，要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。
（4）語言實踐：你有過感到羞愧的時刻嗎？是因為什么事情呢？請說一說。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：3引用：1難度：0.7486．課內(nèi)閱讀。
這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。
①巍峨（ó é）
②重（chóng zhòng）新
（2）解釋下面的詞語，并造句。
精疲力竭：
造句：
（3）這一段主要是寫：
（4）從文段中你感受到了盤古的精神。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：11引用：3難度：0.2487．閱讀，完成練習。
??那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩（bēn bēng）地裂，好像大地都被震得顫（chàn zhàn）動起來。
（1）給文段中的加點字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。
（2）讀一讀，找出打比方的句子，畫“√”。
①只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。
②浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。
③那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
（3）邊讀邊想，這一段描寫了。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：34引用：3難度：0.5488．閱讀文段，完成練習。
如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
（1）這一段主要是寫。
（2）“深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星”一句中“懸”字在這里是什么意思？讀句子，你感受到了什么？
（3）下面不是寫作者想象的一項是
A.我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。
B.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
C.我仿佛聽見它們在小聲說話。
D.我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
（4）仿照例句造句。
例句：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
春天的花是，，。
（5）“我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了?！睆倪@句話能感受到作者的情感。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：44引用：1難度：0.5489．課內(nèi)閱讀。
三年前，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
（1）這段話是從課文《》中節(jié)選出來的。
（2）寫出下列詞語的反義詞。
①靜寂——
②密布——
③微小——
（3）用下面的關(guān)聯(lián)詞造句。
雖然……然而……
（4）讀讀下面的句子，你體會到了什么？寫一寫。
星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。
（5）這一段話主要是寫。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：33引用：2難度：0.3490．詩句理解。
（1）歸巢的鳥兒，
盡管是倦了，
還馱著斜陽回去。
讀詩句，我仿佛看到了。
（2）花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
讀詩句，我仿佛看到了。發(fā)布：2025/1/11 16:0:1組卷：24引用：2難度：0.9
