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更新：2025年02月28日
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331．根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。
《昆蟲記》的作者是法布爾。（）（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：9引用：1難度：0.7332．微群閱讀
語段一
清早，陽光透過窗戶，灑到窗前，我卻懶得管它，因為今天是懶人的節(jié)日，我可以隨心所欲地睡覺。各種興趣班、輔導(dǎo)班全部對懶人放假一天。我一直睡到饑腸轆（lù）轆才睜眼。這時，一個機器貓模樣的小東西跑到我床前：“您想要吃點什么？”我從牙縫里擠出幾個字：“面包、牛奶、火腿?！睕]幾分鐘，小東西就送來了我想要的早餐。吃完后，我只要張嘴，露出牙，小東西就會用光波為我刷牙、洗臉，而我連一根手指頭都不用動。
語段二
蟲子一聽，樂了：“對呀，對呀，自己穿衣服，自己洗臉，多累呀！我叫小懶蟲，住在懶蟲國，想吃就吃，想睡就睡，不穿衣服不洗臉，什么也不干。小胖，你到我們懶蟲國去吧！”小胖真的跟著小懶蟲到懶蟲國去了，并當(dāng)上了懶蟲國的國王，整天吃了就睡，睡了又吃，身子越來越胖了。他不洗臉，也不洗澡，又臟又臭，蒼蠅還當(dāng)他是個臭鴨蛋呢，在他身上亂爬，爬得他癢癢的；一會兒蚊子也來了，在他身上亂叮，叮得他哇哇大叫。
（1）語段比較：根據(jù)文段內(nèi)容，完成下列填空。
①兩個語段都是圍繞“”這個關(guān)鍵字來寫的。語段一寫的是懶人的，所以“懶”得；語段二寫的是“偷懶”，日子過得。
②語段一雖然寫的是懶，但是字里行間能感受到；語段二寫的是一個真正的懶人，可以想象。
（2）語言積累：“我從牙縫里擠出幾個字：‘面包、牛奶、火腿?！睆倪@個句子中你能想象到怎樣的畫面？你覺得上面的語段中還有哪個句子寫得有趣？抄寫下來。
我能想象到：。
有趣的句子：。發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：15引用：1難度：0.7333．按要求完成句子練習(xí)。
（1）這些花在二十四小時內(nèi)依次開放。（縮句）
（2）小興安嶺的景色很美。（改為感嘆句）
（3）我們看見太陽只有盤子那么大。它的實際體積卻大得很。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
（4）下午三點，萬壽菊開了。（改為擬人句）
（5）我國的傳統(tǒng)節(jié)日有清明節(jié)、勞動節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。（修改病句）發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：43引用：1難度：0.8334．閱讀短文，回答問題。
老鼠請愿 鼠年，一只老鼠來到一位作家家里。這只老鼠說：“先生，你好！我是代表全體老鼠來請愿的?！崩鲜笳堅?？作家感到十分有趣，就說：“好哇，請講吧?！?br /> 老鼠清了清嗓子，一本正經(jīng)地講開了：“先生想必知道，今年是鼠年。這鼠年，應(yīng)該是我們老鼠揚眉吐氣之年，時來運轉(zhuǎn)之年。所以，我們?nèi)w老鼠強烈要求，所有作家必須把自己作品中的老鼠形象統(tǒng)統(tǒng)改過來，應(yīng)該賦予我們老鼠誠實、勤勞、聰明、可愛的形象，徹底改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念。這樣，我們老鼠才能真正時來運轉(zhuǎn)、揚眉吐氣。你聽明白了嗎？”
作家笑了笑。他說：“這不可能。原因很簡單，想改變自己的形象，自己得拿出行動來。如果你們老鼠還是那樣偷偷摸摸，不勞而獲，不僅鼠年改變不了你們的現(xiàn)狀，作家也無法改變你們的命運。事情就是這樣，請吧?！?br />（1）根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。
①自己不勞動而獲得別人的勞動成果。（）
②形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。（）
（2）短文寫了一件什么事？請按“誰向誰請愿，請的什么愿，結(jié)果怎么樣”的思路來寫。
（3）作家是怎樣回答老鼠請愿的？理解填空。
作家的意思是：老鼠要想改變，必須拿出，也就是改掉，的不良行為。發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：10引用：1難度：0.5335．閱讀理解。
宇宙的另一邊（節(jié)選） 在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，雪仗、雪人、雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。
乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“①春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“②碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“③兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
（1）把下面表示動作的詞語，準(zhǔn)確地還原到文中的橫線上。
滑 打 堆
（2）根據(jù)選文第1自然段的描述，把下面的“算式”補充完整。
（）+（）=（）=（）
（3）選文第2自然段在寫法上的特點是巧妙地引用了
（4）“大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日?！边@句話的意思是
A．雪下得很大，覆蓋了萬物，大地上一片白茫茫。
B．冬天下過一場大雪，就快要到春節(jié)了。
C．下過一場大雪，孩子們盼望的春節(jié)就到了。
D．大雪給孩子們帶來了許多有趣的活動，孩子們就像過節(jié)一樣歡樂。
（5）選文第2自然段中①②③三處的詩句，能不能調(diào)換順序？下列說法正確的是
A．能調(diào)換，這三處的詩句在文中都是用來表達(dá)春天的到來。
B．不能調(diào)換，這三處的詩句體現(xiàn)了由遠(yuǎn)到近的觀察順序。
C．能調(diào)換，這三處的詩句出自不同的古詩，調(diào)換位置對詩句的意思沒有影響。
D．不能調(diào)換，這三處的詩句由物及人，體現(xiàn)了春天的氣息越來越濃郁的變化。
（6）在宇宙的另一邊，加法跟乘法不是抽象的數(shù)字，是可觸可摸的事物之間的關(guān)系。選文第2自然段加點的“乘法”能否換成“加法”？請說明理由。發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：18引用：1難度：0.7336．根據(jù)課文內(nèi)容，補全下面的思維導(dǎo)圖。
發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：7引用：2難度：0.7337．句子加工廠。
（1）那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。（仿寫句子）
那啊，得，好像。
（2）把下面的句子補充完整。
我真希望，這樣就。
（3）我的頭發(fā)就會變成樹林！小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到這里，這片樹林別提有多棒了。（想象一下：小真的長頭發(fā)還能變成什么？用來做什么？請寫下來）發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：8引用：2難度：0.6338．口語交際。
你最喜歡哪種動物，給大家簡單介紹一下你喜歡的動物，并說說你為什么喜歡它。發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：7引用：1難度：0.7339．身體稍帶灰黑色，甚至背上、尾巴上還積著泥，長著青苔的是老蝦。（
）（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：3引用：1難度：0.7340．發(fā)揮合理、科學(xué)的想象，對人們認(rèn)識世界和改造世界極為重要。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 10:30:2組卷：7引用：1難度：0.8
