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      媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
      他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。
      雨一來,他們便放假了。
??樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
(1)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
花朵是在
地下的學(xué)校
地下的學(xué)校
里上學(xué)。平時,他們關(guān)了門
做功課
做功課
。雨一來,他們便
放假了
放假了

(2)畫“            ”的句子中的“
穿
穿
”和“
”是兩個表示動作的詞,表現(xiàn)了花孩子們
天真、活潑
天真、活潑
的性格。
(3)關(guān)注選文中具有新鮮感的句子,如:“雨一來,他們便放假了?!被ê⒆觽冞€會做什么?請你照樣子,寫一寫。
小鳥一唱,他們便
微笑著點頭
微笑著點頭
。
蜜蜂一飛,他們便
和蜜蜂打招呼
和蜜蜂打招呼
。
(4)對選文最后一句話的理解正確的一項是
A
A

A.這句話運用了擬人的修辭方法,體現(xiàn)了花孩子們迫不及待地想回家的心情。
B.這句話運用了擬人的修辭方法,體現(xiàn)了花孩子們不聽話、沒有規(guī)矩的性格特點。

【答案】地下的學(xué)校;做功課;放假了;穿;沖;天真、活潑;微笑著點頭;和蜜蜂打招呼;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 13:30:2組卷:44引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候,每樣?xùn)|西都必(需   須)學(xué)習(xí)怎樣生活。
          太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。譬(bì   pì)如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個敏(mǐn   mǐng)感的新世界嚇壞了。
          月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定,只好反反復(fù)復(fù),一下子變圓,一下子又變?nèi)薄S谑撬鼘W(xué)會的是不斷變化。
    (1)畫去括號內(nèi)錯誤的字或讀音。
    (2)太陽學(xué)會了
     
    ,月亮學(xué)會
     
    。
    (3)你學(xué)會了什么?和大家分享一下。

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
          ①二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天,②這時候,那些小燕子,那么伶俐可愛的小燕子,由南方飛來,加入了這個光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。
    (1)
     
    、
     
     
    等詞語抓住了燕子的特性,勾畫出了小燕子
     
    的模樣。
    (2)聯(lián)系上下文,給下面加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)
    “都像趕集似的聚攏來”中的“趕集”指
     
    。
    A、各種花草爭相開放的景象
    B、人們到集市上買賣貨物
    (3)文段中畫“               ”的句子把柔柳、
     
    、
     
     
    等當(dāng)作人來寫真生動呀!
    (4)第二自然段中的兩句話分別描繪了怎樣的畫面?請選一選(填序號)
    句①:
     
    ,句②:
     

    A、燕子歸來圖
    B、春雨柔柳百花圖
    (5)仿照第一自然段的句子,寫一寫。
    一身
     
    ,一雙
     
    ,加上一條
     
    的尾巴,湊成了
     
    的小猴子。

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:41引用:2難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          風(fēng)兒在鼓著船帆。平靜的海面上,船在輕柔地航行著。
          暮色漸漸降臨,彩燈亮起來了,水手們在甲班上跳起了歡快的舞蹈。小人魚不禁想起她第一次浮到海面上來的情景,想起她那時看到的同樣華麗和歡樂的場面。她于是跳起舞來,飛快地旋轉(zhuǎn)著,就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她喝彩,贊美她美妙的舞姿,她從來沒有跳得這么美麗。
          小人魚知道,這是她能看到王子的最后一個夜晚--為了他,她離開了自己的族人和家庭,交出了她美妙的聲音;為了他,每天忍受著沒有止境的苦痛,他卻一點兒也不知道。這是她和他在一起,呼吸同樣空氣的最后一個夜晚,這是她能看到深沉的海和布滿星星的天空的最后一個夜晚。一個沒有思想和夢境的永恒之夜,同時在等待著她。船上的歡歌樂舞一直持續(xù)到子夜之后,她笑著,舞著,但是死的念頭一直在她心中。王子吻著美麗的新娘,撫弄著她烏黑的頭發(fā)。他們手挽著手,走進那華麗的帳篷。
    (1)選文主要采用了
     
    等描寫方式。
    (2)小人魚心里充滿了矛盾和痛苦,為什么還歡快的跳舞?
     

    (3)小人魚為了王子,都付出了什么?
     

    (4)結(jié)合課文,想一想為什么死的念頭一直在小人魚的心中?
     

    發(fā)布:2025/3/12 19:30:1組卷:25引用:3難度:0.5
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