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更新：2025年02月28日
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651．按要求完成句子練習。
（1）顧客噌的一下子跳起來：“這么慢??！”（注意加點的部分，也仿照著寫一句）
（2）這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。（改成肯定句）
（3）將下列句子改成轉(zhuǎn)述句。
①老婆婆說：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
②李老師對小明說：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學們。”發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：7引用：2難度：0.7652．（《慢性子裁縫和急性子顧客》）急性子顧客要求慢性子裁縫改衣服，慢性子顧客已經(jīng)開始做衣服了，改不了了。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：53引用：2難度：0.7653．讀一讀，連一連。
dǒng tǒng kòu jiāo 蕉 懂 筒 扣 發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：24引用：3難度：0.9654．登山人
三人同去攀登高山，第一個人剛走幾步，感到山陡難登，就退了下來。他說：“我是知難而退?！?br /> 第二個人攀登到半山腰，氣喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那險峻的山勢，搖了搖頭，說：“我還是適可而止吧！”于是也退了下來。
只有第三個人，勇敢攀登，知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，不畏艱難，不氣餒，終于攀上了峰頂。
幾天后，三個人見面了。
第一個人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！”
第二個人說：“登上峰頂太費力氣，還是我適可而止好。”
那個登上峰頂?shù)娜诵α诵?，說：“山頂上的無限風光，你們是無法領略到的?！?br />（1）用短文中的詞語，概括三個人登山的情況。
第一個人：
第二個人：
第三個人：
（2）你怎樣理解“山頂上的無限風光，你們是無法領略到的”這句話？
（3）選文告訴我們的道理是
A.不論做什么事，只要遇到困難就要知難而退。
B.不論做什么事，必須不怕困難，堅持到底才能成功。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：22引用：2難度：0.5655．課外閱讀。
朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變化無窮的神秘景象。
就說夏天的云吧，那飄飄悠悠像一層薄紗的，是浮云。它隨風起舞，悠然自在，好像在追逐、戲耍，顯得格外活潑可愛。夏天的火燒云更是一大奇觀，它將金燦燦的余暉灑向大地，使整個大地都洋溢著詩意；它像一個魔術(shù)大師在耍萬花筒，時而像小兔子在歡跳，時而像駿馬在奔跑，時而像蛟龍在騰飛，時而像孔雀在開屏……現(xiàn)在，讓我們再來看看夏天的烏云吧！從那隱隱的雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，云越來越濃，最后竟像怒吼的黑風暴，席卷長空，似乎即將傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚悸。
云，變幻無窮的云，神秘莫測的云，美不勝收的云…我喜歡它，我經(jīng)常久久地呆立著看云，猜想著它變出的種種故事。
（1）給短文擬一個合適的題目，填在文前的橫線上。
（2）這篇短文描寫了夏天的、、。
（3）寫出下列句子所用的修辭手法。
A.它隨風起舞，悠然自在，好像在追逐、戲要，顯得格外活潑可愛。
B.那飄飄悠悠像一層薄紗的，是浮云。
C.云，變幻無窮的云，神秘莫測的云，美不勝收的云……發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.5656．按要求完成句子練習。
（1）這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。 （改為雙重否定句）
（2）接上去的袖子多難看啊。 （改為反問句）發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：23引用：2難度：0.8657．仿照例句，圍繞一個意思寫一寫。
例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。壯壯真是個熱心腸，。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：7引用：2難度：0.8658．七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。（縮寫句子）
發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：3引用：3難度：0.7659．按要求改寫句子。
（1）您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料。我不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句話）
（2）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：13引用：2難度：0.7660．寫通知。
政教處通知各班班長于四月三十日下午三點在藝術(shù)樓會議室集合開會。請寫一份通知。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：6引用：3難度：0.6
