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更新:2025年02月28日
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專項突破
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素養(yǎng)提升
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2651.我會寫出下面詞語的反義詞。
輕快——( 驕傲——( 鞏固——( 勇敢——( 香甜——( 愿意——( 仰望——( 嫩綠——( 茂密——( 松軟——( 熱鬧——( 嚴肅——( 相信——( 熟悉——( 潤濕——( 迅速——( 愉快——( 溫柔——( 可愛——( 果然——( 發(fā)布:2024/11/9 16:0:2組卷:11引用:1難度:0.62652.在括號內(nèi)填上合適的詞語。
的花瓣 的草地 的樣子 發(fā)布:2024/11/9 14:30:1組卷:7引用:1難度:0.82653.根據(jù)譯文寫出文言文。
(1)水流出來,小孩因此得救。
(2)司馬光和一群小朋友在庭院玩耍。發(fā)布:2024/11/9 12:30:2組卷:150引用:3難度:0.62654.有時候,我們會遇到一些不好解決的問題,不知道該怎么辦。這時候就要學會向別人請教。你請教過別人什么問題?別人有什么建議?和大家交流交流吧。
請教的問題:
別人的建議:發(fā)布:2024/11/9 12:30:2組卷:53引用:2難度:0.72655.給下面句子中加點的字選擇正確的解釋。(填序號)
聞:A.聽見;B.聽見的事情,消息;C.出名,有名望;D,用鼻子嗅氣味。
(1)父親突然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。
(2)長城聞名中外。
(3)他是一個博學多才的人,我早有耳聞。
疾:A.疾病;B.痛苦;C.痛恨;D.急速、猛烈。
(4)一陣疾風吹來,樹木、野草發(fā)出“沙沙”的聲音。
(5)她工作起來廢寢忘食,以致積勞成疾。
(6)她大公無私,疾惡如仇,大家都擁護她。發(fā)布:2024/11/9 12:0:1組卷:24引用:2難度:0.72656.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)
觀眾們發(fā)布:2024/11/9 11:0:1組卷:447引用:17難度:0.82657.有一只小兔子,它總嫌自己的尾巴短,耳朵太長。有一天,它終于想出了一個辦法。它用一根繩子在耳朵上打了一個蝴蝶結(jié),又在尾巴上系了一個和尾巴顏色一樣的氣球……
猜猜后來發(fā)生了什么事情。請你發(fā)揮想象,續(xù)寫故事吧。發(fā)布:2024/11/9 9:30:1組卷:60引用:4難度:0.52658.課外閱讀。
三個和尚(shàng) 傳說古時候,一個活潑伶俐(líng lì)的小和尚來到山上的一座廟(miào)里。開始,他勤快地挑水,不但自己夠喝,還往菩薩(pú sà)手中的凈瓶里灌水,凈瓶里的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)(zhí),誰也不愿意吃虧(kuī),于是,兩人商量一起抬水。后來,又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三個和尚都在打盹(dǔn)的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上,小廟起火了。危機之中,三個和尚爭先恐后地挑水救火,一場大火很快被撲滅了。
大火過后,三個和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了,三個和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢(huī)復了生機。 ……”
(1)聯(lián)系上下文,理解帶點詞語的意思。
爭執(zhí):
(2)故事發(fā)生的時間是
(3)第一自然段是按
(4)三個和尚明白了什么?
(5)凈瓶里的柳枝又恢復了生機是因為什么?發(fā)布:2024/11/9 9:30:1組卷:642引用:13難度:0.52659.課內(nèi)閱讀小標兵。
魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
(1)用“ ”畫出本段的中心句。
(2)文段共有
(3)“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”,文章這樣說的意思是
A.西沙群島的海水和魚各占一半。
B.用比喻的手法來強調(diào)西沙群島海里的魚非常多。
C.用夸張的手法說明西沙群島海里的魚非常多。發(fā)布:2024/11/9 8:30:2組卷:149引用:5難度:0.82660.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語
(1)出聲;說話(多用于否定式)。
(2)為了弄清敵情、地形及其他有關(guān)作戰(zhàn)的情況而進行活動。發(fā)布:2024/11/9 8:30:2組卷:33引用:2難度:0.7
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