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更新：2025年01月10日
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專項練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1987
更新：2024年12月31日
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41．我愛故鄉(xiāng)的楊梅??我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
??細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
??端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
??楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細(xì)膩而柔軟。
??作者把楊梅的變化觀察得多仔細(xì)啊！
??楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為太紅了，看上去像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。
??沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次楊梅吃得太多，感覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。
??作者把楊梅的味道寫得這么具體可感，讓人想親自嘗一嘗它的滋味。
認(rèn)真讀課文，填寫表格，體會作者觀察的細(xì)致。楊梅 特點 外形 顏色 味道 發(fā)布：2025/1/12 5:0:1組卷：11引用：3難度：0.242．按要求完成句子練習(xí)。
（1）我把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（改為“被”字句）
（2）我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。（用加點詞寫句子）不是，而是。
（3）小鳥在樹上歌唱。（擴(kuò)句）
（4）披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。（修改病句）發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：16引用：3難度：0.743．“恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒”與“恐龍經(jīng)過漫長的演化，最終變成了鳥兒”的意思是一樣的。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 19:30:1組卷：106引用：6難度：0.744．句子輕松練。
（1）仿寫句子。
靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
（2）即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。（用加點的詞語造句）
（3）后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（用加點的詞語造句）
（4）他做任何工作都非常認(rèn)真得很。（修改病句）發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：61引用：4難度：0.745．閱讀短文，回答問題。
蝸牛與它的大海 有一只蝸牛，很想去見識一下大海。
然而，它計算了一下，悲觀地發(fā)現(xiàn)，按照自己的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的路程。
“但是，”它又換了一個角度，自言自語道，“能否到達(dá)大海，并不是最重要的，因為對許多到達(dá)大海的人來說，大海反而離他們更遠(yuǎn)了?！?br />“因此，大?；蛟S只存在于向著大海的行進(jìn)之中?！蔽伵＠^續(xù)自言自語道，“我現(xiàn)在向著大海邁開了第一步，那么，我得到了大海的一部分，盡管微不足道，但是，我如果堅持向大海行進(jìn)四分之一的路程，那么，我就擁有了四分之一的大海，對一只蝸牛來說，這已經(jīng)足夠了。”
于是，蝸牛踏上了前往大海的旅程。
（1）在文中找出下列詞語的反義詞。
（2）成語“樂觀—— 次要—— 后退—— 放棄—— ”的意思是非常渺小，不值得一提。
（3）在第4自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（4）“想去見識一下大海”中的“見識”在文中的意思是。
A.接觸事物，擴(kuò)大見聞。
B.知識。
（5）蝸牛兩次“自言自語”，前一次是為了，后一次是為了。發(fā)布：2025/1/11 15:0:1組卷：28引用：3難度：0.446．閱讀課文選段，回答問題。
知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作（原則 原理）與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，（顯示 展示）在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，飛機(jī)飛行就更安全了。
（1）用“√”選出括號里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（3）用“ ”畫出介紹雷達(dá)工作原理的語句。發(fā)布：2025/1/11 14:30:2組卷：5引用：2難度：0.847．課外閱讀。
葉公好龍
春秋時期，楚國有一個自稱葉公的人。葉公經(jīng)常對別人說：“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥?。 庇谑钱?dāng)他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想：“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢！我得下去看看他?！庇幸惶?，龍從天上降下來，來到了葉公的家里。龍把大大的頭伸進(jìn)葉公家的窗戶，長長的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音，就走出臥室來看，這一看可不得了了，一條真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
（1）大家為什么認(rèn)為葉公很喜歡龍呢？
（2）葉公是真的喜歡龍嗎？為什么？
（3）那條龍看到葉公落荒而逃的樣子，會怎么想？
（4）“葉公好龍”這個成語告訴我們。發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：11引用：2難度：0.148．按要求完成句子練習(xí)。
為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。
（1）“”一詞說明班長馬寶玉在面臨生死抉擇時堅決果斷，毫不猶豫。
（2）“戰(zhàn)士們熱血沸騰”說明
A.戰(zhàn)士們那一刻非常 高興，因為完成了轉(zhuǎn)移群眾和連隊主力的任務(wù)。
B.戰(zhàn)士們那一刻內(nèi)心非常焦急，不知如何做出正確的選擇。
C.戰(zhàn)士們毅然決然地跟著班長走，決定為了群眾和連隊主力奉獻(xiàn)生命。
D.戰(zhàn)士們跑的時間太長了，太快了，心在激烈地跳動。
（3）將下面句子補(bǔ)充完整，并注明作者。
①鞠躬盡瘁，?！?!--BA-->
②，視死忽如歸。一發(fā)布：2025/1/11 13:0:1組卷：1引用：2難度：0.649．按要求寫句子。
（1）鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？（照樣子寫問句）
（2）有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞語寫句子）
（3）蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。（改為“被”字句）
（4）尾巴 已經(jīng) 的 小青蛙 不見了（連詞成句并加上標(biāo)點）發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：9引用：3難度：0.950．照樣子，把句子補(bǔ)充完整。
例：小葉和小美聽得入了神。
（1）這簡直太可怕了，我被嚇得。
（2）天氣實在太熱了，熱得。
（3）聽到習(xí)作發(fā)表的消息，我高興得。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：10引用：2難度：0.7
