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1151．閱讀下面的文字，完成下列各題。
中國(guó)詩(shī)與中國(guó)畫(huà)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)形式。雖分屬于語(yǔ)言和造型兩個(gè)藝術(shù)種類(lèi)，有著各自的審美特征，① 。是故有“詩(shī)是無(wú)形畫(huà)，畫(huà)是有形詩(shī)”“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”等關(guān)于詩(shī)畫(huà)關(guān)系的經(jīng)典表述。中國(guó)詩(shī)與中國(guó)畫(huà)深受中國(guó)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。從文者、習(xí)畫(huà)者離開(kāi)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，單取詩(shī)詞、繪畫(huà)之形，雖異?？炭?，② ，難取其實(shí)。境界是中國(guó)詩(shī)與中國(guó)畫(huà)所崇尚的追求。代表人物首推唐代詩(shī)人、畫(huà)家王維。王維的詩(shī)與畫(huà)充分體現(xiàn)了對(duì)“空、遠(yuǎn)、靜、寂”的境界的追求。王維于“有”中透視“無(wú)”，以禪境入詩(shī)境、畫(huà)境。蘇軾評(píng)價(jià)王維：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀(guān)摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！笨梢?jiàn)王維的詩(shī)境與畫(huà)境是統(tǒng)一的。詩(shī)詞、繪畫(huà)是中國(guó)文人用以表達(dá)內(nèi)心情感的重要手段。我們品讀蘇東坡的詩(shī)，欣賞蘇東坡的畫(huà)，一言一語(yǔ)，一筆一墨，③ ，“形似”顯然不是他所在意的目的?！敖栉锸銘选薄巴形镅灾尽笔侵袊?guó)詩(shī)詞與中國(guó)畫(huà)共同的表現(xiàn)手法。因?yàn)閷?duì)自然的關(guān)照，中國(guó)文人崇尚天地之清悠，進(jìn)而荒寒之境，在中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上也占有重要的席位。詩(shī)人、畫(huà)家紛紛取之入詩(shī)、入畫(huà)。漢字“清、空、夜、月”等成了中國(guó)古代詩(shī)詞中出現(xiàn)頻率較高的字眼，“深山、云氣、古寺、寒鴉”也成了畫(huà)家筆下常繪之景。中國(guó)詩(shī)與中國(guó)畫(huà)是一個(gè)有機(jī)的整體，正如現(xiàn)代學(xué)者錢(qián)鍾書(shū)說(shuō)，“詩(shī)和畫(huà)號(hào)稱(chēng)姊妹藝術(shù)。有人進(jìn)一步認(rèn)為，它們不但是姊妹，而且是孿生姊妹”。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。
（2）小國(guó)詩(shī)與中國(guó)畫(huà)深受中國(guó)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。有人認(rèn)為詩(shī)與畫(huà)是“孿生姊妹”，請(qǐng)結(jié)合材料分別用三句話(huà)概括出能表明這種關(guān)系的三種表現(xiàn)，每句不超過(guò)15個(gè)字。發(fā)布：2024/11/10 21:30:1組卷：7引用：2難度：0.61152．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①秋日的山林是美妙的，漫山的紅葉在秋風(fēng)中翩然起舞，這姹紫嫣紅的美景，讓人沉醉，更引得古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人詞客感慨唏噓。
②老張這個(gè)古玩愛(ài)好者，把多年來(lái)收集的盆盆罐罐整齊地?cái)[放在書(shū)架上，每當(dāng)我到來(lái)，他總是如數(shù)家珍地向我介紹。
③自提出要在5年內(nèi)推動(dòng)中國(guó)進(jìn)入無(wú)現(xiàn)金社會(huì)的目標(biāo)以來(lái)，中國(guó)移動(dòng)支付取得快速發(fā)展，可謂一日千里，成為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一。
④新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“干”字當(dāng)頭，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神，勇于挑重?fù)?dān)子，敢于啃硬骨頭，善于接燙手山芋。
⑤這部作品，情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，字里行間流露著真情實(shí)感，讓人百讀不厭。
⑥面對(duì)銀行的霸王條款，黃女士拒絕歸還1500元，這令不少網(wǎng)友感到大快人心，最終在法院的判決下，黃女士執(zhí)行還款。發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：62引用：8難度：0.81153．下列對(duì)相關(guān)文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：84引用：6難度：0.91154．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 19:0:1組卷：47引用：5難度：0.91155．下列關(guān)于詩(shī)句修辭手法的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/10 19:0:1組卷：323引用：14難度：0.71156．閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面各題。
芣苢
《詩(shī)經(jīng)?周南》
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
文氏外孫入村收麥
蘇轍
欲收新麥繼陳谷，賴(lài)有諸孫替老人。
三夜陰霪敗場(chǎng)圃，一竿晴日舞比鄰。
急炊大餅償饑乏，多博村酤勞苦辛。
閉廩歸來(lái)真了事，賦詩(shī)憐汝足精神。（1）下列選項(xiàng)中，關(guān)于兩首詩(shī)歌內(nèi)容的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是
A.《芣苢》采用重章疊句手法，全詩(shī)三章十二句，卻有六個(gè)動(dòng)詞“采、有、掇、捋、袺、襭”，這種看似單調(diào)的重疊，恰恰產(chǎn)生了簡(jiǎn)單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂(lè)感。
B.《芣苢》中六個(gè)動(dòng)詞的變化，既表現(xiàn)了越采越多直到滿(mǎn)載而歸的勞動(dòng)過(guò)程，又體現(xiàn)了人們勞作時(shí)的歡欣和熱情。
C.《文氏外孫入村收麥》從諸孫“入村”寫(xiě)起，詳細(xì)描繪了勞動(dòng)的場(chǎng)景，展現(xiàn)出了勞動(dòng)場(chǎng)景的熱烈，令人感受到濃濃的親情以及勞動(dòng)的歡快。
D.《文氏外孫入村收麥》中“三夜陰霪敗場(chǎng)圃，一竿晴日舞比鄰”一句以對(duì)比手法寫(xiě)出了久雨初晴、宜事農(nóng)桑的喜悅。
（2）清人方玉潤(rùn)在《詩(shī)經(jīng)原始》中說(shuō)，《芣苢》一詩(shī)讀來(lái)好似“田家婦女，三三五五，于平原繡野、風(fēng)和日麗中，群歌互答，余音裊裊，若遠(yuǎn)若近，忽斷忽續(xù)”。全詩(shī)富有濃郁的生活氣息。你能從《文氏外孫入村收麥》一詩(shī)中，讀出哪些鄉(xiāng)村生活的氣息？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/11/10 18:0:1組卷：9引用：3難度：0.51157．閱讀下面的文字，完成下列各題。
實(shí)現(xiàn)“兩創(chuàng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)何在？ 不忘本來(lái)——表明了中華民族秉持的文化自信和歷史意識(shí)。中華民族有著從未斷裂的幾千年文明史，（甲）我們理應(yīng)從歷史縱向上充滿(mǎn)自信地“各美其美”，學(xué)習(xí)繼承好先輩為我們創(chuàng)造的豐富文藝遺產(chǎn)。這也正是實(shí)現(xiàn)“兩創(chuàng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之一。且看五四新文化運(yùn)動(dòng)的旗手魯迅，他的小說(shuō)名篇《狂人日記》《阿Q正傳》的創(chuàng)作成就，（乙）與他“不忘本來(lái)”地研究撰寫(xiě)《中國(guó)小說(shuō)史略》和《唐宋傳奇》等汲取的創(chuàng)作營(yíng)養(yǎng)密切相關(guān)。我們要按照歷史唯物主義和辯證唯物主義，以客觀(guān)、科學(xué)、禮敬的態(tài)度，在“不忘本來(lái)”中去其糟粕，揚(yáng)棄繼承，取其精華，古為今用。
吸收外來(lái)——彰顯了中華民族放眼世界、和而不同、有容乃大、兼收并蓄的胸懷與氣度。（丙）我們尊重人類(lèi)文藝的多樣性，一花獨(dú)放不是春；百花齊放春滿(mǎn)園。構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，我們要深信，中國(guó)人民的文藝情懷與各國(guó)人民息息相通，交流促進(jìn)繁榮，互鑒推動(dòng)發(fā)展，共存才百花齊放。（?。?bdo class="mathjye-underwave">魯迅在文學(xué)、美術(shù)領(lǐng)域里創(chuàng)作的顯著實(shí)績(jī)，也與他力倡“美人之美”、介紹域外小說(shuō)、研究世界版畫(huà)并從中汲取創(chuàng)作營(yíng)養(yǎng)密切相關(guān)。
巴金的小說(shuō)名著《家》、曹禺的成名話(huà)劇《雷雨》、莫言的名作《紅高粱家族》，都有他們成功借鑒外國(guó)文藝的烙印。（ ），提倡“拿來(lái)主義”，辯證取舍，為我所用。
（1）文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子中標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一項(xiàng)是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
（2）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．我們既要防止閉關(guān)鎖國(guó)的排外傾向，也要防止“以洋為尊”的傾向。
B．我們首先要防止“以洋為尊”的傾向，其次要防止閉關(guān)鎖國(guó)的排外傾向。
C．防止閉關(guān)鎖國(guó)的排外傾向固然重要，防止“以洋為尊”的傾向也不可忽視
D．防止“以洋為尊”的傾向固然重要，防止閉關(guān)鎖國(guó)的排外傾向也不可忽視
（3）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。發(fā)布：2024/11/10 16:0:2組卷：14引用：4難度：0.51158．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。
編集拙詩(shī)，成一十五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、李二十①
白居易
一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。
世間富貴應(yīng)無(wú)分，身后文章合有名。
莫怪氣粗言語(yǔ)大，新排十五卷詩(shī)成。
【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩(shī)中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱(chēng)“短李”。②長(zhǎng)恨：指作者的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》。③秦吟：指作者的諷喻組詩(shī)《秦中吟》。正聲：雅正的詩(shī)篇。④伏：服氣。
（1）以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．《長(zhǎng)恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩(shī)歌創(chuàng)作的代表。
B．元稹常常私下對(duì)白居易的詩(shī)歌進(jìn)行模仿，這從側(cè)面說(shuō)明了白詩(shī)較高的創(chuàng)作水準(zhǔn)。
C．白居易在詩(shī)中稱(chēng)呼李紳為“短李”，也隱含著不太認(rèn)可李紳詩(shī)歌創(chuàng)作的意思。
D．在詩(shī)的最后兩句中，白居易稱(chēng)，自己新編出的詩(shī)集可以成為自我炫耀的資本。
（2）作者題為“戲贈(zèng)”，試分析這些“戲言”背后作者表達(dá)的情感態(tài)度。發(fā)布：2024/11/10 15:0:1組卷：17引用：28難度：0.51159．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
①指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，。（毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》）
②，使我不得開(kāi)心顏？（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）
③，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（杜甫《登高》）
④師者，。（韓愈《師說(shuō)》）
⑤蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》中“，”兩句，收束對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。發(fā)布：2024/11/10 15:0:1組卷：125引用：3難度：0.91160．閱讀下文，完成各題。
赤壁賦
蘇軾 ①壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
②于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
③蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?br /> ④蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！?br /> ⑤客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
（1）解釋下列加點(diǎn)字。
①倚歌而和之
②舉匏樽以相屬
（2）與“客有吹洞簫者”句式相同的一項(xiàng)
A．青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)
B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也
C．崖限當(dāng)?shù)勒?br />D．此非孟德之困于周郎者乎
（3）把第③段畫(huà)線(xiàn)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？
（4）結(jié)合全文，分析作者是怎樣將景、情、理有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)理趣之美的？發(fā)布：2024/11/10 14:30:1組卷：4引用：3難度：0.5
